第四周9.22轴对称再认识一_第1页
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文档简介

安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科数学班级501授课教师授间9 月 22 日课 题轴对称再认识（一）课型新课安排1教学目标(三维目标)1、结合欣赏民间艺术的剪纸、图形等图案，感知现实世界中普遍存在的对称现象。2、通过画图、图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。教学重点对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的对称轴。教学难点对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的对称轴。教学方法学习、合作交流辅助教具课件教学过程一、复习二、探讨三、生活中的图 形。出示剪纸、平面图形，找出其中的轴对称图形。1、看过这么漂亮的图形，想不想自己动手做一做？2、折一折，剪一剪。3、明确对称图形？了解“对称轴。”4、画一画四、动手做。五、巩固与提高板书设计轴对称再认识（一）轴对称图形：长方形、正方形、等边三角形对称轴用虚线表示教后反思通过多种方法找对称轴，画对称轴，使学生在动手操作的直观感受下更进一步的了解轴对称图形的特征。

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