上海2020七年级课外古文阅读汇编

1、 14（2020 秋浦东新区月考）阅读下文，完成问题。高阳应造屋高阳应将为室家，匠对曰：“未可也，木尚生，加涂其上，必将挠。以生为室，今虽善，后将必败。” 高阳应曰：“缘子之言，则室不败也木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而 为之。室之始成也善，其后果败。【注】室家：房屋，房舍。生：这里指木材伐下不久，水分未干。涂：泥。挠：弯曲。（1）解释下列句中加点词。高阳应将为室家 今虽善（2）用现代汉语翻译下面的句子匠人无辞而对，受令而为之。（3）高阳应造屋，匠人的主张是什么？（4）你认为文中的高阳应是个怎样的人？15（2020 春普陀区期末）阅读下文，完成下列各题。黄州东

2、南三十里为沙湖，亦曰螺师店，余买田其间。因往相 田得疾，闻麻桥人庞安常善 医而聋，遂往求 疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏 之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。是日剧饮而归。注释相：仔细看，审察。戏：开玩笑。（1）解释文中加点的词。闻麻桥人庞安常善医而聋闻： 善：（2）对“书不数字，辄深了人意”一句翻译正确的是A书上没有数字，就深刻了解人的意思。 B没有写几个数字，就深深明白我的意图。C写了没有几个字，就深深懂得我的意思。 D书上没写数字，就深深知道了人的意思。（3）医生庞安常是个 、 的人（用自己的话概括）。16（2020 秋杨

3、浦区期中）课外文言文阅读。银烛明天顺间，丰庆为河南布政使，按部行县，县令某墨吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉 也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽 还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。 【注释】部：规定，程序。行：巡视，考察。墨：贪墨，贪财。爇（ru）：点燃，焚烧。（1）解释下列加点的词。丰庆为河南布政使 易可燃者（2）用现代汉语翻译下面的句子。贮以故筐，明日尽还之。（3）县令“饰白银为烛以献”的目的是 ，“辄解印绶而去”的原因是 （用 自己的话回

4、答）。（4）从本文故事看，丰庆是个 、 17（2020 秋嘉定区期中）阅读下文，完成问题。醉猩著屐的人。猩猩在山谷，行常数百为群。里人以酒并糟设于路侧。又爱著屐。里人织草为屐，更相连结，猩猩见酒 及屐，知里人设张，则知张者祖先姓字，及呼名骂云：“奴欲张我，舍尔而去。”复自再三，相谓曰：“试共尝酒。” 及饮其味，逮乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒，皆获。辄无遗者。【注释】糟：酒糟。屐：木头鞋。设张：设置诱捕的机关。奴：奴仆，混蛋，骂人语。逮：直到。 （1）解释下列句中加点的词语。以酒并糖设于路侧 舍尔而去（2）将文中划线句子翻译成现代汉语。因取屐而著之，乃为人之所擒，皆获。（3）读了这篇文章后，

5、你获得的启示是什么？1 （ 1） （2）（ 3） 18（2020 秋普陀区期中）阅读下文，回答以下各题。陈元方年十一时，袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚 之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰： “周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（世说新语） 【注释】绥，安抚。恣，听任。周旋动静，指处置世事的举动措施。（1）解释文中的加点字。孤往者尝为邺令 周公不师孔子（2）将文中的画线句进行断句，下列正确的一项是A.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

6、 C.袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之何所/履行 （3）这则故事中，陈元方表现出B.袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之/何所履行 D.袁公问曰家君/在太丘远近/称之何所/履行的个性特点。19（2020 秋松江区期中）阅读下文，完成下列各题。范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛耶？”答曰：“非为痛。身体发肤，不敢毁伤，是 以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹。不受；减五十匹，复不受。如是减半，减之又减，遂至一匹，既终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裈邪？”范笑而受之。注释范宣：字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。挑：挖。身体：句语出孝经“身体发肤，受之父母， 不

7、敢毁伤，孝之始也。”身，躯干。体，头和四肢。裈（kn）：裤子。（1）解释下列加点字的含义。韩豫章遗绢百匹 人宁可使妇无裈邪（2）对文中画线句翻译正确的一项是A.韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中和范宣扯了二丈绢。 C.后来韩伯和范宣同乘一辆车，就和范宣在车中扯了二丈绢。B.韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中扯了二丈绢给范宣。 D.后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在车中扯了二丈绢给范宣。（3）范宣“误伤指，大啼”的原因是 。（用文中语句回答）（4）从上文看，范宣这个人物的主要特点是 、 。20（2020 秋黄浦区期中）阅读下文，完成问题。天津弋人得一鸿，其雄者随至其家，哀鸣翱翔，抵暮始去。次日，弋人早出

