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文档简介

1、老台乡小学学生作业布置与批改制度作业布置：1、作业布置要依据课程标准和教材的要求，作业要有针对性、灵活性、多样性，不留重复性、惩罚性作业。、2教师要弄清教材中作业的安排意图。凡是布置学生的作业，教师应该会做，并要事前做一遍，以便指导学生高质量地完成作业。3、各科作业分量要平衡。每天和每周作业分配要合理，一、二年级不留书面家庭作业，三年级作业总量不超过三十分钟，四、五年级不超过四十五分钟，六年级不超过一小时。作业批改：1、教师要及时检查作业并认真批改。2、及时做好作业讲评，指出作业的正误。要求学生及时改正作业中出现的错误。3、运用统一的批改符号，并写出评语，评语要以鼓励为主。注明批改日期。4、教

2、务处要定期检查学生作业，每学期检查三次并有记录。古二中课内外辅导制度1、承认差别。差距是客观存在的，教师在辅导时，不应强求一致，鼓励拔尖，提高后进，全面的关心爱护培养学生。、分2类指导。教师要针对不同程度的学生，采取不同的方式进行课外辅导，做到耐心细致。、认3真及时。教师发现学生有创见，应及时支持和培养，发现学生知识有缺漏，应及时补课，做到节节清、日日清、册册清，保证学生知识无欠缺。教师提高和转变学生要有信心、恒心和爱心。、感4情融洽。教师要做学生的贴心人，使学生爱接近和敢接近老师，教师要了解和掌握学生的全面情况。古二中学生成绩考核制度考核学生的学业成绩是教学管理的重要组成部分，是评估教学质量的重要依据，为此学校要加强考核管理。、注1重平时的考核。教师可通过课堂口头提问、书面考核、能力考核，及时、准确了解学生学习中存在的问题，并及时加以解决，每次考核教师要有考核记录。、严2格控制考试次数。克服偏育、偏科、偏分的错误倾向，取消期中考试。、每3学期期末对各学科进行一次全面考核。考核成绩实行等级评价，即：优秀、良好、及格、不及格，考核成绩要记入学生综合素质评价档案。、考4核后，教师要对考核情

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