教师资格证考试《小学综合素质》冲刺试题(二)卷

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质冲刺试题(二)卷1热带雨林地区降水类型主要是( )A.对流雨B.锋面雨C.台风雨D.地形雨 2刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为（）。 A.可以，不影响正常教育教学工作即可B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事C.不可以，刘老师无权到培训机构上课D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德 3实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。 A.研究精神B.合作能力C.实践能力D.学习能力 4中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离

2、监护独自居住。 A.十四周岁B.十八周岁C.十六周岁D.二十周岁5传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。青花瓷这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（ ）。 A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外6下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是（） A.统一货币B.修长城C.文景之治D.修筑灵渠7李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老

3、师的( ) A.奉献精神B.关心爱护学生C.学科知识扎实D.勇于探索创新8下列作品中不是选自一千零一夜的是（）A、死神的故事B、阿里巴巴和四十大盗C、秘密花园 D、辛巴德航海故事 9学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。A、人身自由权 B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 10下列说法中正确的是（）A、只有成绩优良的学生才是好学生B、学生在教学中处于从属的地位C、成绩差的学生也有可能获得成功D、头脑笨的学生怎么教都教不好 11下列对作家作品的解说有误的一项是（ ）。A、在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称，比如：“李杜”即李白与杜

4、甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就D、“左联五烈士”是1931年在上海被反动政府秘密森杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟 12在Excel默认状态下，要在单元格中完整输入数字字符串070615，下列输入序列正确的是（）。 A.070615B.“070615”C.070615D.07061513依据宪法规定，行使解释宪法职权的是( ) A.最高人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民检察院D.中国人民政治

5、协商会议14“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（）。 A.孔子B.孟子C.韩非子D.老子 15蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中，不属于我国古代蒙学读本的是（）。 A.道德经B.千字文C.百家姓D.三字经 16（2021年上半年真题）按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）。17古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。 A.骑马B.杂技C.驾车D.防御 18我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓.下列选项中.用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是( )。 A.金兰之交B.刎颈之交

6、C.竹马之交D.忘年之交 19革命练习曲的作者是( )。 A.肖邦B.柴可夫斯基C.贝多芬D.巴赫 20下列不属于写作过程的三个主要阶段的是（）A.主题策划的起步阶段B.采集感知的准备阶段C.立意选材谋篇的构思阶段D.起草修改的表述阶段 21张、王、赵三人在一个班级，其中一人是班长、一人是团支书，还有一人是学委。已知：王、赵的个头比学委高，团支书的个头比王矮，张和团支书不一样高。由此可见（ ）。 A.张是班长，王是学委，赵是团支书B.张是学委，王是班长，赵是团支书C.张是班长，王是团支书，赵是学委D.张是团支书，王是班长，赵是学委 22以下（ ）场所无条件对未成年人免费开放。 A.美术馆B.图

7、书馆C.动物园D.博物馆23中小学生()，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。 A.上课讲话B.旷课C.吸烟D.不交作业 24刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一位女同学也向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )A.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学B.承认错误，自我批评，借此简单进行纪律教育，然后继续上课C.停止批评学生，继续上课，下课处理D.若无其事，继续上课，保证教学进度 25教育法律法规是以( )保证实施的行为准则。A.社会规范B.国家强制力C.党的领导D.社会主义价值观 26“学为人师，行

8、为示范”的主要内容是（ ）。A.教书育人 B.为人师表 C.献身教育 D.廉洁从教 27首先提出“普及教育”口号是在（ ）时期。A.奴隶社会 B.封建社会C.资本主义社会 D.社会主义社会 28面对孩子的种种调皮行为，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该（）。 A.依然如故，处之泰然B.无心之举，不必介怀C.尽量避免，努力改正D.积极改变，不再爆粗29在Windows系统中，菜单显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是（ ） A.该菜单项当前不可选用B.该菜单项当前正在被使用C.该菜单项当前已从注册表中删掉D.该选项含有下

9、一级菜单 1阅读材料，回答问题。材料：一位教师的自白：“我是某学校的一个普通教师，月工资两千多元，一年的总收入差不多就是三万多元。可是看到身边的那些暴发户，人家什么都有，房子、车子、票子即使我几年不吃不喝，也无法跟别人相比。无奈之下，我开始利用业余时间走穴兼职，卖给学生辅导材料，办补习班、全托班，搞有偿家教，赚取一些额外收入。我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的，我并没有违背自己的职业道德，在日常教学工作中。我遵守规章制度，执行学校的教学计划，按时完成教育教学的工作任务。”问题1简答题试从教师职业道德角度评析这位教师的做法。(14分) 2记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在

