幼儿园大班数学活动《10以内数的顺数和倒数》_第1页
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幼教课堂设计大班数学活动10以内数的顺数和倒数教师：*日期:XX幼儿园第2页/共5页活动目标1、感受数学活动的趣味性。2、掌握10以内数的顺数和倒数。3、培养观察、比较和逆向思维能力。活动准备:图片、扑克牌若张、地垫10块、烟灰壳若个、数字卡若张。活动指导1、学习10以内的顺数。以故事引入，出示图片让幼儿观察楼梯图,引导幼儿懂得观察数字与楼梯砖块数量关系。教师示范搭楼梯，引导幼儿观察和思考:上阶梯的时候,砖块的数量有什么变化?(上一级比下一级多1块)教师指着阶梯旁边的数让幼儿练习顺数。教师小结：1、2、310,像这样数数就叫顺数。顺数时,后一个数比前一个数多1。2、学习10以内的倒数。出示ppt图片。幼儿边观察小猴吃桃子边结合数字学习倒数10、9、81,像这样数数就叫倒数。倒数时，后一个数比前一个数少1。3、练习顺数和倒数。教师报一个数幼儿接着往后数到10(或倒数到1)。4、教师介绍游戏规则，幼儿熟悉玩法后分组游戏。第3页/共5页

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