教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题卷1

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质模拟试题卷11下列希腊神话人物中，太阳神是（）。A、哈得斯B、雅典娜C、阿波罗D、狄安娜 2张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。 A.景岳全书B.脉经C.伤寒杂病论D.神农本草经 3对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）。 A.教育为主，惩罚为辅B.惩罚为主，教育为辅C.教育与惩罚并用D.不教育也不惩罚 4侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（） A.给予行政处罚B.给予行政处分C.承担民事法律责任D.承担刑事法律责任5公元前138年，（）出使西域，开拓了汉

2、朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。 A.班超B.班固C.张謇D.张骞6中国现代话剧的奠基人是（）。 A.鲁迅B.曹禺C.夏衍D.郭沫若7“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。 A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人8下列关于听力保护的说法，不正确的是（ ）。 A.过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B.过高过强的声音有可能损伤人们的听力C.对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力D.经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力9美国前总统林肯说过：“最高明的骗子，可能在某个时

3、刻欺骗所有的人，也可能在所有时刻欺骗某些人，但不可能在所有时刻欺骗所有的人。”如果林肯的上述断定是真的，那么下述哪项断定是假的（ ）A、林肯可能在某个时刻受骗 B、林肯可能在任何时候都不受骗C、骗子也可能在某个时刻受骗 D、不存在某个时刻所有的人都必然不受骗E、不存在某一时刻有人可能不受骗 10下列对于古代称谓说法错误的是（ ）A、阁下是对长辈的尊称 B、足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C、内人用于丈夫对别人称自己的妻子 D、“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属 11创立元素周期表的科学家是（ ）A、门捷列夫B、波义耳C、居里夫人D、波尔 12不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是（）

4、。A、葛朗台B、高老头C、夏洛克D、阿巴贡 13义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属( )责令限期改正。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门 14（）是秦代的官方文字。 A.大篆B.隶书C.小篆D.楷体 15在Flash MX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（ ） A.钢笔工具 B.铅笔工具 C.笔刷工具 D.A和B都正确 16教师张某一个月内连续迟到三次，被学校通报批评，并扣除了当月的绩效工资，她对学校的处分不服，向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（），作出处理。A.十五日内B.三十日内C.四十五

5、日内D.六十日内 17马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A.个人在脑力上的自由发展B.德、智、体和谐发展C.个人知识和智力充分、自由地发展D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展 18下列选项中，不违背教师职业道德规范的是()。 A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题19孔子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为()。 A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生

6、自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 20下列属于农学著作的是（ ）。A.齐民要术B.神农本草经C.九章算术D.水经注 21下列powerpoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是（）。 A 、 自定义动画B 、 动画方案C 、 幻灯片切换D 、 动作设置 22以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（ ）。A.丝竹 B.墨宝 C.丹青 D.金石 23李清照声声慢：“乍暖还寒时候，最难将息”中的“将息”是指（ ）。A.喘息 B.停止 C.睡眠 D.保养身体 24关于红楼梦，下列说法正确的是（ ）。A.成书于清代

7、康熙年间B.突破了古典小说章回体的传统体制C.高鹗续书最为流行D.对牡丹亭金瓶梅有重要影响 25并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近（）A.有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争B.有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争C.任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争D.任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争 26下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”规定和要求的是( )。 A.教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生

8、B.教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚C.教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生D.教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来 27在“幻灯片浏览视图”模式下，无法实现的操作是（ ）。 A.幻灯片移动和复制B.幻灯片切换C.幻灯片删除D.设置动画效果28数学张老师常大声呵斥学生，导致学生患上抑郁症，造成恶劣影响。对于张老师的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）。 A.行政强制或者拘留B.行政处罚或者解聘C.行政处分或者解聘D.行政警告或者拘留29许多跨国企业在进入中国市场时，都试图推行本土化的传播策略和营销方

9、案，都期望得到中国消费者的关注和认同，在广告中运用“中国元素”就是一种体现。这本是值得肯定的，但这种运用要与人们的文化习惯和感情颁向相一致，如果仅仅在技术上简单地模仿和运用，缺乏文化上真正的尊重和理解，再美的“元素”也只会开出“恶之花”。 这段文字意在说明（）。A、不同国家的消费者会有不同的审美取向 B、在广告中使用“中国元素”要适可而止C、在广告中彰显文化特色是重要的营销策略D、理解文化内涵是“中国元素”成功运用的前提 1忆启功 在启功先生诞辰100周年的日子里，社会各界的人们在不同的场合以不同的方式来缅怀和纪念他这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的影响深远! 启功先生生

