写给儿童的中国历史读后感范文

1、写给儿童的中国历史读后感范文 这个假期，我旧书新读这套写给儿童的中国历史。名字听起来一般到不能再一般了，但它的确在我的心里和脑海里深深地扎根，以至于在我上历史课时，还未留意到课本上的图片和叙述，这套书中的一个个相关史事的标题和一幅幅手绘的插图就抢先蹦入了我的思绪。下面是我为你们整理的写给儿童的中国历史读后感，盼望你们能够喜爱。 写给儿童的中国历史读后感 历史，是鲜活、真实、有血有肉的前车之鉴，它是亲切的吩咐，它让我们亲炙前人的世界。 这个假期，我旧书新读这套写给儿童的中国历史。名字听起来一般到不能再一般了，但它的确在我的心里和脑海里深深地扎根，以至于在我上历史课时，还未留意到课本上的图片和叙述

2、，这套书中的一个个相关史事的标题和一幅幅手绘的插图就抢先蹦入了我的思绪。 那么，现在我将介绍一下我宠爱这套书的几点缘由。 第一，这整一套书听起来很吓人，感觉每一页纸上都布满了密密麻麻黄豆般大的字。其实不然，恰恰相反，书中文字排列不紧密也不疏松，也许一半的位置都被插图占去了，所以读起来非常轻松。其次，书页的角角落落会有彩色的边框，里面通常都是一些补充的史料或者能引发读者思索的问题，打开了我们开放的思维。最终一点，就是这套书中每一章节的每个史事的标题都会被稍作改编，变得新奇好玩，更能抓人眼球。 下面我会谈谈我读完之后，最令我回味无穷的片段：炎黄子孙即炎黄部落和蚩尤的相关史事。 我通常记史先记图,这

3、一章节中有四幅图我记忆犹新：刑天舞干戚、炎黄联盟与蚩尤大战、黄帝的妻子嫘祖教人们养蚕取丝和仓颉造字。都很耳熟能详吧?所以，我要感谢一下这本书，优秀的插图给了我记史事方面很大的关心。回归正题，在这一章节中，可谓是把黄帝的地位叙述得崇高无比，把黄帝的形象塑造得神通广阔。炎黄联盟和蚩尤对决的时候，蚩尤突然像巫师一样兴起了漫天大雾，黄帝则创造了一种指南车，车上立着一个小人，不论车子转向哪里，小人的手总会指向南方，能让人辨清方位。后来蚩尤又请来了风伯、雨师，刮起暴风雨，使敌人狼狈不堪。危险之际，黄帝找来了一位女巫，用法术止住风雨，并且趁机杀掉了蚩尤。蚩尤集团逃逸四散后，黄帝和炎帝又起了冲突。据说黄帝率领

4、了一批以猛兽为标志的部落，一鼓作气击败了炎帝。于是，这两个巨头再次合体，成为了中原地区最受敬重的原始部落首领，后人也就把他们当成我们中国人的祖先，中华的人文始祖。还有传奇黄帝懂得医术，他的妻子教大家用蚕丝做出漂亮的丝绸，他的子民中有人制定了音律，造出了乐器;有人为了便利测量，因而创造了算术;他的史官仓颉使得中国人的文字成为漂亮的象形文字,这样一来，大家便能精确地沟通了。 最终，用书中的话来抒发一下我的感慨：一个人的气质，打算他的格局;一个人的器识，打算他的成就。我们越早接触鲜活的历史，带给我们的影响就越深远。 写给儿童的中国历史读后感 在暑假期间我有幸得到一套写给儿童的中国历史，这套书是.作家

