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文档简介

1、心理健康浅谈大学生自杀现象Let life be beautiful like summer flowers and death like autume leaves。使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美 印度泰戈尔飞鸟集 社会压力已攒到了临界边缘,几乎每个领域都发生了精神变异事件,影视剧近几年频频涉足心理问题,大学生自杀是其中一个突出的反映,心理危机波及普通大众,已无可避免地成了社会热门话题。可以说,继农民、破产者、下岗工人、明星等自杀高危群体之后,大学生也加入了这个群体的行列。2001年3月19日,深圳职业技术学院建工系学生赵因失恋跳楼身亡。2001年6月15日,广东省交通学院学生邓因遭受自己

2、认为无法承受的打击,跳楼身亡。2001年7月10日,广州大学建筑与城市规划学院建筑系学生黎在家中自杀身亡,生前家庭压力和学习压力很大。2001年9月17日,仲恺农业技术学院环境工程系新生黄跳楼身亡,他生前曾多次表示不习惯宿舍生活。2002年1月16日,暨南大学学生黄在家中跳楼自杀,死时手上还留有割脉自杀后缝针的痕迹,据了解,其自杀原因可能与考试压力过大有关2003年12月6日中国人民大学一男生留下遗书赤裸跳楼身亡面带微笑2004年4月16日北京师范大学一名研究生跳楼自杀2004年5月18日中国政法大学男生半夜跳楼自杀2004年7月1日北京中医药大学医学管理系一研二女生坠楼身亡2004年7月15

3、日北京大学医学部一名能歌善舞的大二女生中午从宿舍楼九层一跃而下2004年7月东北林业大学工程技术学院学生付新彬跳楼自杀2004年8月30日北京师范大学地理楼前一女研究生坠楼身亡2004年9月15日北京理工大学经管学院新生教学楼跳楼自杀2005年1月11日河北工业大学一女生跳楼自尽2005年2月12日中午12时20分左右,20岁的小彭喊著一句“死亡也是很快乐的事”,纵身跳下中国农业大学西校区的科研楼2005年2月18日中国传媒大学一女研究生在家中跳楼身亡2005年3月9日兰溪籍浙大学生在金华某学院跳楼自杀2005年4月7日江苏大学大一男生跳楼自杀2006年3月9日,漳州某高校大三学生被发现躺倒在

4、永泰城关江滨花园,已吞服农药。2006年3月18日下午5点20分左右,一名男子自北京大学理科二号楼坠下。北京大学校办工作人员向记者证实,这名男子是北京大学物理学院03级博士生,经抢救无效身亡。2006年3月18日晚上八点钟左右,高邮临泽镇一位22岁的女大学生在家中自杀身亡。2007年4月16日四川遂宁某中学教学楼,一高中男生跳楼身亡。原因是不堪学习压力。2007年4月26日晋江龙湖南侨中学女生宿舍楼一高二女生跳楼身亡;2007年5月10日内蒙古赤峰市林西县地税家属楼四楼一初中生从自家跳楼身亡。原因是不堪家长训斥;2007年4月17日上海芙蓉江路一大四女生在家中跳楼身亡。原因是找工作压力过重。2

5、007年5月16日中国人民大学宜园3号学生宿舍北侧楼一名女博士生跳楼身亡 据不完全统计,2001年至2005年,各地共报道281名大学生自杀事件,其中209人死亡,72人存活,自杀死亡率为74.4%。另据媒体报道,2005年,在全国23个省份近100所高校内,发生大学生自杀事件116起,其中83人死亡。根据了解,大部分大学生自杀的事件,其所在学校都会对消息进行封锁。如:江苏镇江某大学大一新生分别在2004年10月和2005年10月自杀,上海某重点大学在2003年8月、2004年2月、2005年1月、2006年4月均分别有一人自杀身亡。这些自杀事件媒体均没有报道。因此上述所列举的自杀事件只不过是

6、中国大学生自杀事件的冰山一角。 脆弱无法面对这个世界如今社会竞争激烈,为了找到一份工作,许多学生拼命学习,却越来越没勇气面对未知的将来,出点小问题就留下遗书就寻了短。只抓学习的同时,社会各方面却忽略了对学生进行良好的心理教育,许多学生表现出社会经验不足、依赖性强、心理承受能力差的特点,稍遇挫折就容易走上极端之路。现在的大学中,教书很多,育人却不够,特别是对大学生的思想教育更是空谈理论,不着实际,没有进入到学生的心灵,如今大学生的思想,实际上已经是一片苍白虚无的荒漠。大学生学习压力大的情况比比皆是,考研、考硕、考硕博连读,虽然没压力人才很难培养出来,但是需要考虑一下学生的承受能力。厌世自杀的诱惑

7、韩国,日本有很多自杀网站,前一段时间中国也有,它们宣扬的是厌世就弃世,对世人影响很大。大学生偏偏又是最容易接受新生事物的群体。面对四面的种种压力,对未来的茫然,学生们无所适从,根据去年对杨浦区3000名大学一年级学生的调查显示,25%以上的被调查者曾经有过自杀的意念。患忧郁症,有强烈的厌世情绪。心理障碍、生理疾患、学习和就业压力、情感挫折、经济压力、家庭变故以及周边生活环境等诸多因素,都会让学生因为厌世而自杀。死胡同情感的纠葛 恋爱是一种特殊的人际关系,如今,大学校园里谈恋爱是非常普遍的事情,如何对待自己的爱情,处理好恋爱中的男女关系,也使大学生感到困惑。从生理角度讲,大学生进人青年期,性生理

8、基本成熟,性意识增强。他们渴望与异性交朋友,渴望得到异性的爱。由于一些学生对爱情的真谛缺乏认识和真正的了解,当理想的爱情与现实的问题发生矛盾和冲突时,他们便陷入感情的漩涡,倍受失恋的困扰,随之而产生苦闷、惆怅、悔恨、愤怒等情绪,给身心健康带来严重的影响。大多数失恋的同学都能正确对待和处理失恋所带来的挫折与烦恼,慢慢地从感情的低谷中走出来,开始新的生活。但是也有一小部分同学失去恋人后极易产生自卑的心理,觉得自己无能,没人爱,活在这个世界上没有意义,从而走上绝路。据南京危机干预中心调查显示,恋爱问题占大学生自杀原因的44.2%。 因此,综上所述观点,我认为有效的防止大学生自杀行为的产生可以从以下几

9、个方面着手:加强对大学生的心理教育,培养大学生良好的心理素质和较强的心理承受能力以及面对挫折和困难时的良好心态。在这个方面学校有着重要的作用,心理老师和心理健康讲座的设立对大学生的心理教育都有着积极的作用。 学校和家庭应在平时较多的关注大学生的心理状态,一旦发现有什么异常情况,或者某个同学最近遭到意外打击的时候应给予多一点的关心,积极的开导,让其藏在心理的情绪有一个宣泄的机会。培养他们有正确的人生观、世界观、价值观。这不仅对于防止自杀行为的发生有积极的作用同时,对大学生的正常的、积极的、向上的发展也有着重要的作用和意义。 同学之间要建立互相帮助,共同进步的良好友谊关系。多参加一些社会实践活动,学习如何与人相处并建立良好的人际关系。最重要的就是大学生自己本身,要保持良好的、愉悦的、健康的心态,用积极的人生态度面对所面对的一切挫折和困难,给自己的理想插上翅膀,让它自由的飞翔台湾作家罗兰曾在散文夏天组曲中写道:“夏天的花和春花不同,夏天的花有浓烈的生命之力。如果说,春花开放是因为

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