1.2在社会中成长-部编版道德与法治八年级上册 (一)

1、观看材料并思考：你了解“刘阱宏、王心凌、孤勇者小孩”吗？说说你对这些人的了解，你身边有类似的朋友吗？1课2框在社会中成长1.亲社会行为的表现？2.养成亲社会行为有什么意义。（为什么要养成亲社会行为？3.如何养成亲社会行为？（或养成亲社会行为的途径？）学习目标：自学提纲：1.知道人的成长是不断社会化的过程，认识社会在我们成长中的作用。2.在人际交往和社会实践中，养成“谦让”“分享”“帮助他人”“关心社会发展”等亲社会行为，奉献社会，提升自身价值。阅读课本P6材料和以下图片，说说你是否有过与小东类似经历？与同学交流分享你的付出和收获。在社会课堂中成长1人的成长是不断社会化的过程阅读P7相关链接：社

2、会化的含义。结合上面图片，请你说说社会化的意义。结合材料并思考：图片中人们为什么要去送行？医护人员看到送行队伍为什么会流泪？暑假里，还有哪些事情让你有类似的感动？人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。新闻链接：近日，广东汕头，一名九旬老人独自出门买菜走失，民警迅速展开搜寻，五名中学生也主动加入，最终合力寻回老人。考虑到天气炎热，老人行动不便五名小学生决定“分头行动：两人留在原地陪伴老奶奶，三人跑到派出所报告情况，还贴心地帮老人拾菜。2养成亲社会行为结合材料探讨交流：（1）你如何看待这5名中学生的行为？（2）在我们身边有类似的行为吗？分享给大家（3）养成亲社会行为有

3、什么意义？（4）在我们的生活中如何养成这种行为？亲社会行为：又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。亲社会行为的表现（自学1）总结归纳：养成亲社会行为的意义？（自学2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。总结归纳：如何养成亲社会行为？（自学3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他

4、人之所急。课堂小结：1课2框在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会，从社会中获得物质支持和精神滋养养成亲社会行为的意义（为什么）怎样养成亲社会行为？（怎样做）1.父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ）A.道德化 B.成熟化 C.生活化 D.社会化D2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ）A.人在社会中能够不断成长 B.我们应该多了解社会C.社会化的过程就是我们成长的过程 D.我们的情绪变化太大C课堂检测3.下列不属于亲社会行为的是（ ）A.近期我国与周边临海国摩擦不断，爸爸非常关注 B.哥哥积极参加无偿献血活动 C.老师们认真学习“两会”精神D.学生李强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”课堂检测D4.作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要（ ）