财产留给谁(正式)课件

1、财产留给谁家庭AB剧中学生晓军的家庭是个典型的联合家庭，全家共六口人，爸爸、妈妈、爷爷、叔叔、姑姑和自己，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，此外，他们家还有公共财产：五间私房、彩电、冰箱等。因为晓军父亲病情恶化，晓军的母亲、爷爷、叔叔和姑姑都在谈论财产继承问题。我们的故事就从这里开始。爷爷认为：晓军父亲的财产都能讲明来源，即便来源不 明，财产自然归家人所有。对此，晓军也觉得似乎有道理。那么爷爷的话究竟有没有道理呢？依法继承死者遗产的人遗留遗产的死者继承人依法取得被继承人遗产的权利.1、被继承人：2、继承人： 3、继承权： 1、有关继承的几个基本概念 2、作为遗产必须具备的

2、条件必须是公民死亡时遗留的财产 必须是公民个人所有的财产。 必须是公民合法的财产。明白了这几个关于继承问题的概念后，让我们再来看晓军家的事。晓军父亲尚未辞世，财产能继承吗？是否所有的财产都可以继承呢？ 不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产可是在谁能继承、继承多少这些问题上争执不下。叔叔觉得：晓军的爷爷、妈妈、姑姑、晓军和自己都是爸爸的亲人，都应该继承爸爸的遗产。姑姑却说：晓军是小孩子，没有继承权。而妈妈认为：姑姑迟早是要嫁出去的，不能继承父亲的遗产。 对此，晓军感到很困惑，究竟谁说的对呢？家庭AB剧我国继承法第二章规定：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、

3、外祖父母为法定继承人，享有继承权。因此，本案中晓军的爷爷、妈妈、叔叔、姑姑和晓军都有继承权。但是，并非他们所有人都能继承父亲的遗产，因为：我国继承法规定，继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承，如果没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。叔叔和姑姑属于第二顺序继承人，所以他们不能继承父亲的遗产。3、法定继承人范围4、继承顺序第一：配偶、子女、父母第二：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母法律规定法定继承人范围的依据： 血缘关系婚姻关系扶养关系法理思考6、继承权的实现方式在我国，公民的遗产继承方式有两种，一种是法定继承，一种是遗嘱继承，晓军家的这种继承方式属于法

4、定继承。 指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式法定继承家庭AB剧 正当晓军的家人准备分割遗产的时候，晓军父亲的律师（小珍饰）来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父亲年老体弱，四分之一留给父亲，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额暂时由爷爷和母亲共同管理。 晓军父亲立遗嘱确定继承人的继承方式属于什么继承方式？遗嘱继承的含义： 继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承与法定继承有什么区别？遗赠A:有效，因为公民将自己的财产待死后不留给亲属,而是赠给了法定继承人以外的人

5、,这是法律所允许的-遗赠B:受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护面对叔叔和姑姑，假如你是晓军，你会怎么做？1：与姑姑协商，拿出爷爷的部分存款给姑姑和叔叔。我们要注重情义、互谅互让，这是我们中华民族的传统美德，这样做有利于继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福，有利于充分发挥被继承人遗留财产的效益。2：做姑姑和叔叔的工作，向他们宣传有关法律知识，通过协商取得自己应该继承的遗产。3：起诉姑姑和叔叔，运用法律武器维护自己的合法权益。 看来不同的人会有不同的处理方法，你最赞同哪种做法？从中我们可以得到什么启示？ 叔叔和姑姑的做法正确吗?为什么?不正确.他们的做法不利于人与人之间的和睦相处,会使亲情淡化,既违背道德的要求也违反法律的规定.（1）我们应尽量本着互谅互让的精神，积极协商解决。 （2）当自己的合法继承权受到侵害时，要勇敢拿起法律武器维 护自己的继承权。 1.我国继承法第15条规定：“继承人应当本互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。协商不成的，可以由人民调解委员会调解或向人民法院提起诉讼。2,未成年人保护法第45条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。7、当继承权发生争议的时候被继承人、继承人、继承权的含义法定继承人的范围遗产要按照继承顺序继