10、前担任了中国书协的最高职务他潜心研究传统书法艺术，形成了俊朗、清秀、端雅的“启体”风格。他的书法作品为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。不仅如此，启功还将学术触角辐射到古典文献、文字、文物鉴定、红学、诗词、书画等，几乎涵盖了传统文化研究创作的所有领域。 启功先生于1912年生于北京早年在父辈的几位门生仗义相助下，在汇文学校读书，但终因经济困难，中学未毕业便辍学了。后来有幸师从陈垣先生，恩师对他几十年的精心教育，使启功先生异常感动，终身难忘。在上大学一文中他曾写道：“恩师陈垣这个恩字，不是普通的恩惠之恩。而是再造我思想、知识的恩谊之恩!”而在自己的执教生涯中，启功又将此“恩”传给了学生、后辈。 学校

11、准备设立一个基金会来奖励优秀学生，耄耋之年的启功为此呕心沥血伏案三年，完成了上百幅书画作品，在香港义卖得了163万元人民币。但他坚持以“励耘”命名，因为先师陈垣生前曾吟诗云：“老夫也是农家子。书屋于今号励耘。”他要以此纪念恩师。 启功先生平素为人谦和，却从不随波逐流、随声附和。比如，他对有人假冒他的书法表现得很超然：然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定，并在赝品上以他的名义题字落款时，先生却非常气愤。登报发表声明：从今以后，启功不再为任何个人鉴定字画真伪，不再为任何个人收藏的古字画题签。声明发表后。启功先生的许多朋友都不相信他能做到，因为他们知道启功先生为人随和，好说话。可是先生真的是说

12、到做到了，留下文物鉴定界的一则佳话。 早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰其墓志铭：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥日陋。身与名，一齐臭。”如今，我们以虔敬之心缅怀启功先生，他用93载的人生路写下了一个大写的“人”字，让我们仰之弥高，永记心中。 (自2012年7月中国教育报，有删改) 问题： (1)本文最后一段引入了启功先生自撰的墓志铭，有什么作用 请简要概括。(4分) (2)为什么说启功先生“用93载的人生路写下了一个大写的人字” 结合全文谈

13、谈你对此的理解和看法。(10分) 2阅读下面材料，回答问题。 相较于矿物燃料生物燃料一直被人们视为“绿色能源”，而荷兰是世界公认的发展生物燃料的先行者。近年来，荷兰大量利用自东南亚进口的棕榈油生产生物燃料，以降低温室气体排放量，但是，荷兰科学家最近发现，随着荷兰等欧洲国家对东南亚棕桐油需求的大幅增加，印尼、马来西亚等国的大片热带雨林遭砍伐，棕榈种植面积成倍增加，土地滥用化肥的情况也日益严重。更糟的是，人们还通过排干和焚烧湿地来开辟种植地，这一过程产生了大量的二氧化碳。根据去年12月公布的一项研究报告，印尼每年排干和焚烧湿地所产生的二氧化碳高达20亿吨印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。 看到这

14、些事实，人们不能不重新思考，生物燃料究竟有多“绿” 使用生物燃料固然可以减少温室气体的排放，但如果在生产过程中造成更大的污染，那就得不偿失了：使用生物燃料固然可以清洁一方天空，但如果肮脏了另一方天空，那么对整个地球来说不过是“拆东墙补西墙”。一个名为“生物燃料观察”的英国环保组织认为，生物燃料不应被想当然地归类为“可再生能源”，而应展开更多研究来确定各地区以非污染形式生产生物燃料。以毁坏雨林和湿地为代价来生产棕桐油的事实，实在令人震惊。众所周知，热带雨林是地球的肺，其本身具有净化空气、吸收温室气体的功能，用这些能够吸收温室气体的雨林去换取温室气体排放量低的燃料，是否值得，恐怕每个人心里都有数。

