高考议论文备考之层进式结构课件26张

1、高考议论文备考 纵向递进结构学习目标：1、了解议论文结构的纵向模式2、进行纵向层进式思维训练，学会灵活运用纵向模式展开议论什么叫“纵向议论”？如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系，那么，“纵向议论”就是围绕一个观点，从不同的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系。如读书人是幸福人一文，提出观点后，分层阐述：阅读能增广人的经历和经验；阅读 更能感化与陶冶人的精神； 阅读还能使人向善避恶，高雅正义。如何让分论点纵向深化？1层层推进。即将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，写作不能停留在一个层面上，而要层层推进。2步步深入

2、。即按“是什么为什么怎么样”的顺序行文。“是什么”可理解为提出问题，或指出问题的实质，或点明论述的范围，或直接提出中心论点，或对论述对象进行必要的解释、说明等。“为什么”与“怎么样”是写作的主体部分，这两部分的内容可以有所侧重，不一定要平均用力。侧重点的选择，要看考生着重讲的是论点成立的理由，还是根据某个论点应该怎么做。3逐层分析。针对某种不好的现象，分析其危害，挖掘其产生的根源，指出相应的对策，文章将呈现“摆现象挖根源析危害明做法”的形式，通过一层一层地分析，最后凸显出问题的本质并提出解决的办法，能使论证更加严密，结构更加严谨，更具个性色彩。层进式结构格式（一）引论（提出论点和论题）本论 分

3、论点是什么？ 分论点为什么？ 分论点怎么办？ 结论（照应全文）拟写训练论题：论“钻牛角尖”，请你写出纵行结构的分论点。（1）（是什么）对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（2）（为什么）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。 （3）（怎么办）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。层进式结构（二）由点到面纵向深化法事物是由个体组成群体，由小群体构成大群体的。我们看待问题，要有意识将视野放大，由一人一物一现象联想到逐层加大的群体。如常见的个人集体国家民族人类地球所有生命分论点拟写实例：1.为鲁迅的人生转折导航的，是民族的存亡2

4、.为邓稼先的人生转折导航的，是祖国的命运。3.为萨哈罗夫的人生转折领航的，是人类的前途与真理的光辉。拟写训练 禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。 请以上联中的“容”为话题，在7分钟内以由点到面纵向深化法列出作文的结构提纲。以“容”为文的题纲：个人能容，是一种为人的素质；关系和睦集体能容，是一种团体的成熟；凝聚力强国家能容，是一种民族的自信；更加强大层进式结构（三）摆现象析危害挖根源指办法给爱一

5、点空间（1）母亲给新婚女儿的赠言，“巨型婴儿”的悲剧故事（摆现象） （2）分析父母对孩子溺爱，却毁了出孩子本该灿烂美好的一生。（析危害） （3）深爱着孩子的父母，要给孩子一个空间，一次机会，让他们自由的穿越风雨，展翅九天（挖根源）（4）爱需要空间和自由 （指办法）拟写训练分论点拟写实例1.从功能上谈“器”，要成为“利器”。2.从精神上谈“器”，要有“器量”。3.从象征层面上谈“器”，要成为“重器”。 论题：论诚信。（请用层进式结构三的方法拟写。） 第三种：“摆现象 析危害挖根源指办法”的格式（1）（摆现象）三鹿奶粉事件，齐二药事件（2）（析危害）食用三鹿奶粉造成千万个婴儿的“肾结石”的家庭和社会的悲剧，齐二药生产的药品造成多人死亡（3）（挖根源）悲剧的根源是商家不讲诚信职业道德缺失，漠视人的健康