8、，则鸿已至，飞号从之；既而集 其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半锭。弋人悟其意，乃曰“：是将以赎妇也。”遂释雌。两鸿徘徊， 若有悲喜，遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫!禽鸟何知，而钟情若此!（选自聊斋志异，有删改） 【注释】弋人：捕鸟人。鸿：雁。翱翔：指鸟回旋飞翔。（1）请根据以下材料，写出文中词语的意思。“从”字甲骨文字形如图 1 所示，表示两人相从，本义是“随行，跟从”，引申义有“顺从”“听从”等。文中“飞号从之”的“从”意思是 。“集”字甲骨文字形如图 2 所示，表示鸟停在树上，本义是“群鸟停在树上”，引申义有“停，停留”“聚集”等。文中“既而集其足下”的“集”意思是

9、。（2）用现代汉语翻译文中画线句。哀鸣翱翔，抵暮始去。（3）文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来的目的是“ ”（用原文语句回答），由此可以看出雄雁有和人一般21（2020 春浦东新区期末）阅读下文，完成问题。的性情（用自己的话概括）。邴原戒酒邴原旧能饮酒，自行 之后，八九年间，酒不向口，单步负笈，苦身持力 ，至陈留则师韩子助，颖川则 宗陈仲弓，汝南则交范孟博，涿郡则亲卢子干。临别，师友以原不饮酒，会米肉送原。原曰：“本能饮酒，但以荒 思废业，故断之耳。今当远别，因见贶 饯，可一饮宴。”于是共坐饮酒，终日不醉。【注释】（1）自行：此指出门游学。（2）苦身持力：凭体力支撑着疲乏的身体。（3）贶（ku

10、ng）：赐与。（1）解释加点字。 邴原旧能饮酒 单步负笈（2）“因见贶饯”有以下理解，哪一项是正确的？A因为看见赐与酒席。 B乘着给我饯行的机会。 C因为你们赐我钱。D乘着这次最后的见面跟大家吃一顿。 （3）文章为什么在最后要强调“终日不醉”？（4）读了选文，你可以得到什么启示？2 二文言文阅读（共 3 小题）2（2020 秋普陀区期末）阅读下文，完成问题。郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从 阴，而患露之濡于身，其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。【注释】逃暑：避暑。孤林：独立的一棵树。衽（rn）：卧席。濡：沾湿；浸湿。

11、（1）解释下列句中加点词。而徙衽以从阴其阴逾去（2）根据选文，摘录原文填空。郑人逃暑，巧于用昼的行为是“ ”；到了傍晚，他“ ”，结果却“ ”。（3）这则故事，我们从中得到的启示是什么。3（2020 秋金山区期末）阅读下文，完成问题。晋王羲之，字逸少，旷子也，七岁善书。十二见前代笔说于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？父见其小，恐不能秘之。”曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也。”父喜，遂与而亲授之。不盈期月，书便大进。【注释】旷：王旷，王羲之之父。笔说：介绍书法用笔技巧的书籍。所秘：所珍藏的书。幼令：幼年 时的美好

12、才华。（1）解释文中加点的词。使待成人不盈期月（2）对画线句意思理解最恰当的一项是A.父亲见他还小，担心他不能领悟书中的奥秘。B.父亲见他还小，害怕他不能保守书中的机密。C.父亲见他还小，恐怕他不能秘密地进行学习。D.父亲见他还小，担心他还不能学会珍藏书籍。（3）王羲之“书便大进”的原因是： 4（2020 秋期末）阅读下文，完成下列各题。小者最胜王黄门兄弟三人俱诣谢公，子猷、子重多论俗事，子敬寒温而已。既出，坐客问谢公：“向田三贤孰愈？” 谢公曰：“小者最胜。”客曰：“何以知之？”谢公曰：“吉人之辞寡，躁人之辞多。推此知之。”（选自世说新语品藻第九）【注释】王黄门：王徽之（王羲之第五子，字子猷

