2023年最新的美术课程教学设计模板下载

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页2023年最新的美术课程教学设计模板下载 课型：新授课课时：第一课时 年级：八年级 一设计理念： 新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。在教学中要创设一定的文化情境，增加文化含量，学生可以通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 二教材分析 教材内容： 中国书法选自浙美版美术教材，八年级第16册第6单元，属“欣评述课”中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术，有着悠久的发展历史，历代书法大家、名作迭出。课本以书法的发展历程为线，以历代书法名作为面，综合

2、叙述了文字的各体发展，还对书法的表现形式有所阐释。 地位和作用： 本课不仅是对15册瓷器风韵中，瓷器与书法的知识点的延伸和拓展，也为以后的书法练习和欣赏做好铺垫，缺了对本课的学习，就会影响知识体系的完整性。 教学目标 基于以上对学情的分析，再结合新课程标准的要求，我指定了一下三维教学目标： 相互渗透教学重点： 了解中国书法的表现形式构成的要素，感受线条美、结构美、气韵美 教学难点： 理解几种不同书体的结构规律。 三学情分析： 在网络时代的影响下，初中八年的学生对书法接触的很少，一般的同学都没有经过系统的书法学习。对书法知识的把握更是少之甚 少。所以在上本堂课之前，要创设一定的文化情境。 四教学

3、用具： 我将采用现代教学媒体与传统教学媒体相结合的方法，充分利用PPT直观、形象的优点来展示我上课额关键内容以及各种材料，使得课堂精彩纷呈。我还会利用视频会声会影的效果，活跃课堂气氛；同时，我还会结合严谨整齐的板书，让学生的思维跟着板书一起得到一个提升，使得学生对新课的内容理解得更加深刻透彻。 五教学方法： 视频激趣法：简短的视频导入，直观形象，激发学习的兴趣，切入课题。 对话教学法：采用“对话、交流”的方式，鼓励学生积极发言，表达自己的想法。“你有一个思想，我有一个思想，交换之后就有两个思想”。 问题教学法：采用“问题串联”的方式，环环相扣，层层递进，激发学生的头脑风暴，积极思维，积极思考，

4、在问题学习中收获。 图片对比法：通过图片的比较，学生能较容易的找出两幅图的不同之处，有利于对新知的掌握。 自主学习法：主要通过学生独立思考，辅以全班交流，以帮助学生自己建构知识。 探究学习法：通过合作探究的方式，培养学生的合作精神和探究意识 六教学流程 导入新课 兰亭相关图片王羲之书法书法的应用范围和社会功能 七教材过程： 环节一：导入新课： ：出示中国三大行书，感悟其中的艺术魅力。 王羲之的兰亭序“天下第一大行书” 颜真卿的祭侄文稿“第二大行书” 苏轼的寒食帖“第三大行书” 在讲解颜真卿的祭侄文稿的时候，穿插讲述其中的故事， 把学生带入情境中学习，以便更好的理解作品。 【教师活动】：先找几位同学说一下自己评价书法作品的标准或原则是什么？ 【学生活动】：学生畅所欲言，发表意见 【教师活动】：学生发表好意见后，教师总结。书法艺术的欣赏活动，有着不同于其它艺术门类的特征，欣赏书法作品不可能获得相对直接的印象、辨识与教益，