青年节学校团委活动方案

1、青年节学校团委活动方案五四青年节学校团委活动方案范本活动一：团组织生活案例征集时间：20XX年月日月日地点：各班团支部各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动时间：20XX年月中旬地点：多功能报告厅进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的.示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集时间：20XX年月日月日地点：各班团支部初二、高一

2、、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛时间：20XX年月日月日各班级：自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。为隆重纪念“五四”运动86周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活

3、动方案拟定如下：一、活动主题“历史 青年 责任”二、活动时间三、活动内容1、组织召开以“历史 青年 责任”为主题的班会：4月25日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。3、组织新团员入团宣誓仪式：具体见通知。4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动：具体见通知。5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛：具体见通知。四、活动要求望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教育效果。学校五四活动方案1一、目的为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提

4、供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。二、主办单位、承办单位主办：学校团委承办：学生会体育部三、比赛时间、地点拟于20 xx年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。地点：学校八三球场。四、参赛范围我校高一级以班为单位参加五、比赛具体要求：比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。比赛过程中，注意安全。所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。如果在比赛的时间内由于下雨而不

5、能进行比赛的，就顺延到第二天进行。在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。六、竞赛办法：1、采用淘汰赛办法；2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20 xx年4月15日下午4：40学生会办公室进行。七、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。八、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到比赛

6、场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。九、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。十、大赛指导老师：刘老师、李老师学校五四活动方案2五四运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主

7、，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。为隆重纪念五四运动94周年，建团87周年，建国60周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展身怀报国心，永远跟党走主题团日活动。一、活动目的为了纪念五四运动九十周年，建团八十七周年和建国六十周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。二、活动主题身怀报国心，永远跟党走三、活动内容：1、开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团

8、史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。2、开展青春温暖特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴结成仪式。四。活动安排：1、活动时间为20_年5月4日上午9：20分开始。2、学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。3、活动地点：学校阶梯教室。五、活动要求：1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。2、青年团员教

9、师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成大手拉小手的关爱伙伴。准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖特别的爱给特别的你大手拉小手的关爱伙伴结成仪式。3、青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。学校五四活动方案3一、主题：不朽的精神伟大的起点五四精神二、活动的目的和意义纪念“五四运动”94周年，培养学生们的爱国主义情操，发扬“五四”精神！三、活动内

10、容1、把同学集中于校前广场，由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。3、签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的。4、献花对烈士的哀悼；宣誓张扬我们青年的雄心壮志；飘旗彰显青春化彩。四、活动流程1、5月7日，要求同学去阅读

11、关于五四精神和红岩精神的相关资料。2、5月9日13时，把同学集中于校前广场：（1）把四个班的同学集中于7122，由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。（2）由主持人说明这次活动的意义，动员团员们积极参加这次活动，并希望他们能在这次活动中有所收获，提高他们的思想认识水平。（3）活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。4、目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。5、签名活动后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。6、5月9日17时，集中同学乘车返校。7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。五、活动准备1、由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板，5月8日要完成，5月9日展出。2、由3、4班宣传委员负责