我与地坛五年级读后感5篇

1、我与地坛五年级读后感5篇我与地坛这本书，是史铁生。这本书主要讲了与地坛的故事和与母亲的故事两大部分，而文章显得两块完全融合在了一起，仿佛在母亲去世后，地坛就成了最亲近的地方，地坛就是的母亲。下面给大家带来我与地坛五班级读后感5篇，希望大家喜爱!我与地坛五班级读后感1“我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。”来到这个世界的十五年来，我接受了这个世界的独特法则，接受了这个世界的思想改造，始终用主动向上的看法努力生活着，并希望着自己能让这个世界变得更好，使天下大同。但是反常的情况还是有的。每每有一些平常的时辰，一些不平常的念头滑过我的

2、脑海：我为什么要让一切都变得一模一样、尽善尽美？这一切完成以后呢？后来的人们会不会无所事事呢？为什么要奔向一个苍白的目的地呢？但我很快意识到了这个念头的可怕之处，由于假如我与“别人的”“正常的”“正确的”想法南辕北辙的话，老师同学们会认为我自私，家长会打我，我被孤立，最终我将一事无成，成为了这个社会的局外人。多么可怕!所以看来，建成大同社会是噱头，完成个人所谓的价值是真了。但我在读我与地坛之前，我不敢思索这个可怕的问题，更不敢和别人商量我怕别人以为我是一个自私的、自作聪慧的家伙。这会让我苦痛“我什么也没忘，但是有些事只合适珍藏。不能说，也不能想，却又不能忘。”史铁生用这样一句话猛地戳中了我的心

3、脏。我在他的文字中感受到前所未有的认同感与归属感。但是它又让我剧烈地感受到：我得把这个“不能想”的问题清清晰楚地想下去。是的，我们心目中的大同社会真的就是极乐吗？还是会让人们陷入极度的无聊和恐慌？陶渊明的桃花源记总让我觉得实在俗世凡人心之所向的桃花源中的人们，在平淡得发霉的欢乐中为了寻求刺激与新奇，让一个外人来此绝境带来不一样的阅历的故事罢。在桃花源，“怕是人间的剧目就全要收场了，一个失去差异的世界将是一潭死水，是一块没有感觉也没有肥力的沙漠。”举一些不很恰当的例子：假如路上没有垃圾，清洁工将会下岗；假如没有市场竞争，资本主义将会失去活力；假如没有坏人，战斗英雄将会消逝殆尽潘多拉魔盒或许并不是

4、个错处吧。西游记中师徒四人历尽千辛万苦修得正果，但吴承恩没法描述那之后的详尽情景；假如红楼梦的后四十回没有丧失，这本书就不会像如今这么炙手可热；有情人，比方王子公主，在相思辗转，克服一切困难后幸福地在一起了，往往是故事的终结；假如没有可恶丑陋的怪兽，也不需要奥特曼来维护宇宙正义了这些挫折、磨难，才是真正的“可爱而又迷人的反派角色”啊!没有冲突冲突就没有戏剧。天将黑未黑时最美。“看来差异永远是要有的。看来就只好接受苦难人类的全部剧目需要它，存在的本身需要它。看来又一次对了。”我与地坛五班级读后感2我与地坛史铁生，一位在21岁患病，只能依靠轮椅生活的人。这本书最早是刘老师布置丁同学读的，丁同学说太

5、窝囊了实在看不下去，我很是好奇，所以初秋季节来亲身体会。21岁，真正的人生刚刚拉开帷幕，就失去了站起来的力量，等同于人生一切的幸福与美妙戛然而止。形容当时的自己“失魂落魄”，而地坛成为他躲避一切的“世界”。文中每一个字、每一个场景都流露出心中的痛楚、对将来的迷茫，所以我理解了十二岁的丁同学为什么读不下去，假如不是到了接近不惑之年的岁数、阅历过些许挫折，我想我也体会不了文字中所表达的心境。身为母亲，面对孩子遭受的人生重大挫折，心中的那份痛感受更为剧烈。劝慰的言语是苍白的，只能默默的陪伴，陪伴孩子从逆境、甚至绝境中成熟、超脱，忍耐、理解孩子在这个过程中的言语损害、行为异样。秋天的思念短短百字，感受

