中学期中考试成绩分析总结

1、中学期中考试成绩分析总结这次期中考试一共考试 9 科，其中语文，数学，英语每科卷 面 150 分，共 450 分；物理，化学，生物每科卷面 100 分，共 300 分；政治，地理，历史每科卷面 100 分，共 300 分，卷面总分 1050 分。一总分1自强班：高一（11）班最高分 815 张兰，高一（12）班最 高分 834 分 王安立，同时王安立 834 分也是本次考试高一年级最 高分。自强班最高分差距 19 分。2.重点班：高一（7）（8）（9）（10）最高分分别是：一 （7）班 李天涛 691 分，一（8）班 李望润禾 660 分，一（9）班 宋梦雨 706 分，一（10）班 李波 6

2、73 分。其中一（9）班宋梦雨 重点班中领先水平。重点班最高分差距 46 分。3.平行班高一（1）至（6）最高分分别是：其中一（5）班宋光辉处于平行班的顶尖水平。平行班的最高 分差距是 50 分。初看总分成绩一片喜人，都是五百多分，但是仔细想想，在 总分 1050 分的背景之下，按照 60%的水平计算，应该是 630 分，6 个平行班中只有一（5）班宋光辉达到。本次考试总分达到 630 分 的人数是 107 人，我认为这个数字还要往上提一截，才能达到满 意水平。第 1 页 共 6 页二，年级前 20 名、100 名、500 名分布状况：1.前 20 名（可以冲上中国名牌大学，即 211 和 9

3、85 大学）一 （11）班 8 人，一（12）班 13 人，年级共 21 名，这 21 名同学能 否百分之百考上名牌大学，还需要不断地检验，不断地努力，方 可实现。冲向名牌大学的路上不能有任何闪失。同时，一（11） 班还可以在提高一点，缩小与一（12）班的差距。一（12）班可 以继续领跑，给一（11）班小小的压力，同时也给其他班级以学 习动力，学霸在努力，我们其他班级的同学没有理由不努力。2.前 100 名分布状况：（100 名即本届高考预期 100 个一类本 科）四个重点班中，其中一（9）班 7 人，一（7）（8）（10）三 个班均为 4 人。差距明显，一（9）班领跑在重点班前面，一 （9）

4、班人数几乎是其他任何一个班的 2 倍人数。一（7）（8） （10）三个班的同学要努力赶上，不能一直被一（9）班牵着鼻子 跑。同时也向一（7）（8）（10）三个班发出了强有力的信号， 一（9）班能做到，三个兄弟班级也可以做到。还吹响了向一 （11）（12）班挑战的集结号！两个自强班中前 100 名人数分别是：一（11）班 39 人，一 （12）班 42 人，基本持平。说明我们时刻保持着竞争意识，但是 来自以一（9）为首的冲锋队已经给开始发起冲锋了，当然一 （11）（12）班也不是等闲之辈，一定会迎接挑战，顽强拼搏， 冲向新的高峰，书写人生最华丽的篇章。第 2 页 共 6 页3.前 500 名（本

5、届高三高考目标是本科人数达到 500 人即 500 个普通本科）6 个平行班前 500 名人数分别是：（见上表）其中一（4）班 一路领先，达到 30 人，值得其余平行班级学习和思考。希望以 （4）班同学继续保持优势。4 个重点班中前 500 名人数分别是：（见上表）班级差别不 大，但是也不能放松。换个角度看，在重点班中没有达到前 500 名的学生人数分别是：一（7）班还有 8 人，一（8）班还有 11 人，一（9）班还有 9 人，一（10）班还有 11 人，共计 39 人。今 后学习中必须想办法，拿出措施，力争早日进入前 500 强。两个自强班均为 51 人，意味着这两个班的学生全部处在前 5

6、00 强。关于成绩分析，我只讲这两个方面，我们在过去的学习中依 然有不和谐的画面，如：早自习读书声音小，课间有追逐打闹现 象，晚上 6:20 还有人在教室外走廊上观望等，这些现象不利于我 们学习成绩提高，更不利于我们考大学。因此，对于对今后的学 习提一点建议：高一年级期中考试已落下了帷幕。成绩见证了同学们的努 力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得的成绩而感到 高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。但我要提醒同 学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时 学习上的不足与缺陷。但是，我们也要正确面对考试成绩。胜败第 3 页 共 6 页乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们

7、不能盲目乐观，无论是 谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露， 每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一 半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。态度决定高度。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是 一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习 也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到 学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛 苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整 心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的 过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成 功的快乐。不为失败找理

8、由，要为成功找方法。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要 学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了 许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻 想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的 同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因 为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不 预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规 律的总结和学习方法的琢磨，学习在高能耗和低效率中进行。所 以，我真心告诉同学们学会忙中偷闲，理解“木桶理论”，时时 反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！第 4 页 共 6 页

9、我们希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优 意识，掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再 厉，百尺竿头更进一步，向其他同学传递正能量，在期末考试中 再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强 拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工 作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与 细致，帮助同学们战胜困难。我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但从开学以来尽 心尽力、孜孜以求的同学，他们在做人与求学的路上勤奋而执着 地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信： 你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你 们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、 对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全 部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的时段。你不能 左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可以展现笑 容；你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中 走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊， 卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句 格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶 路。第 5 页 共 6 页期