第11课古代战争与地域文化的演变课件-高中历史统编版（2019）选择性必修三

1、高二（选必3）统编版历史第五单元第11课 古代战争与地域文化的演变古代战争与地域文化的演变 课标要求：通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏， 以及造成的文化断裂；认识战争在客观上为不同文化的碰撞 提供了契机。 学习重点：亚历山大远征、希腊化时代。 学习难点：亚历山大远征后希腊文化与西亚、埃及文化的相互作用；蒙古 西征与地域文化发展之间的关系。 战场上的亚历山大 腓尼基地区西顿城石棺上的浮雕。 亚历山大1.亚历山大远征阅读教科书第61页第一段文字，观察油画亚历山大大帝和波鲁斯并结合所学知识完成下表。亚历山大10年远征概况（公元前334年-公元前324年）1.亚历山大远征征服国家或名

2、城处置战败国方式希腊城邦 底比斯腓尼基 推罗波斯 波斯波利斯印度一、亚历山大远征与“希腊化时代” 被征服国家或名城处置方式希腊城邦 底比斯 腓尼基 推罗波斯 波斯波利斯印度1.亚历山大远征阅读教科书第61页第一段文字，观察油画亚历山大大帝和波鲁斯并结合所学知识完成下表。亚历山大10年远征概况（公元前334年-公元前324年）居民被卖为奴男性被屠杀 妇女儿童为奴被劫掠一空 居民被屠杀 或强制迁徙归还波鲁斯的领土2.“希腊化时代” 材料1 亚历山大正式任命近卫军官朴塞斯塔斯为波斯督办。亚历山大认为朴塞斯塔斯对他特别忠诚，这主要是他跟马利亚人打仗时表现英勇，自己冒着生命危险去救亚历山大。而且他那东方

3、式的生活方式在波斯也易于被当地接受。这一点他后来又用事实证明了。他当上波斯督办之后，立即换上米底亚（指波斯）服装和学习波斯话。在其他许多方面，也仿效波斯人的作风。对他在这方面的表现，亚历山大都是赞赏的。波斯人看见他宁愿像波斯人那样生活而不坚持他本国的习俗，也都很满意。古希腊阿里安著，李活泽：亚历山大远征记，商务印书馆1979年版，第253页 阅读材料1，思考为什么波斯人对亚历山大任命的波斯督办很满意？说明亚历山大选择朴塞斯塔斯为波斯督办的理由？2.“希腊化时代” 材料2 这些前人的格言名人的名言因神圣的皮托而变得神圣了。克莱亚库斯小心从那里抄录过来，将它们树立在光耀渺远的奇奈亚斯英雄祠。 阿伊

4、卡努姆铭文 2.“希腊化时代” 材料2 这些前人的格言名人的名言因神圣的皮托而变得神圣了。克莱亚库斯小心从那里抄录过来，将它们树立在光耀渺远的奇奈亚斯英雄祠。 阿伊卡努姆铭文 阅读材料2，思考为什么中亚地区阿伊卡努姆的英雄祠祭拜远在希腊的太阳神会所的名言？任务一 阅读教科书第62页第一段，概括亚历山大统治时期还采取了哪些文化融合措施并说明其成就？ 统治方式：（1）以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。（2）在埃及，自称法老之子。（3）在波斯，以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用帝国制度，推广波斯礼仪，任用波斯人为官员，鼓励和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。2.“希腊化时代”2.“

5、希腊化时代”(公元前330年-公元前30年）（1）文学、史学、地理学领域:学者们系统整理和研究了荷马史诗和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品,基本形成了我们今天看到的版本。（2）科学领域: 欧几里德编写几何原本。 阿基米德提出了著名的物理学定理。 埃拉托斯提尼精确计算地球周长。 医生通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。 任务二 根据教科书第63页第1段，列举被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流所取得的成就。 希腊人 阿基米德(公元前287年公元前212年) “力学之父” 希腊人 埃拉托斯提尼（公元前 275年公元前193年） “地理学之父” “希腊化”源于希腊语，意思是