15、连一位荷兰议员都指出，荷兰政府应该给予印尼政府环境补贴。 盲目发展生物燃料还使人类的食物资源面临威胁。由于棕榈油也是食用油，欧洲国家对棕榈油的需求高涨已经使棕榈油的价格大幅上升，影响到普通人的生活。同样，由于美国大力推广用玉米发展生物燃料，造成了玉米价格的节节攀升，已影响到周边国家的玉米供应，而饲料用玉米的不足也把猪肉、牛肉、奶制品等食物价格推高。去年，全球粮食普遍减产，一些国家处于缺粮状态，许多人正忍受饥饿，甚至面对死亡，而一些国家正将粮食“喂”给机器，这不能不说是一种悲哀。 尽管生物燃料是一个先进的、好的概念，但并不能想当然、盲目地将之视为“清洁能源”，在大力提倡生物燃料之前应对其生产方式

16、及其广泛使用的后果进行充分的研究，否则便有可能“好心办坏事”，南辕北辙。 问题： (1)根据文章回答“生物燃料”的“杀伤力”表现在哪些方面 (6分) (2)能源问题是现代社会发展的一个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化的建议 请至少写两条。(8分) 3（2021年下半年真题）材料：在辛亥革命创立中华民国之初，政府改用号称“公历”的西历(格里高利历)，以西历的1912年1月1日为中华民国第一个新年。1914年1月，政府又颁布法令确定旧历的新年为“春节”。格里高利历的新年被用“元旦”之名在法律上确定下来，是要取代中国固有的新年及其过渡礼仪的。结果，在一个社会里却弄出两个新年庆典并行于一个日历

17、年的局面。在1930年前后的几年和“文化大革命”时期，有关方面都推动过用元旦替代春节的运动，结果都同样回归到元旦和春节并行于世的格局。这种格局又已经运行了四分之一世纪，元旦和春节之间的替换预期已经渐渐地演变为互相依存的关系，并有可能在今后被认知为同一新年过渡礼仪的两个阶段。笔者与5位研究生在上一个年节的观察和调查所看到的现状是，中国人的年意识和过年的仪式活动分布在从“圣诞节元旦小年大年(除夕、初一、破五)元宵”的时间过程。从总体上说，我们的社会，尤其是城市社会，从元旦前后进入“过年”的状态，在春节假期进入过年的高峰，到元宵之后，“年”才算过完，进入平常状态。元旦是国家法定的新年庆贺日。在非农部

18、门工作或打工的人都应该休假。有关方面照例要发表新年贺辞，举办招待宴会；各个单位都有元旦聚餐、发放年终奖、表彰年度杰出人物的习惯；青年人比较多的单位会举办新年舞会。有不方便在春节期间拜年的朋友和亲戚的人通常会邮寄贺年卡给他们。所有这些都会集中反映在媒体之中，在全国形成节日气氛。不管是否直接参与其中的活动，人们都会以某种程度感受过年的意识。元旦并不仅是政府的仪式活动日，城市人口都多方面地参与一些有关的活动。即使是在这个时间仍然居住在农村的大量人口，最起码也通过元旦晚会的电视直播而在意识上被卷入其中。一些人从小年开始而另一些人从除夕开始的春节，现在基本上可以说是绝大多数的中国人所参与的。民众要过春节

19、，各级政府也已经形成了一系列过春节的惯例，如宴请各国使节和各行业代表的招待会，老干部和军人家属慰问活动，春节晚会，春节团拜会。政府工作人员个人当然会以个人的身份按照一定的传统习俗过年。在这些事实面前，我们不宜在国家层次上把中国的新年活动认知为两个分立的庆典。从理论上说，在国家共同体的层次。只可能有一个新年过渡礼仪。从个人心理上说，人通常不会一年里有过两个年的体验。如果抛开“元旦”和“春节”(旧元旦)在范畴上是两个不同的“年”的含义给我们造成的刻板观念，我们借助范哲乃普把过渡礼仪看作不同阶段组成的过程的分析方法，我们可以认知到中国的新年过渡礼仪是同时包括元旦和春节的。中国传统的过年时间体验一直就

