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文档简介

1、 三年级语文下册紫色的小花教案 教学目标： 1、熟悉6个生字，会写8个生字，正确、流利、有感情的朗读。 2、把握联系详细语言环境理解重点字词的方法。 3、理解课文内容，体会课文最终一句的内涵，领悟美的真谛。 教学重点： 学习联系详细语言环境理解重点字词的方法，学会使用冒号和引号。 第一课时 一、复习导入 这节课我们来学习紫色的小花。 二、初读课文，理解大意 1、自由读文，说说你初读后紫色的小花给你留下了怎样的印象？ 2、再读课文，标诞生字词。 3、结合课前的预习及沟通的状况，讲一讲你都读懂了什么？重点学习要求会写的生字。 4、提出自己不懂的地方，师生共同沟通。 5、指名读文，试着用自己的话概括

2、文章的主要内容。 6、读完这个故事你有什么想法？ 三、作业设计书写要求会写的生字。 其次课时 一、读中感悟，理解内容 1、自由朗读课文，思索：紫色的小花长得什么样?一夜之间都有怎样的变化？在文中画出相关的语句认真体会。 2、和大家沟通一下自己画出的句子，一边读一边体会小花的美画。 3、当拂晓到来时，随着小花的外貌变化，她的.心理发生了怎样的变化？从她的话语当中能体会到吗？指导学生有感情的朗读这局部内容。 4、读完这局部内容，你又怎样的感受？紫色的小花给你留下了怎样的印象？ 5、朗读体会花儿之间的对话。 二、拓展思维 1、你对课文最终一句话是怎样理解的？ 2、听完栗子花的答复，紫色的小花作何感受呢？她以后又会怎么想，怎么做？ 3、学完课文，你最想对紫色的小花说些什么？ 4、分角色朗读课文，体会紫色的小花的心理变化。 5、表演课文内容，可以适当对内容进展再创作。 三、作业设计有感情的朗读课文。 紫色的小花 紫色花：隐为我们的美，全

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