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文档简介

1、 班级：九（2）班授课老师：宋安琪时间：2016-3-15教学内容立定跳远认知目标：通过练习使 90%以上的学生了解立定跳远技术要领。80%以上学生正确掌握立定跳远技术。技能目标：发展学生力量，速度、灵敏等身体素质，提高学生的弹跳能力，养成良好的运动习惯。情感目标：培养学生合作、创新意识、养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌。敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动。教学目标课的重点、难点课组织教法及教学措施时 次教学内容间 数教师活动学生活动组织、要求分培养纪律意 一、常规一、整队集合：四列横队。12、宣布本次课内 队，向老师容和要求。 报告人数。分自信、自

2、律 3、提出本堂课教学内容与要求。 钟习惯。 4、安排见习生。3、安排见习生。 2 、 师 生 问好。教师讲解、提问。 观看，思考并让学生在下面 动物跳跃动游戏时模仿动物 作。的跳跃动作。分钟61、 提出慢跑时队 1、真听老师 一、整队集合：绕场列要求。 讲解示范。 地一周站立。2、按要求做 让学生身体充分热身，防治运动损伤及为下面的立定跳远打下基础，在游戏的同时也能让学生得到反应能力的锻炼，也使得学生机能进入状态。82、 喊 口 令 带 学 准备活动。拍教师2要求：精神饱满，动作到位。分钟相应目标教学内容时间次数组织教法及教学措施学生活动 组织要求基本教师活动 部 掌握立定跳 一、立定跳远练

3、习分 远的基本动作要领，理解快速跑的练习方法。通过各种专项练习来磨练学生吃苦远视频、课 2、 跟视频的2、 预摆预蹲：预摆动作完毕后两臂下摆至身后，同时双脚微屈。自由 练习队形均3、 预摆预蹲跳（向耐劳的心理 上、向前上方）：完成上述 3 的动品质。作后，两臂积极向上摆，同时两腿迅速蹬地向上跃起。2、教师巡 教 师 所 安 排视，对动作 的练习。和 节 奏 不5、完整练习（及落地控制） 5对 的 进 行 2、针对自己纠正指导。 的 不 足 向 老师提问练习。分教师说明方法，学生游戏。师观察、指导组织：二、分组自由练习钟三、游戏：“授军衔”要求：积极主动，争当“军长”8连、营、团、旅、师、军（长）分钟5分钟2、对本次课进 操。做到身心行总结，并提出 放松。2、收拾器材。

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