10、上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“，你为什么又迟到?把手放下站好”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到”一个女同学正在向旁边的同学使眼色。脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒：小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面明

11、澈澈的镜子照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。问题1简答题案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?问题2简答题案情给了我们什么样的启示? 3材料 看不见的邮差 1去前夏天，我给家里接上网线后，请单位同事帮忙申请了一个免费邮箱，给聂华苓老师写信。 2那天晚上我把信发出去后，有点忐忑不安的，心想鼠标只那么轻轻一点，信就会长着翅膀翻山越海吗? 3清晨起来，我奔向电脑，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聂老师的回信，她的第一句话是：“你也终于用网络了，太好了!” 4没花一分钱，一封到美国的信，瞬间就抵达了，这使我觉得网络就是个魔术师，神通广大。 5未上网前，我写好了稿子，若是短的，便打印出来，去邮局寄

12、掉。若是长的，就拷在软盘里，寄盘。 6去邮局，是我最快乐的时光。寄完稿，我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。有的时候懒得做饭了，就赶到饭时出门，找家餐馆，舒舒服服地吃上一顿。 7二十多年前，我师范毕业，分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是邮差的到来。那个邮差姓田，是个热心人，很善良。从县城到我们山村，十来公里的路吧，他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了，我便会在路口迎他。如果有我的信，他就会从自行车下来，从邮袋中取出信，递给我。如果那信薄薄的，他就笑着，以为我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜测到那是退稿，同情地看着我

13、，尴尬地笑笑，好像责备自己不该把坏消息带给我。 8有了网络，像田师傅这样的山村邮差，会渐渐失业了。我们的信件，在几秒钟内，不需辗转。就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮差，可以二十四小时为我们服务，随时准备出发。虽然是方便到家了，可有的时候，我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路上，你若买了点心，就可以边走边品尝；买了书，走累了，完全可以坐在街心花园的长椅上，先睹为快；而若买了花，又逢了雨，那束花，无疑就有了露珠。 (选自迟子建散文，有删改) 问题： (1)结合材料内容，请简要概括网络邮件的特点。(4分) (2)文章最后一段中提到“网络中有一个看不见的邮差”，请结合材料谈谈你对“看不见的

14、邮差”深刻意蕴的理解。(10分)1阅读下面材料，根据要求写作文。兔子是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷：“成功来自90的汗水。加油!加油!”根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料的内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。【参考答案】1：A解析：热带雨林地区，维度低，气温高，大气形成对流运动，在上升过程中气温降低，形成降水，为对流雨。 2：D3：C4：C解析：根据中华人民共和国预防未成年人

15、犯罪法第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。 5：A解析：6：C解析：秦始皇采取的巩固统一措施有：建立专制统治，地方实行郡县制；统一货币、文字和度量衡；加强思想控制，“焚书坑儒”；修筑长城；进军和开发岭南(修筑灵渠)。文景之治是出现在西汉初年的繁荣局面。 7：D解析：题干中李老师针对已有教学方法的不足积极开拓创新出新的教学方法，体现了李老师勇于探索创新。 8：C9：C解析：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的身心健康权。 10：C解析：从学生方面考虑，每个学生都不同，各有差异，所擅长的内容

16、也不一样，而且评价成功的方式不只是看成绩，成绩不是唯一标准，故选C。B、项，学生在教学中应处于主体地位。 11：B解析：“三言二拍”是指冯梦龙的警世通言、醒世恒言、喻世明言和凌濛初的初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇这五部短篇小说集的总称。 12：A解析：输入知识正常现实 13：B解析：宪法第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施， 14：B解析：题干中这句话出自孟子尽心上。 15：A解析：我国古代蒙学读本包括识字类的三字经、百家姓、千字zhi文，训诫类的小儿语、弟dao子规、朱子家训、名贤集和论语，韵语类的千家诗和声律启蒙，典故、知识类的蒙求、龙文鞭影

17、和幼学琼林。道德经是春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称道德真经、老子、五千言、老子五千文，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源，不属于古代蒙学读本，故选择A选项。 16：A解析：本题考查图形推理。题干中每组图形都由三个部分组成，选项中只有A项方形被圆形分成三个部分，BC选项分为两部分，D选项分为四部分，故选A。此题为争议试题。如果从内部线条和外部图形的焦点来看，答案应该选D。 17：C解析：解析：六艺是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育);“乐”，音乐;“射”，射箭技术;“御”，驾驭马车的技术;“书”，书法(书写，识字，文字);“数”，