6、到母亲对儿子的爱。鬼谷子言：顺境让人安逸，逆境让人成熟，绝境让人超脱。顺境中学习感恩，逆境、绝境中学习忍耐。好运设计中有许多对人生的思索：应付绝境的方法只剩下过程。生命的意义就在于你能制造这过程的美妙与精彩，生命的价值就在于你能够冷静又冲动地赏识这过程的漂亮与悲壮。你看到了目的的虚无你才能够进入这审美的境地，你看到了目的的无望你才能找这审美的救助。所以，生活终会给你答案，一切都是最好的布置。不乱于心，不困于情，不畏将来。我与地坛五班级读后感3我与地坛是本不同寻常的书。她的史铁生在我心中，本就是一个不同寻常的人，一个双腿瘫痪又常年患病的一个人是怎样创作出这样一本书的，我不明白，我只感受到了，从它

7、的文字感受到了一首悲凉的曲子。可能是由于它的的原因，这本书我读得更仔细，更认真，令我印象深入的文章是秋天的思念，我之前在翻语文书时略看过，只觉得史铁生对她母亲的思念是深沉的，但当我读完这本书再回想史铁生的母亲时，只觉得她是一位辛苦的母亲，那样的富有文采，那样的爱花，可是由于生活的束缚她迈不开脚，当史铁生同意跟她去看菊花时，竟成了永别。母亲去世了，这时分的史铁生才好像猛然醒悟，要好好地活我们沐浴在母爱中，却从来没有关怀过她的一切，这让我想起了张晓风写的母亲的羽衣中，母亲们曾经是天神宠爱的女儿，她们拥有着漂亮的肌肤与无忧无虑，但有一天她们把羽衣自己锁在了箱子里由于她们已经确定做一个母亲。她们曾经可

8、以欢乐的，自由的翱翔，她们可以凝视远方，她们可以和好友去看遍世上绮丽的风景但有一天，她们把这些隐藏起来了，变得成熟与稳重由于她们已经确定做一个母亲。一个情愿为自己的孩子付出一切包括漂亮的肌肤与珍贵的时间。读我与地坛感受甚深。我与地坛五班级读后感4我与地坛是史铁生的散文代表作，文章中饱含了对亲情的歌颂。史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院，失去了双腿。这惨痛的灾难降落到他头上，在阅历了一次次心灵与死神的斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志，然后，是一对老夫妇、一个唱歌的青年、女老师、长跑运发动、弱智的女孩很多次给激励和感动的人制造了一片生命的森林，在这里找到了生命的意义，顽强地走了

9、过来。生命对于我们每个人来说，都只有一次。我们应当懂得热爱生命，重视生活的磨练，体验友爱、负责、学会珍惜自己，觉悟生命的意义与价值。尊重生命，是一个生命最至少的责任；尊重生命，是一个生命对他的母亲的敬重。朴实的一句话：“儿子的一切苦难，在母亲那里都是加倍的。”这让我想到母亲坐在灯下为我织毛衣，深夜里为我掖被子的情景，我们应当懂得亲情。母亲深深地爱着我们，为了自己的孩子，默默奉献着自己的一生，她为我们这些孩子做的太多了，而我们又能为母亲做些什么呢？许多东西失去后才懂得珍惜，但有时已经晚了。对待自己的父母更是如此。父母在身边的时分，对他们好一点，狼有反哺之事，何况人呢？父母在乎的也不是你对他们多好

10、，而是希望你过得好。文中屡次问到：“我为什么要活着？”我在自己内心深处答复的是：为了母亲，为了亲人，为了自己的幻想，为了自己未尽的责任。史铁生的文章让人学会了感恩，学会了顽强。我与地坛五班级读后感5我与地坛是史铁生的散文佳作，是他坐轮椅在土坛上思索了十五年的结果。文章充满了对生活的感悟，讴歌他的家庭，简洁的文字里充满了的深情。是一部不行多得的优秀作品。以下是我看了边肖编的我与地坛后了解到的。感谢大家的赏识。为什么真的失去母亲之后，你才明白母亲的辛苦？为什么不抓住时间的美妙？为什么救不了之后还要试着去想？史铁生告知我们，他的自责和自责意味着我们应当重蹈覆辙。我的答复是“没有”。起初，认为自己是世界上最不幸的人。但恰恰相反，他很开心。他有一个爱他、照料他、无时无刻不关怀他的妈妈。而他的母亲，活得最辛苦的母亲，由于儿子瘫痪、抑郁、脾气急躁，心里难过，却为儿子撑起了全家。然而，当时并不明白。这里让我觉得有点难受。我觉得太无知了，根本不懂他妈，还不认同她。但你认真想想，我们不都是和当时的一样，完全不明白母亲的良苦专心吗？一次又一次的争吵一次