幼儿园中班安全身边的危险课件_第1页
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文档简介

1、 他们做得对不对？情景判断，激趣导入 经过课件展示几个安全图片，让幼儿判断图片中儿童行为是否正确，从而起到激发幼儿学习兴趣目标，进入主题。第1页第2页第3页第4页第5页第6页这些东西少沾手内容拓展，归纳小结第7页第8页第9页第10页这些东西莫入口第11页第12页第13页这些地方要远离第14页第15页第16页第17页第18页这些行为不模仿第19页第20页*火灾危害直观展现，示范讲解第21页*火灾危害1002005001000800火场温度会在短时间内迅猛上升，报警一定要快哦。第22页*第23页*怎样报警1002005001000800看到火灾发生119报警！第24页*火场逃生方法 以下方法适合各

2、个年纪层次朋友，希望大家切记关键点。第25页*火场逃生方法快速撤离法：当进入公共场所时，要留心其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾， 按疏散指示标志方向快速撤离。第26页*火场逃生方法毛巾捂鼻法：火场上烟气温度高、毒性大，吸入后很轻易引发呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤作用。第27页火场逃生方法厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体， 不然会适得其反。第28页实战演练，角色体验播放火警鸣笛声音教师：不好了，着火了火警警报响了，我们用刚才学习方法保护好自己，逃出去吧！教师组织幼儿用毛巾捂住鼻子，有组织地离开教室。第29页说教学反思1、此次活动我经过各种学习形式将幼儿已经有安全知识经验扩展丰富，对身边潜在危险有初步认识，增强了幼儿自我保护意识，提升了幼儿防范危险，远离伤害能力。2、经过多媒体生动形象展示，激发了幼儿学习兴趣，强化了幼儿记忆。课件、图片利用，吸引孩子注意力。3、用孩子喜欢情景演练，巩固了对新学逃生知识掌握，取得了很好教育效果。4、整个学习过程中，师幼之间是平等，气氛是宽松，学习是高兴。总体来说此

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