《RFID与传感器技术》实验教学大纲

1、RFID与传感器技术实验教学大纲课程代码：INTE2002课程名称：RFID及传感器技术 英文名称：RFID and Sensor Technology 实验室名称：计算机技术实验室课程学时：72 实验学时：18一、本课程实验教学目的与要求通过实验，使学生掌握RFID技术与传感器技术应用的基本设计原理与方法，达到“巩固原理、学会应用”的目的。重点完成：RFID的射频实验编程，光敏、热敏传感器、PH值传感器等数据采集应用的实验，完成AD采集的编程实验等内容。在实验的基础之上，掌握RFID以及传感器的应用模型，掌握它们的工作原理。二、主要仪器设备及现有台套数 1、教师示范用投影仪一台，示范用微型计

2、算机一台，配SD-2型Freescale嵌入式系统实验开发平台一台（苏州大学Freescale MCU&DSP研发中心开发）及相应的应用软件（Freescale CodeWarrior IDE）、各种传感器、RFID模块。RFID卡2、学生分组实验。每个学生配：SD-2型Freescale嵌入式系统实验开发平台一台（苏州大学Freescale MCU&DSP研发中心开发）、RFID配套实验板一套（苏州大学Freescale MCU&DSP研发中心开发）、两个以上无线数据采集节点、微机计算机一台、万用表一台、螺丝刀一把、导线若干。3、各种传感器4、RFID模块5、RFID卡三、实验课程内容和学时

3、分配序号实验项目名称目的、要求实验内容学时分配实验类型每组人数必开选开1认识RFID的存储结构通过软件读写RFID认识RFID的存储结构安装RFID读写软件、读RFID存储区到PC机屏幕、写PC机输入内容到RFID存储区、分析比较认识RFID的存储结构3基础性1必开2串行通信编程掌握MCU串行通信基本编程方法，学会实际应用；学会MCU与微机的串行通信编程，掌握编程原理；利用C#语言进行串行编程，利用C进行编程通过PC的C#编程界面经实现SCI串行通信3基础性1必开3串行通信编程实现对RFID卡的读写了解射频卡工作的基本原理；掌握射频程序的封装方法；利用RFID模块、SCI模块等进行收发自行编程

4、完成RFID卡的读写3综合性1必开4传感器采样与滤波掌握传感器与A/D转换电路接口；掌握模拟量采样与滤波基本编程方法搭建几种实际传感器采样电路、实现A/D转换送入PC机显示3综合性1必开5A/D回归分析理解物理量回归概念，编程实现物理量回归设计PC机多路A/D回归界面；利用C#语言完成A/D采样动态分段直线在线回归编程3综合性1必开6综合设计学生自行综合设计，并由教师根据设计情况及运行结果，进行考核。利用所学编程技术和课程相关知识，实现一种综合的系统，系统包含底端多个模块软件与高端PC机软件3设计性1必开四、考核方式1、实验报告：每次实验给出一份实验报告，实验报告的格式要求在第一次实验课上提出。每份报告应该包括：实验题目、实验目的、基本内容概述、硬件连接、软件主程序框图、主要软件模块描述（要点）、实验体会等内容。2、考核方式：最后一次综合实验由学生自行设计，老师根据学生的综合设计，并考虑每次的实验情况（各次实验固定计算机，有自己独立的目录）进行综合评分，采用百分制，实验成绩占课程总成绩的20%。五、实验教材、参考书1、实验教材：自编2、参考书：（1）Klaus Finkenz