三年级音乐第二课教案

1、 三年级音乐第二课教案 三年级音乐其次课教案1 教学目标： 1.学习用轻松、富有弹性的声音演唱歌曲，感受作品中的音乐形象。 2.看懂歌曲的反复挨次及休止符的运用，对唱曲进展简洁的歌表演。 教学过程： (一)引入。 复习歌曲欢乐的do re mi、爱唱歌的小杜鹃 (二)新授。 1.认真听一听这首歌曲的演唱挨次是什么? 2.学生有节奏的读一读歌词 3.分句模唱，解决弱起小节以及第一段向其次段过度的两拍休止，以及让学生找出一样的乐句，渐渐的唱一唱。 4.现在啊教师要请大家跟我来做个嬉戏，我唱歌词，你们用活泼、欢快的声音来仿照小杜鹃的“咕咕”声，明白了没? 5.完整的把这首歌曲连起来唱一唱。 (三)总

2、结今日这节课，让我体会到我们班的同学个个都很活泼，你们的歌声也像小杜鹃一样悦耳，我要感谢大家为我们演唱了这么好听的歌曲，感谢大家，最终请同学们唱着歌走出教室吧。 三年级音乐其次课教案2 教学目标： 1.学唱放马山歌，并能结合歌曲的音乐心情来演唱。 2.通过学习歌曲放马山歌，让学生进一步了解云南，了解云南山歌的音乐特点。 教学过程： 一、导入 1.观赏由宋祖英演唱的放马山歌 你知道这首歌曲是哪个地方的?(云南) 2.大家对这个地方有些什么了解?(出示图片，展现云南的风土人情、特色、景点、代表歌曲，比方泼水节等) 二、新课教授 1.歌曲介绍 放马山歌是50年月初，擅长演唱云南汉族民歌的优秀唱歌家黄

3、虹的代表曲目之一，她自己在艺术上的钻研和积存，使这里民歌的地域风格更加鲜亮，在全国产生了非常广泛的影响。 2.初听录音机放马山歌 歌曲的演唱形式演唱形式是指演唱形式是指齐唱、独唱、重唱、合唱等演唱的组合形式。(独唱) 争论这首歌曲的音乐心情。 3.学唱歌曲。 三年级音乐其次课教案3 教学目标： 1.观赏唢呐独奏打枣，感受乐曲诙谐、幽默的音乐形象。 2.通过观赏乐曲打枣，了解民族乐器唢呐，听辨大小唢呐的音色区分。 一、导入局部 播放乐曲打枣引子局部，请学生听辨乐器音色。 二、观赏乐曲打枣 1.完整听赏乐曲，初步感受乐曲的心情。 完整播放打枣并提出问题： (1)乐曲的心情是怎样的? (2)你能感受

4、唢呐在演奏过程中，音区的变换和比照吗? 听完以后，教师针对以上两个问题，请学生答复。 学生答复完以后，教师介绍乐曲内容。 2.小结打枣是一首活泼、幽默的唢呐独奏曲，表现了河北农村，爷爷和孙女在庭院里打枣的欢快情景。 3.完整听赏乐曲。 完整倾听乐曲打枣音频，学生仔细倾听并随音乐的进展绽开想象。 三、课堂小结 本节课通过观赏唢呐独奏曲打枣，让同学们感受到了乐曲诙谐、幽默的音乐形象以及歌曲的民族风格。 三年级音乐其次课教案4 教学目标 1.通过背唱、做律动等活动，使学生顺当把握伴奏局部的音型节奏。 2.通过使用自制乐器为同学的演唱伴奏，培育音乐节奏感和协作、协作的力量。 教学过程 、导入 1.学生

5、共同复习演唱法国号这首歌曲，要求背唱。 2.学生自己边唱边表现四三拍强弱变化的声势。 3.学习简洁的舞蹈律动，加深对四三拍节拍的感受与体验。 (1)教师完整示范。 (2)教师分解示范，学生仿照。 (3)播放歌曲法国号的录音，学生自己做舞蹈律动。 二、学习用自制的乐器伴奏。 1.看看教材中小朋友做的小乐器，用手边的材料试着做一做。 2.学生展现自制的打击乐器，并做简洁介绍。 3.教师对学生的自制乐器做简洁评价。 4.请学生按乐器类型分组站立，进展练习。 5.尝试协作演唱和伴奏法国号。 三、课堂小结 三年级音乐其次课教案5 教学目标 1.通过集体观赏和分组视唱、听辨各声部的旋律等方法，感受合唱曲小乐队的变换无穷的构造魅力。 2.学生通过协作观赏小乐队进展舞蹈律动的编创，培育制造和参加的意识。 教学过程： 一、导入 1.学生随着法国号音乐，边做律动边唱。 2.导入新课内容。 刚刚我们听到歌曲中唱的是我们的老朋友法国号，今日教师将连续我们的音乐之旅，熟悉和了解更多的新朋友。想知道它是谁吗? 二、听赏小乐队 1.完整倾听歌曲小乐队。 请大家留意听，我们的新朋友就在这首歌里。 2.简介小提琴、单簧管、小号、大鼓四件乐器。 (1)观看四种乐器