13、）官至黄门侍郎。 寒温：寒喧。相关链接王子猷、子敬曾俱坐一室，上（屋顶）忽发火。子猷遽走避，不惶取屐（鞋）；子敬神色恬然，徐唤左右， 扶凭（互相依靠着）而出，不异平常。（1）解释下列句中加点的词。兄弟三人俱诣谢公 俱：多论俗事 论：（2）文中画线句翻译正确的一项是A善良的人话少，急躁的人话多B吉祥的人话少，急躁的人话多C善良的人话少，轻浮的人话多D吉祥的人话少，轻浮的人话多（3）王子敬因为 寒温而已 的具体表现被谢公称赞“最胜”。（用原文语句回答）（4）结合相关链接，说说王子敬是一个怎样的人？2【分析】参考译文：郑国有个人在一棵树下乘凉，太阳在空中移动，树影也在地上移动，他也随着树荫挪动自己的

14、卧席。到了 黄昏，他又返回把卧席放到大树底下。月亮在空中移动，树影也在地上移动，他又随着树荫挪动自己的卧席，而苦 于露水沾湿了全身。树影越移越远了，他的身上也越沾越湿了。（这个方法）在白天使用很巧妙，但晚上用就相当 笨拙了。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断3词语意思。句意为：（他）也随着树荫挪动自己的卧席。从：跟随。句意为：树影越移越远了。去：离开。（2）本题考查内容理解和分析。根据“日流影移，而徙衽以从阴”可知，郑人逃暑，巧于用昼的行为是“徙衽以 从阴”；根据“及月流影移，复徙衽以从阴”可知，到了傍晚，他“复徙衽以从阴”；

15、结果“其阴逾去，而其身逾湿”。 （3）本题考查主旨理解。郑人逃暑讲述了郑人白天将席子移动到树阴下避暑，晚上由于月光下树的影子拉长了， 郑人不是将席子铺在树下，而是和白天一样还移动到树阴里，离树干远了，其实已经毫无遮拦了，所以被露水湿身 了。这则寓言告诉人们，外界条件是不断变化的，我们要随着事态的发展去解决问题所在，而不能只用老眼光，老 办法去解决新问题，不然就会碰壁、受灾。答案：（1）跟随；离开。（2）徙衽以从阴 复徙衽以从阴 其阴逾去，而其身逾湿（3）外界条件是不断变化的，我们要随着事态的发展去解决问题所在，而不能只用老眼光，老办法去解决新问题， 不然就会碰壁、受灾。3【分析】译文：晋朝王羲

16、之，字号逸少，王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见前代人谈论书法的书笔说，在他父 亲的枕中偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父 看他年少，担心不能领悟，告诉羲之说：“等你长大成人我再教你书法。”羲之跪拜，现在就让儿看看这书吧，长大 再看就耽误了孩儿幼年发展了。父亲很高兴，立刻就把书给了他。还不到一个月时间，书法就有了很大进步。 【解答】（1）本题考查理解文言实词含义的能力。能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实 词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。句意：假如等我长大成人。使，假使。句意：不到一个月。盈：满，到。

17、（2）本题考查翻译句子。重点词有：恐，担心；秘，领悟奥秘。句意为：父亲见他还小，担心他不能领悟书中的 奥秘。故选：A.（3）本题考查了本文内容理解和知识的拓展。王羲之七岁就擅长书法，十二岁看见前代人谈论书法的书笔说， 在他父亲的枕中愉来读，并且很快就掌握了书法的要领。他的父亲也能根据孩子的喜好和性格特点，及时鼓励和支 持孩子，发掘自己的潜能。因此，王羲之的成功原因可以归纳为：他天资聪颖、喜好书法、自己认真努力，同时长 辈教导有方。答案：（1）使：假使、假如、如果盈：满（2）A（3）自己勤奋好学 父亲精心指导4【分析】译文：黄门侍郎王子猷兄弟三人一同去拜访谢安，子猷和子重大多说些日常事情，子敬不

18、过寒暄几句罢了。三人走了 以后，在座的客人问谢安：“刚才那三位贤士谁较好？”谢安说：“小的最好。”客人问道：“怎么知道呢？”谢安说： “贤明的人话少，急躁的人话多。是从这两句话推断出来的。”【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的 意思来判断。句意为：兄弟三人一同去拜访谢安。俱，一起。句意为：多说些日常事情。论，谈论，议论。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定 的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留“”删”“调”“换”“补”的方法，直译为主， 意