18、算法(计数)。故本题选C。 18：A解析：【知识点】文化素养教师的传统文化素养贫贱之交：贱而地位低下时结交的朋友。金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。刎颈之交：同生死，共患难的朋友。竹马之交：从小一块长大的异性朋友。忘年之交：辈分不同，年龄相差较大的朋友。布衣之交：以平民身份相交往的朋友。患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。 19：A解析：【知识点】文化素养教师的艺术鉴赏素养肖邦是波兰作曲家、钢琴家，主要作品有革命练习曲等。柴可夫斯基是俄国最伟大的作曲家，所作有交响曲悲怆、幻想序曲罗密欧与朱丽叶、歌剧叶甫盖尼奥涅金、舞剧天鹅湖睡美人胡桃夹子等。贝多芬是德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之

19、一，代表作有九大交响曲中的第三英雄、第五命运、第六田园、第九合唱等交响曲，和热情悲怆暴风雨等钢琴奏鸣曲，以及舞剧普罗米修斯等。巴赫是德国作曲家，他的音乐作品包罗万象，除歌剧外遍及当时所有的音乐领域，并将复调音乐推上了空前的高度，代表作有b小调弥撒曲马太受难曲和管弦乐序曲等。 20：A解析：写作过程包含着三个主要的阶段：采集感知的准备阶段、立意选材谋篇的构思阶段和起草修改的表述阶段。 21：B解析：分析推理题。根据王、赵的个头比学委高，说明张是学委，所以排除A、C、D三项，根据团支书个头比王矮，可知团支书不是王，即团支书是赵，王是班长。选择B。 22：B解析：中华人民共和国未成年人保护法第四章第

20、三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。23：B解析：【解析】预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选B。 24：B解析：中小学教师职业道德规范要求教师要为人师表，因此首先要承认自己的错误，认真反省；对课堂突发事件处理要遵循教育性原则，通过课堂突发事件对学生进行教育；另外，任何突发事件的处理，都需要注意尽量不影响教学进度。 25：B解析：法律的实施是以国家的强制力为

21、前提的。 26：B解析：教师的行为对学生具有示范性，因此，教师要加强自身的修养，提高自身的素质，特別注意身体力行，以身作则，做学生的表率和榜样。 27：C解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了 “普及教育”的口号。 28：D解析：中小学教师职业道德规范中“为人师表”要求教师，“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。”关老师“爆粗口”的行为违反了为人师表的规定，未能起到榜样示范作用。关老师应注意语言的文明规范，积极改变，不再出现“爆粗口”的情况。 29：A解析

22、：在 windows系统中,当菜单中某些菜单项显示灰色时表示 此菜单项当前不可操作,故本题选A 121、教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等。看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。2、案情给我们的启示有

23、：教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色；教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。 3(1)网络邮件的特点是经济(免费)、快速、无形(看不见)、便捷。 (2)看不见的邮差意蕴深刻，一方面指无影无形的网络；另一方面指记忆中的像田师傅一样的热心善良的一类人；另外还指正逐渐消失的传统生活方式。 1鸭子入池塘，松鼠上树忙 个性发展，因材施教美国心理学家布鲁姆指出：“许多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生智慧能力欠缺，而是由于未得到适当的教学条件和合

24、理的帮助造成的。”这启示我们，应最大限度地为不同层次的学生提供这种“合理的帮助”，就如同“学游泳”的故事，要根据学生的不同特点，发掘潜质，因材施教。“尺有所短，寸有所长。”鸭子天生会游水，一下水便驾轻就熟；兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所决定的。然而硬让他们去做自己不擅长的事情，即便费尽心思，付出十足努力，收效也不会很大。这就像让农夫去造机器，让教师去打针一样，即使努力，也必定弄出乱子，无法完成任务。学校教育的对象是学生，每个学生都有着自己的性格和特点，他们对于学习也有着不同的态度和选择。这就要求教育必须注重个性发展，促使和引导学生个性化，培养学生的个性意识、自主精神和创新精神。再者，社会的繁荣发展需要各行各业、各个层次的人才，这也需要个性发展的教育，在学生先天禀赋的基础上，培养出各有特长的人，从而满足社会发展的需求。素质教育是十分重视张扬个性的教育，其目的就是要让学生的个性能够得到充分的发挥，特长得到最充分的施展。有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗?”孔子看了子路一眼，慢