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文档简介
一、聆听音乐1、说出主要演奏乐器的名称。 2、说出乐曲的名称。二、课堂展示1.学生展示自己制作的乐器，介绍并演奏。2.师生互动与评价。3.老师引导，学生分组进行实践活动。（感受、体验节奏的速度与力度变化在音乐中的表现作用。）三、音乐欣赏导入1.说出和老鼠有关的成语。2.描述老鼠的基本形象特征。四、欣赏绛州鼓乐老鼠娶亲绛州鼓乐：中国传统乐器打击乐的一种，流行于山西绛州。其演奏技法丰富多变，伴有板、锣等乐器。其风格气势磅礴，声韵铿锵，粗狂豪放，素有“地动山摇”、“闻声十里”之誉。第一遍聆听(光盘)1、说出乐曲的乐器种类。2、乐曲的情绪情感。五、课堂实践与创造活动1、根据音乐要素的变化，描述老鼠娶亲的情节。2、根据乐曲的表现设计出适合的节奏。3、分小组对第一、第二、第三、第四部分进行创编表演。4、师生评价。六、课堂小结，组织下课1、本课的感受与收获。
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