6、“仿效希腊”。“希腊化时代”是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。 美杰克逊J斯皮瓦格尔著 董仲瑜等译西方文明简史（第四版）上2.“希腊化时代”2.“希腊化时代” 托勒密王朝的统治者是马其顿人。托勒密王朝让希腊人充当士兵，给了他们一系列特权，马其顿人和希腊人成为埃及的统治者。与此相反，埃及人是被统治者，是与马其顿人和希腊人不同的异族，所以这个希腊人试图利用自己的希腊人的身份，从国王那里获得有利的判决。材料3： 公元前218年5月5日，一位叫海拉克雷戴斯的希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在了希腊人身上，而且拒绝道歉。这位希措人写信向国王控告说：国王啊，我请求你，如果你同意，

7、就请不要坐视一个埃及女人这样无理的侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。 摘译自恩泰克塞伊斯莎草纸文献英文版 这本是一场平常的民间纠纷，但这位希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份？铁木真（1162年1227年） 尊号“成吉思汗”南宋、金与西夏的对峙西征二、蒙古西征与东西方交流 1.蒙古西征（1）对中亚和西亚伊斯兰文明受到战争的沉重打击，后来又逐渐恢复。一批蒙古人（主要是军队）移居至此，致使该地域受到蒙古文化的影响。但他们的后裔逐渐被当地的文化和民族所同化。2.蒙古西征对东西方交流的影响任务三：阅读教科书第64页第1.2段,思考：蒙古西征对不同地域的文化产生了哪些影响？（2）对中国大

8、批中亚、西亚移民来华，成为“色目人”的重要组成部分。元朝灭亡后，这些移民的后裔大部分与汉人融合。基督教伊斯兰教在中国得到更大范围的传播。元朝灭亡后，基督教的影响基本消失，但伊斯兰教的影响得到部分延续。中外文化交流更加活跃，中国人对外部世界，特别是对西方的了解有明显增加。2.蒙古西征对东西方交流的影响阅读教科书第64页第1.2段思考：蒙古西征对不同地域的文化产生了哪些影响？马可波罗来华和列班扫马访问欧洲 古代战争与地域文化的演变一、亚历山大远征与“希腊化时代”1.亚历山大远征2.“希腊化时代”二、蒙古西征与东西方交流1.蒙古西征2.蒙古西征对东西方交流的影响 罗马人很早就接触到希腊文化，拉丁字母

9、就是他们改造希腊字母的结果。公元前3世纪，罗马人征服了意大利南部的希腊人，大约100年后，又征服了马其顿和巴尔干半岛南部，把马其顿和希腊都变成了罗马的行省。但在文化上，罗马人更愿意拜希腊人为师，学习希腊文化。如罗马诗人贺拉斯所说:“被征服的希腊人征服了野蛮的征服者，把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。” 同样是通过战争，被征服的波斯和埃及等地区在一定程度上接受了希腊文化，罗马人本来是胜利者，为什么也甘愿学习希腊文化?查找资料，看看罗马人如何借鉴希腊文化，并谈谈你对贺拉斯这句话的理解。 被征服者向征服者学习这一点容易理解，毕竟自己战败了，对方比自己有长处，但战胜者向战败者学习的原因，需要解释。解题关键问题

10、一 罗马人很早就接触到希腊文化，拉丁字母就是他们改造希腊字母的结果。公元前3世纪，罗马人征服了意大利南部的希腊人，大约100年后，又征服了马其顿和巴尔干半岛南部，把马其顿和希腊都变成了罗马的行省。但在文化上，罗马人更愿意拜希腊人为师，学习希腊文化。如罗马诗人贺拉斯所说:“被征服的希腊人征服了野蛮的征服者，把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。” 同样是通过战争，被征服的波斯和埃及等地区在一定程度上接受了希腊文化，罗马人本来是胜利者，为什么也甘愿学习希腊文化?查找资料，看看罗马人如何借鉴希腊文化，并谈谈你对贺拉斯这句话的理解。 与本书第6课结合起来，并结合希腊和罗马的历史，才能较好地回答这个问题。注意贺拉斯

