教科版一年级上册科学 第4课《这是谁的叶》 教学 课件_第1页
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1、经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用这是谁的叶科学教科版 一年级上教学目标 导入新课树叶歌教学目标 导入新课说一说 yng sh y 杨 树 叶 li sh y 柳 树 叶qing wi 蔷 薇这是谁的叶子？ z jng 紫 荆hung yng 黄 杨这是谁的叶子？ w tng 梧 桐sng sh 松树教学目标 导入新课教学目标 新课讲解枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长对于不同的叶子你是如何分辨出来的？教学目标 新课讲解杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状对于不同的叶子你是如何分辨出来的？教学目标 新课讲解我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？看形状教学目标 新课讲解我们可以

2、根据叶的哪些特征来认识它们？看边缘教学目标 新课讲解二、到校园里去找一找教学目标 新课讲解活动提示（1）和你的小伙伴一起活动（2）把你们捡到的叶子分类（3）总结各类叶子的特点注意安全！教学目标 新课讲解我汇报银杏叶：形状像扇子一样，中间有一个小口教学目标 新课讲解我汇报三叶草：共有三片叶子，每片叶子都是心形的教学目标 新课讲解我汇报荷叶：叶子比较厚，又大又圆像一把大伞教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？教学目标 巩固提升判断题1.杨树的叶子颜色都是一样的（ ）2.枫叶的颜色都是红色的（ ）。3.只根据叶子的形状判断种类就可以。（ ）教学目标 巩固提升1.（ ）是桑树叶。A B C 2.枫叶的颜色是（ ）。A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的CC教学目标 课堂小结 虽然世界上没有同样的两片叶子，但是同意种叶子都会有它们共同的特点，通过本节

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