19、译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：吉人，善良的人。躁人，急躁的人。句意为：善良的人话少，急躁的人话多。故选：A（3）本题考查筛选信息。细读文本，正确翻译后可提炼作答。根据“子敬寒温而已”一句可作答本题。（4）本题考查分析人物性格。文本当中，兄弟三人一起去拜访谢安，子敬只是寒暄了两句，可知他是一个说话少 且沉稳的人。谢安是当时的宰相，位高权重，但他却并无紧张的神色，可知他是一个镇定自若的人。答案：（1）一起 谈论，议论（2）A（3）寒温而已（4）寡言沉稳（寡言、说话少、沉稳）、处变不惊（或镇定自若、遇事不慌乱等）414【分析】参考译文： 高阳应将要

20、建造房屋，木匠对他说：“不可以，（现在）木料还没有干，把湿泥抹在木料上， 那么木材必将弯曲。用没有干的木料来建造房屋，今天即使是好的，以后也一定会毁坏的”。高阳应回答说：“依 据您的说法，那么房子就不会坏木料越干就越坚固有力，而湿泥越干就越轻。用越坚固有力的木料去承受越 轻的湿泥，这个房子就不会毁坏。”木匠无言以对，（只好）接受他的命令来造屋子。房子刚造好时是很好，（但） 后来房屋果然坍塌了。【解答】（1）造；好（2）匠人没有话可以回答他，只好听从他的吩咐来造屋。（3）木匠说认为还不能造，因为木料还没有干，如果再把湿泥抹上去，必定会压弯的。用它来做房屋，现在即使 是好的，以后一定会毁坏的。（4

21、）善于诡辩却不顾客观规律，光凭主观意志去做事。15【分析】参考译文：黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地， 得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超 过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当 耳朵，我们两个都是当代的怪人。”病好之后，和他一同游览清泉寺。这一天，喝得非常痛快才回去。【解答】（1）听说；善于，擅长。（2）C 重点词语有：书，写。辄，就。句意为：写了没有几个字，就深深懂得我的意思。（3）医术高超 领悟能力强16【分析】参考译文

22、： 明朝天顺年间，丰庆担任河南布政使一职，按照程序巡察各县。有一个地方的县令是个大 贪官，听说丰庆要来了，就十分害怕，便把银子熔铸成蜡烛的样子送给丰庆。丰庆先前没有察觉，后来侍者告诉 他。丰庆故意说：“点燃蜡烛。”侍者说：“点了，可是不能燃烧。”丰庆笑着说：“不能燃怎么能当蜡烛呢？”（于 是）仍旧把它装在先前的筐子中。第二天，全部还给县令，并对县令说：“你送的蜡烛不燃，换成能燃的吧，从 今以后千万别再这样了。”县令出来后，更加害怕了，就辞官走了。丰庆也没有把这事告诉别人。【解答】（1）担任； 换，更换。（2）（于是）把银烛装在先前的筐子中。第二天，全部还给县令。（3）希望丰庆不要追查他的贪财行

23、径，保住官位；自己的行径被丰庆警告，害怕受到惩罚。（4）清廉正直；做事讲究方法策略。17【分析】参考译文：猩猩住在山谷中，出去的时候通常都是几百只一群。村人就把酒和酒糟放在路边。（猩猩） 又喜欢穿木屐。村里人又用草编织成鞋子连接在一起。猩猩看见酒和鞋子，知道是村里人设置诱捕的机关，而且 知道设置机关的长辈的名字，并且喊着他们的名字骂道：“混蛋想用机关捕我们，（我们将）放弃这些东西（酒和 鞋子）离开”。这样持续多次之后，（猩猩们）互相说：“我们试着去品尝酒吧。”尝了酒的味道，直到快要醉了， 就取出鞋子穿，于是被这些村里人抓住了，全都被抓了，没有一个漏网之鱼。【解答】（1）在；离开；（2）（猩猩）就取出鞋子穿，于是被这些村里人抓住了，全都被抓了。（3）要将眼光放长远一点，不要只受眼前利益的诱惑，要保持原则。18【分析】参考译文：陈元方十一岁时，去拜会袁绍。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他， 他到底做了些什么事情？”元方说：“（我）父亲在太丘，用恩德来安抚强者，用仁义来安抚弱者；让人们心安理 得地做事，久而久之，（大家就对他老人家）更加敬重了。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做