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1、9第 页/共5页第 页/共5页幼教课堂设计中班点彩画秋天的山野教师：*日期:XX幼儿园设计意图：在一次美术欣赏活动中，幼儿惊奇地发现了一种不同形式的绘画方式点彩画。点彩画是由19世纪末法国画家修拉首先提出并实践，是运用圆点绘画方法作画的画派。因为是点与点之间有空隙透出纸的颜色，所以画面看起来色彩和明暗会更丰富一些。纲要中指出：让幼儿欣赏各种色彩在美术作品中的表现，并尝试用它们表达自己的感受。在充分感受的基础上，用色彩、线条表现味道、情绪和感觉等。幼儿对点彩画这种特殊的作画方法非常感兴趣，对其也有跃跃欲试的想法。我结合“金色的秋天”这一主题创设了美术活动点彩画秋天的山野。考虑到幼儿在使用排笔点彩
2、时，不能很好地控制排笔，我给他们提供了铅笔、筷子等材料，让他们会运用多种绘画工具和材料，有创造性地去创作。活动目标：1感受秋天季节带来的变化，体会秋天的色彩。2感受点彩这一作画技巧的与众不同，同时在操作中体验作画的乐趣。3提高对美术活动的兴趣。活动准备：名家作品；材料：色卡、颜料，画纸，铅笔、圆珠笔、筷子、调色盘已有关于秋天作画的经验。活动过程：一、欣赏作品，引起兴趣1欣赏名画师：今天老师给你们带来了两幅图画，我们一起来欣赏欣赏！画里画些什么？2感受不同的作画技巧师：这些画与以前我们看到的画有什么不一样的地方？（教师总结：运用圆点绘画方法画出来的画，叫点彩画。）二、教师示范，幼儿学习1选择粉笔添画底稿师：秋天到了，美丽的山野披上了新装。秋天的山野是什么样子的呢？（因为秋天到了，山上的树叶变黄了；田野里的庄稼水稻成熟了，果子也丰收了！）教师用粉笔在白纸上勾画出幼儿提到的树，稻田，果园等等。（选择用粉笔勾画轮廓，是便于点上了色彩后进行覆盖。）2感受秋天的色彩，挑选所需要的颜料师：秋天的山野是什么颜色？（可以从田野、树叶、果园等方面说。）请小朋友来选一
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