高中语文 北师大课标版 必修4 故都的秋课件

1、让我们走“进”秋天看万山红遍层林尽染空山新雨后,天气晚来秋。王维山居秋暝 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 王勃滕王阁序山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易琵琶行碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦小桥流水人家 古道西风瘦马夕阳西下断肠人在 天涯 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 登高秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飞，秋有形。郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇故都的秋。故都的秋郁达夫“

2、心”秋他，幼年丧父，发愤读书，成绩斐然，贫困的生活赋予他诗人的忧郁特质。他，岁留学日本，饱受异族欺凌，屈辱的日子赋予他作家的忧伤情怀。他，壮年时期飘零南洋，北望中原，苦难的祖国赋予他战士的忧患悲凉。他，在年月日被日本宪兵队秘密杀害，终年岁。他，在年被中国中央人民政府追认为革命烈士。他的名字，叫郁达夫。 郁达夫，原名 ，字 ，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月，与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“ ”，代表作品 和薄奠、迟桂花等,1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。郁文达夫创造社沉沦春风沉醉的晚上心中之秋 在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写

3、的也是“静止如水似的文学。” 郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。心中之秋“感”秋识记字音混混沌沌（ ）潭柘寺（ ）槐树（ ）扫帚（ ）落蕊（ ） 一椽破屋（ ）廿四桥（ ）蟋蟀（ ）嘶叫（ ） 房檩（ ）平平仄仄（ ）普陀寺（ ）譬如（ ）颓废（ ）鲈鱼（）dnzhhuiso zh

4、ouruchunninx shuislnztuptuL“感”秋解题 故都的秋故都的秋，“故都”点明了描写地点，“秋”点明了描写内容，是人文景观和自然景观的融合。我们知道故都也就是北平，但作者问什么不直接把题目写成“北平的秋”呢？ 故，有历史的悠久，年代遥远之感，也有思念故乡怀念故乡之情，同时也是一种繁华褪尽，荒凉落寞的情绪。 作者在标题中不用北平，而用“故都”，带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。关键词语：清、静、悲凉思考题：故都的秋是怎样的? 请找出总体概括故都秋天的特点的词语。文眼思考题：作者只写了北方的秋吗？还写了什么地方的秋？江南的秋一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意

5、境与姿态，总看不饱，尝不透，在领略秋的过程上，是不合适的。 纵观全文，用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋？ 北国秋清、静、悲凉 （文眼） 南国秋慢、润、淡作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。 多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点。整体结构图故都的秋总起：写感受，抒发向往之情。分写总结全文，抒发眷恋之情“品”秋郁达夫笔下的秋观秋色 故都的秋，我看到了- 听秋声 故都的秋，我听到了- 作者在文中描写了几幅故都秋天的画面？请同学们分别为这几幅幅秋景取个诗意的名字。（限四个字）故 都 的 秋幻灯片 40小院秋晨幻灯片 28秋槐落蕊幻灯片 31秋蝉残鸣幻灯片 3

6、3秋雨话凉秋日胜果小院秋晨图本图里描写了哪些景物，具有怎样的特点？从中体现了作者怎样的情感？很高很高碧绿的天色 一椽破屋 破壁腰 青天下驯鸽的飞声 静对牵牛花的蓝朵 细数一丝一丝漏下来的日光 清爽静谧衰败 沧桑感悠闲 清闲落寞 秋草萧索残破品秋味 情感：所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。从视觉、听觉两个角度，写出了观赏景物时的心态、动作，表现了作者对故都之秋的热爱之情。秋日胜果从中体现了作者怎样的情感？秋槐落蕊图槐树落蕊而知秋：境的宁静、心的悲凉 “细腻” “清闲” “落寞” “ 落蕊” 无可奈何花落去秋蝉残鸣秋蝉蝉鸣而报秋：“衰弱”“残声”“啼唱” “嘶叫”这一“啼”一“嘶”不禁让我们联想到“杜鹃啼血猿哀鸣”这样的诗句，给人以悲凉感。 “秋蝉的衰弱的残声。”柳永有诗句“寒蝉凄切”这里用反衬的手法，以有声写无声，以动写静，写出了故都秋的静和悲凉的特点。 秋雨话凉图秋雨淋人人知秋：灰沉沉的天底下息列索落的雨声一阵冷风都市闲人着装举止、神情声调境的宁静、情和境的悲凉果树秋天之奇观：淡绿淡黄的颜色成熟至八九分清秋佳日视觉上给人一种清静（淡色）之感，青涩也给人悲凉之感。这五幅图画是按什么顺序来写的呢？无序。以“清、静、悲凉”这个景物的共同点把景物组织在一起，体现了散文“形散神聚”特