20、是一个多阶段的过程。正式的仪式活动通常是从腊月二十三或二十四的送灶神回到天宫开始的。这个阶段被称为“小年”。从小年到除夕的辞旧，再从初一到元宵(正月十五)的迎新贺岁，是过年的主要阶段。现在，人们沿袭着过年是一个多阶段的过程的意识，但是对于不同阶段的重要性的认识却发生了明显的变化。作为数十年反迷信、反封建的后果，多数城市居民和一些农村居民没有在小年送灶神、在十五送祖先的习俗了。在总体上，过年的起始和结束的日子都是很有弹性的，人们的认识有很大的差别，表现在过年的活动上就更有选择性。在中国人的意识中，传统的过年阶段的起点变得灵活了，元旦作为过年仪式活动的时间的观念得到很大的强化。因此我们可以说，元旦

21、已经是普通中国人的新年过渡礼仪的一个内在的阶段。而不能继续被看作中国人过年之外的一个官方纪念日。在总体上说，把元旦和春节合并起来才能够适应当前中国社会对于过年的仪式活动的需要。在传统的春节，人们的时间安排是在不同的日子与不同亲疏的关系交往，如初一拜本家，初二拜丈人，初三拜姑父，如此等等。可是，当代频繁而快速的人口流动，家庭近亲的异地居住，个人和家庭的社会网络的广泛分布(跨地区、跨阶层)，都使春节的礼仪活动不足以覆盖所有重要的社会关系。调动其他的仪式活动时间就成为必然。圣诞节和元旦被越来越多的人利用来祝贺新年。就与整个社会对公共的礼仪交往时间的新需求密切相关。从家庭内部的吃年饭、至亲好友的拜年、

22、邻里的秧歌或龙灯，到圣诞卡、元旦贺卡和同学、同事之间的联欢，共同构成了有效编织全部社会关系的完整年节礼仪活动。在今天看来，多亏是从元旦(从圣诞节开始)到春节(延续到元宵节)的多阶段的过程和大结构套小结构的形式，十多亿的中国人才有足够的机会交叉地发生对应关系，相互祝福迎新。否则，该履行仪式的关系没有履行，个人在心理上、社会在结构上就难以顺利地进入下一个周期。这是新年“过渡礼仪”的社会意涵：礼仪到位。人在时空和心理上的过渡才能到位，我们的社会与文化才能在这样一个高度分化和多样化的时代得以稳定地再生产。元旦和春节所代表的一系列新年庆典的仪式空间已经作为同一个过年的过渡礼仪，成为整个共同体的公共文化。

23、对于今日中国社会来说，元旦和春节是新年过渡礼仪的不同阶段，大多数人通常是参与了元旦的仪式活动，再过完春节的仪式活动，才算是过了年。这是很直观的事实。但是。把元旦和春节合并看待的思想方式对于我们尝试以新的眼光反思近代以来我们的生活历程，前瞻今后的公共文化建设。可能是更有意思的。(摘编自高丙中元旦与春节：作为过渡礼仪的两个庆典)问题：(1)文章为什么认为应当“把元旦和春节合并看待”？请简要概括。(4分)(2)“把元旦和春节合并看待”的方式，对于我们看待和处理公共文化建设问题有哪些启示？请根据文章，简要分析。(10分) 1阅读下面材料，根据要求作文。 法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协

24、奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求： 角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。 【参考答案】1：C解析：在古希腊神话中，阿波罗被称为“太阳神”，哈得斯是古希腊神话里的冥王雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神，狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。 2：C解析：东汉的张仲景，著有伤寒杂病论，被后世尊称为“医圣”。 3：A4：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第六十九条规定，侵犯未成

25、年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 5：D解析：张骞出使西域，第一次开拓了通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。 6：B解析：曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有雷雨日出原野北京人等。故选B。 7：B解析：为人师表强调教师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范，举止文明。 8：A解析：本题考查的是健康常识。长时间或过多使用耳塞听音乐会导致听力下降。 9：E10：A11：A解析：门捷列夫，19世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素周期表。 12：B解析：世界文学作品中四大吝啬鬼分别是巴尔扎克欧也妮,葛朗台中的葛朗台

26、、莎士比亚威尼斯商人中的夏洛克、果戈里死魂灵中的泼留希金、莫里哀悭吝人中的阿巴贡。 13：B解析：中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。 14：C解析：小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。 15：B解析：在Flash MX中，钢笔工具用于绘制任意形状的图形，也可作为选取工具使用，同时，钢笔工具也可作为勾画图形的选取工具使用；铅笔工具则用于绘制矢量线和任意开头的图形；笔刷工具则用于产生形