11、话中的几个关键词：“野蛮的征服者”“粗鄙的拉丁姆”“艺术”。征服者自身的文化比较落后，他们只是依靠武力在战场上打败了敌手，但为了巩固统治，他们还需要学习先进的文化。思路引领问题一 罗马人很早就接触到希腊文化，拉丁字母就是他们改造希腊字母的结果。公元前3世纪，罗马人征服了意大利南部的希腊人，大约100年后，又征服了马其顿和巴尔干半岛南部，把马其顿和希腊都变成了罗马的行省。但在文化上，罗马人更愿意拜希腊人为师，学习希腊文化。如罗马诗人贺拉斯所说:“被征服的希腊人征服了野蛮的征服者，把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。” 同样是通过战争，被征服的波斯和埃及等地区在一定程度上接受了希腊文化，罗马人本来是胜利者，

12、为什么也甘愿学习希腊文化?查找资料，看看罗马人如何借鉴希腊文化，并谈谈你对贺拉斯这句话的理解。答案提示 当罗马征服希腊时，希腊人已经创造了非常辉煌的文化，文学、艺术、科学和哲学，无不领先于罗马人。罗马虽然从公元前8世纪开始兴起，并且在公元前2世纪征服了希腊，成为地中海的霸主，但自已在文化上无太大成就，他们的文化直到公元前1世纪才进入繁荣时期。罗马人意识到，要真正统治希腊，必须像他们在战场上不断学习他人的战斗技术一样，学习希腊的文化。所以罗马人主动向希腊人学习。从公元前3世纪起，罗马人广泛学习希腊语，并且学习希腊人的哲学、艺术和辩论术，连他们的历史最初都是用希腊文书写的。罗马人不但在战场上打败了

13、希腊，而且随着时间的推移，他们的文化也在很多方面开始超越希腊文化，这才实现子罗马帝国数百年的长治久安。这说明只有相互学习，才能不断进步，哪怕是所谓的胜利者，也只有有从失败者那里汲取长处，才能真正取得胜利。问题一解题关键 来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们征服的规模无与伦比亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特征。世界主要宗教的分布和力量也发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入亚洲和远东了。 英杰弗里巴勒克拉夫主编，毛昭晰等译泰晤士世界历史地图集 查阅资料，了解上

14、述观点有何历史依据。 了解蒙古的征服战争，主要是三次西征的历史影响。问题二思路引领 来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们征服的规模无与伦比亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特征。世界主要宗教的分布和力量也发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入亚洲和远东了。 英杰弗里巴勒克拉夫主编，毛昭晰等译泰晤士世界历史地图集查阅资料，了解上述观点有何历史依据。查阅资料时重点了解以下几方面的内容：（1）欧亚大陆中部和东部地区政治格局的变化；（2）民族的迁徙和交融；（3）宗教的传

15、播；（4）中西之间频繁的人员往来。问题二答案提示 来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们征服的规模无与伦比亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特征。世界主要宗教的分布和力量也发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入亚洲和远东了。 英杰弗里巴勒克拉夫主编，毛昭晰等译泰晤士世界历史地图集 查阅资料，了解上述观点有何历史依据。蒙古征服战争的历史影响具有双重性。一方面，被征服地区在战争中受到严重破坏，欧亚大陆部分地区的政治格局发生了巨大变化；另一方面，战争在实际上消除了诸多政

16、权彼此的疆界，这使得中西之间的人员往来更加频繁，不同地域文化的传播和交融也得到发展。问题二解题关键问题三 公元前218年5月5日，一位叫海拉克雷戴斯的希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在了希腊人身上，而且拒绝道歉。这位希措人写信向国王控告说：国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理的侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。 摘译自恩泰克塞伊斯莎草纸文献英文版 这本是一场平常的民间纠纷，但这位希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份？读懂这段材料，厘清冲突双方的身份，了解冲突原因。思路引领问题三 公元前218年5月5日，一位叫海拉克雷戴斯的希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在了希腊人身上，而且拒绝道歉。这位希措人写信向国王控告说：国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理的侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。 摘译自恩泰克塞伊斯莎草纸文献英文版 这本是一场平常的民间纠纷，但这位希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份？注意当时埃及被托勒密王朝统治。托勒密王朝的君主是马其顿人，马其顿人和希腊人都是这个国家的统治者，但大部分居民是埃及人，他们是被统治者。答案提示问题三 公元前218年5月5日，一位叫海拉克雷戴斯的希腊人与一个埃及妇女发生冲突。