立定跳远教案_第1页
立定跳远教案_第2页
立定跳远教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 7体育课教案课次：第2课时 执教老师： 班级：二年级： 人数：男30人 女20人指导教师： 时间：教学目标1、初步体验摆臂和蹬地，用力起跳的方法，提高跳跃能力。2、养成团结协作，合理竞争的意识。场地器材田径场沙池1个录音机1台教学内容1、立定跳远 2、游戏：穿过小树林重点难点重点：双脚起跳、落地的方法，上下肢的协调配合。难点：双脚轻巧落地的方法。教学流程课堂常规兔子舞：比谁跳得高立定跳远游戏：穿过小树林舞蹈：小雨沙沙顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一21、学生集合快、静、齐，精神饱满，动作整齐规范。2、培养学生良好的作风和朝气蓬勃的集体主义精神。1、课堂常规。A、

2、体育委员整队，报告人数。B、师生问好。C、检查服装，安排见习生。D、宣布教学内容，教学目标。1、教师口令指挥。2、学生集中练习。3、纠正错误。4、激励、表扬。5、引入。学生集队队形： 女生 男生 教师 （图解1）二31、激发和保持运动兴趣。使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。2、充分发挥学习积极性和学习潜能，提高体育学习能力。1、英语游戏。2、兔子舞：比谁跳得高。A、随音乐节拍跟着老师一起跳兔子舞。B、两人一组对面比谁跳得高。C、讨论：怎样才能跳得高。D、领悟动作。1、用英语提示学生做动作。2、请学生上前指挥，与学生互换角色。3、播放兔子舞音乐，并领学生跳兔子舞。A、启

3、发鼓励学生比谁跳得高。B、引导学生总结经验。C、肯定摆臂的重要性，用示范动作启发学生向远处跳也必须要有一定的高度。学生练习队形： （图解2）顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法三201、体验体育的竞技性，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，培养良好的体育道德。2、在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心。形成积极向上、乐观开朗的学习态度。立定跳远：要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动，两脚配合动作自然弹性屈伸，然后两臂用力向前上方摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地时脚跟着地。1、教师示范讲解动作技术要领及方法要求。2、鼓励学生结伴比赛。2、组织学生进行“擂台

4、赛”。3、总结阶段活动情况。4、纠正错误动作。学生练习队形：沙池 （图解3）四121、提高体育运动中的安全防范能力，获得野外环境中基本生存技能。2、遵守规则，相互合作，体验游戏的乐趣。游戏：穿过小树林1、在规定的范围内跑动，并使用快速变向跑等方法避免发生碰撞。2、知道游戏的方法和规则，了解游戏的重点。3、分组游戏。1、组织学生练习变向跑。2、讲解游戏的方法和规则，重点提示变向快速跑的动作。3、组织学生分组游戏。4、加强安全意识教育。学生练习队形 （图解4）五31、感受美，表现美，勇于展示自我。2、认真积极地进行放松。舞蹈：小雨沙沙1、随音乐旋律一起做。2、可跟老师做，也可自编动作，更可以当众展示自己。1、教师领跳放松舞蹈。2、提问并总结本

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论