27、态各异的矢量色块，笔刷的形状、大小、颜色、笔刷模式和填充锁定等可通过绘图工具栏进行控制。故选B项。 16：B解析：中华人民共和国教师法第三十九条规定，“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理”。 17：D18：B解析：A项，王老师的做法违反了中小学教师职业道德规范（2008年修订）关于“为人师表”中“作风正派，廉洁奉公”“不以职权谋取私利”的规定；B项，教师虽不能收受学生、家长的财物，但学生亲手制作的贺卡、给老师写一封信等发自内心的真诚的祝福，有利于营造尊师重教的社会风尚

28、，是可以接受的，赵老师的行为没有违反中小学教师职业道德规范；C项，李老师的做法同样违反了中小学教师职业道德规范关于“为人师表”中“不利用职务之便谋取私利”的规定；D项，宋老师的做法违反了中小学教师职业道德规范关于“教书育人”中“遵循教育规律，实施素质教育”的规定。故本题选B。 19：D解析：解析：教师的示范性对学生的影响有重要的作用，教师应时刻做到为人师表。 20：A解析：选项B属于医学著作；选项C属于数学著作；选项D属于地理著作。 21：C解析：幻灯片切换。计算机操作题，PowerPoint的操作。 22：C解析：我国古代绘両常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊

29、称别人写的字或画的画。“金石丝竹”：金指金属制的乐器；石指石制的磬；丝指弦类乐器；竹指管类乐器，“金石丝竹”泛指各种乐器，也形容各种声音。 23：D解析：“乍暖还寒时候，最难将息”这句话的意思是天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体。 24：C解析：红楼梦是我国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于清代乾隆年间，是我同古代最伟大的长篇小说之一，也是世界文学经典巨著之一，故排除A、B项。而金瓶梅的现实主义对红楼梦产生了很大的影响，可以排除D项。 25：B解析：考查模态命题的推理根据“并非所有都”=“有的不”，“不必然”=“可能不”，题干第一句话“并非任何战争都必然导致自然灾害”=“有的战争不必

30、然导致自然灾害”=“有的战争可能不导致自然灾害”。根据“不可能不”=“必然”，题干第二句话“不可能有不阻碍战争的自然灾害”=“所有的自然灾害都不可能不阻碍战争”=“所有的自然灾害都必然阻碍战争”。故选B。 26：B解析：专家解析：中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，

31、维护学生权益。 27：D解析：在“幻灯片浏览视图”模式下，可以进行添加、删除和移动幻灯片以及选择动画切换。设置动画效果需在普通视图下进行。 28：C解析：中华人民共和国教师法第三十七条规定，“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的”。 29：D解析：文段首先肯定了跨国企业进入中国市场时在广告中运用“中国元素”的做法；接着用“但”字转折，说明如果缺乏对文化真正的尊重和理解，而只进行简单地模仿是达不到预期效果的。由此可知，本题答案为D

32、。 1(1)概括了启功的主要生平，是他一生的真实写照。不仅诙谐幽默地表现了他为人的谦虚，对坎坷的豁达，对名利、生死的淡泊：也收束了全文。表达了作者对他的缅怀和赞佩。 (2)为学：建树颇丰，贡献卓越。对人：对师长至敬，对学生关爱至切。无私奉献，奖掖后学。对事：坚持原则，刚正不阿，不亏操守。对己：面对人生坎坷，坚强乐观。淡泊名利，淡对生死。 2(1)以毁坏雨林和湿地为代价来生产棕榈油；排干和焚烧湿地所产生的二氧化碳使得印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三；还使人类的食物资源面临威胁。 (2)充分利用风能、太阳能等可再生能源；合理有效地使用交通工具，科学利用能源；海底埋藏着大量的“可燃冰”，可尽量开发；等等。 3(1)元旦已经成为新年礼仪的一个内在阶段，而不再是过年之外的一个官方纪念日。这样能更好地适应当前社会对于过年仪式活动的需求，且元旦和春节所代表的一系列新年庆典的仪式空间，已经构成同一个过年礼仪，成为