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文档简介
1、 在给海伦解释什么是“爱”的一部分中,海伦与莎莉文老师的那段对话是极富有诗意的,语言很美。现在,我们就模仿着写几句关于“爱”的句子。 爱是什么? 爱有点像紫罗兰的香味,你能感到她带来的甜蜜。例句:1假如给我三天光明海伦凯勒2 我们对待生命如此怠倦,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些失明的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,只有失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才会想到健康的幸福。 最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来。我问他
2、看到了些什么,他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答,我真会大吃一惊,我终于领悟到这样一个道理,明眼人往往熟视无睹。 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天,黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。3 我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。在明眼人的心中,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义。 假如我
3、是一位大学校长,我要设一门必修课程,“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。4 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 如果,我可以睁眼看三天,又将回到黑暗中去,我一定把这段时间分为三部分:5 第一天,我想看人 看看我亲爱的老师莎莉文,还有我亲人、朋友的面庞,我要用眼睛去研究他们的容貌,以便于我在记忆中珍藏。我还要看看婴儿的脸以及我的稚气而又顽皮的小狗们6第二天,我将黎明动身,夜晚而归 我要去去领略昼夜更替的动人奇迹;我要体验人类进步的奇观,那变幻无穷的千秋万古。我想参观科学的、历史的、艺术的博物馆,在歌剧院欣赏动人的戏剧文学7第三天,我将在日常生活中度过 我走出我居住的宁静优美的郊区,在第五大街散步,登上令人敬畏的摩天大厦,看看那些为生活而奔波的人们时常呆的地方。我将自始至终睁大着眼睛注视幸福与悲惨的全貌,可以深入地领略生活的真相8 午夜,我短暂的脱离盲人苦境的时刻就要结束了,我将又一次进入永无止境的黑夜里。当然那短暂的三天,完全不够让我看到想要看到的一切。当黑暗再次向我袭来时,我深深地感觉到我丢下了许多东西没看。可是在我的内心满是甜蜜的记忆,
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