初二家长学堂讲座怎样和青春期的孩子相处

1、怎样和青春期孩子相处？初二家长学堂讲座第1页青春叛逆期孩子有哪些表现？第2页1.重视打扮，重视形象第3页2.有了主见，和父母顶嘴第4页3.以自我为中心，我行我素第5页4.易怒，报复心强第6页我们家长应该怎样应对？第7页防止两极教育误区误区一：全方面打击误区二：放任自流第8页面对孩子叛逆言行，你是怎么做？A.闭嘴，大人说话小孩别插嘴B.你再说，我扇你C.你懂啥？D.直接动手E.其它方法第9页这么做会产生什么样后果？1.顶嘴，和你产生矛盾2.表面“言听计从”，不过心里还是不服，甚至关闭了与你进行交流大门第10页放任自流对孩子影响1.作业经常完不成2.有事不愿意和家长交流3.会有一些过激行为4.会和

2、一些社会上人在一起5.甚至走上“歪门邪路”第11页我们应该怎样应对？第12页一.学会尊重孩子第13页1.客观地评价以公正、开明态度对待孩子，启发孩子自我评价，父母不要轻易对孩子缺点、错误下结论，应充分必定孩子优势与优点。 第14页2.勉励与激励勉励孩子为自己设置奋斗目标，支持培养其尝试新行为习惯；对孩子创新意识和健康竞争心理给予激励和帮助，引导孩子形成自尊、自理自信心。 第15页3.主动地约束当孩子出现缺点、错误时，父母决不放任纵容姑息，应严厉对待，开诚布公说明看法，进行交流和批评，帮助孩子分析原因，制订矫正计划，监督孩子行动。第16页4.知错应道歉假如父母出现错怪孩子言行，或是有家教失误，家

3、长应勇于反思，主动向孩子认错道歉，主动进行自我批评，并诚恳听取孩子意见。第17页5.尊重隐私权父母应尊重孩子正当权益与公民权，不私自翻看孩子书包、日志和信件等物品，不偷听孩子电话，进入孩子房间，应先敲门。第18页6.给予参加权与孩子相关生活、学习、交往等各种事情，父母不应主观决定，一定要与孩子商议，给孩子以自己思索、选择和做决定机会。 第19页二.善于和孩子沟通第20页1.倾听态度父母要树立经常与孩子对话与沟通意识。从孩子感兴趣话题入手，有话说就好，不要有什么框框。不局限于学习方面，父母对孩子有兴趣事物，力争要比较了解，在共同游戏、活动中，更加好实现心理沟通。 第21页2.多样化方式善于沟通，

4、掌握沟通技巧探索语言魅力，寻求多样化渠道。比如，天天亲子交流，平均不少于20分钟，可利用书信、对话、共同游戏、活动、录音、录像等伎俩，尽可能以孩子喜欢方式，用于日常亲子沟通。 第22页3.顺应标准对孩子因势利导，循循善诱，可水到渠成；预防将成人意志强加于孩子，以孩子面临问题，孩子关注和有兴趣问题为突破口，实现沟通对接。标准是顺其所思，与其所需；同其所感，引其所动；投其所好，扬其所长；助其所为，促其所成。 第23页4.观察与研究对不一样年纪孩子进行不一样层次沟通，父母与孩子共同成长，孩子关注问题都有其合理性，父母应注意观察、认真对待，共同研究处理方法。提倡给孩子写成长日志，亲子一起写也可行，实事

5、求是，有案可查；防止不负责任，随心所欲地对待孩子。第24页5.接纳与包容对于孩子出现各种问题，孩子能说出来就好，不要急于求成，不能急功近利，要接纳孩子现实，无条件地爱孩子，耐心等候孩子主动行动。父母对孩子，要有包容、宽容态度；对于孩子“恨铁不成钢”传统观念，应该重新认识，并尽可能防止。 第25页6.协议式教育在亲子之间善于沟通，有利于培养孩子良好意志品质。提倡“教育协议”家教方式，来探索适宜自己孩子教育方式，以到达帮助孩子成长、促进人格健康目标。经过制订亲子协议，孩子和父母分别承诺自己在近期(2、3个月或一个学期)要到达目标；不用太多，每次有二、三个比较轻易做到小目标就能够，写出文字开诚布公，

6、然后各自署名。有了协议，就要言行一致，相互监督，认真统计执行情况，循序渐进地引导孩子学会自律和自强。父母以身作则，培养孩子诚信品质，相互沟通目标也就到达了 第26页优异孩子是这么培养出来第27页教育篇1.天天花半个小时和孩子交流。 2.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子伤疤。 3.严厉指出孩子错误！ 4.注意培养孩子善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 5.要常换位思索!对孩子所做、所想等家长应常换位思索，假如我是孩子话，我将会怎样？ 第28页6.从来不说孩子比别孩子差。 7.绝不用辱骂来处罚孩子。 8.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 9.不要暗示孩子做不良事。

7、比如，打架一定要打回来、自己东西不给别吃、乘车不购票等。 10.让孩子正确树立心目中偶像。 第29页成长篇1.给孩子一些私人空间。 2.让孩子自由选择自己搭档、朋友。 3.让孩子做一些力所能及家务，如洗洗自己衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭组员中一分子。 4.认真地对待孩子提出正经问题和看法。 5.及时发觉孩子点滴进步，知道赏识孩子。 第30页6.勉励孩子尽可能不依赖成年人。 7.了解孩子有哪些朋友，这很主要。 8.把孩子看成成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己朋友。 9.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 10.在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。 第31页生活篇1.没有得到孩子许可，不要看孩子日志与信件。 2.假如有条件,天天晚饭过后和孩子到户外散散步。 3.高兴与孩子一起分享！ 4.勉励孩子与各种年纪人自由交往。 5.着重进行孩子生活能力和行为习惯培养。 第32页6.父母对自己双亲要孝敬有加，让孩子以为家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习榜样 。7.生活中困难以及一些家庭大事有时能够和孩子商议商议。 8.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务” 关系。以免孩子羞成好逸恶劳许多性格。 第33