5、陈卫平所写。书中以趣味生动的语言、鲜活地描绘了中国上下五千年的历史。 从夏朝开头至南北朝，从黄河流域诞生的文明古国到大禹治水、春秋五霸、战国七雄、楚汉相争、五胡十六国。记录了多少英雄传记，无论英雄成败，都培育了不屈不挠的品质，通过征战、讨伐建立各自王朝与帝国，相互通婚，优化基因，提高自身的体魄与才智，为下一个帝国打下牢固的基础。后来到了唐宋时期，丝绸之路让古城长安成为世界经济、贸易、文化中心，也是世界最富有的国家与城市，在此期间人们的精神文化更上一层楼，特殊是留下美丽的唐诗宋词。到了明清时期各皇帝不思进取，贪欲享受，腐败无能，导致民不聊生。外侵内扰，中国很快坠落成名副其实的东亚病夫，加上各种势

6、力的入侵及不公平条约，使得我们中华民族陷入泥潭之中，任人宰割。最终，我挺过抗日战斗，取得全民族的成功。我们是一个逆境重生、自强不息、不屈不挠的优秀民族。整个历史的年轮告知我们，一个民族的富强昌盛、祖国富强、人民幸福，离不开每个人的奋斗。离不开祖国的强大! 写给儿童的中国历史读后感 常听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子英勇、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。看了写给儿童的中国历史这套书后，发觉书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史学问，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西

7、，值得一读。 这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小伴侣们看的。在写给父母的序里写了这本书定位的高度、编写的初衷和想要达到的目标;在写给孩子的序里，告知孩子，为什么要读历史。虽没有完全读完，但两篇序已然打动我的心，只有真心爱儿童的人，才会有这样的心思来编排历史书。他不去排列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思索。仅仅读过序，便已被他俘虏。 记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民学校国，语言简洁，故事精炼，画面精

8、致。书里有历史大事、历史上的闻名人物、有艺术，列举了以清明上河图为代表的书画艺术、四大创造、精致瓷器等等，以孩子能懂的阅历、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或简单背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清楚的中国正史概念。尤其是书里的说来听听,更是鼓舞孩子们有自己的思想和思索。假如你是岳飞，你会如何 从历史可以看出，许多事情没有对错，看你站在哪个角度来看待问题，就像辩论，有正反方，或许有胜败，但更重要的，是你要学会有自己的观点;更更重要的，是能从细节的方向绽开联想，像下棋一样，能看到每一步之后的走向。 该书的语言表达，非同一般。书中的成语故事也会让孩子

9、们收获颇丰，开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民, 一个个故事述说着大事和典故的来龙去脉，使人印象深刻，不用死记硬背。 古人云，以史为鉴。阅读历史，不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，才智谋略;让历史的影响在孩子心中潜移默化、静静扎根，在把握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处世的道理。 写给儿童的中国历史读后感 在五班级下册的时候茅老师送给了我一套写给儿童的中国历史拿到这本书的时候，我迫不及待的翻了起来，发觉这本书有个独特之处：书

10、中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小伴侣们看的。从这个独特的序中可知，这本书不仅适合小伴侣们看，而且也适合父母们看。记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，书中每个故事都有许多幅插画，生动而形象的画面呈现在我们的面前，把事实与画面合理的结合起来，不仅画面生动活泼，而且语言生动、解释清楚，让人印象深刻从前，不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长地历史通俗的讲给孩子听，看了这本书后，发觉书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史学问，而且书中的内容不就是自己想带给孩子的好东西，值得一读 读完了讲给孩子的中国历史这套

11、书，我明白了：历史是过去的事情，在有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清晰楚，讲给孩子的中国历史读后感。没有文字的时代怎么办，只有一个方法，就是张开嘴巴把历史讲给后代听。人们把这种传递方式叫做口头历史.但是口头历史不能完全信任，讲故事的人总是会添酱油，黑说成白，五根指头说成六根指头，读了这本书，我熟悉了开天辟地的盘古，据说，盘古的身体有九里长，盘古以自己的躯体改天换地，变成了一个不折不扣的巨人，.盘古每天死死地撑着天和地，不让它们重新合拢，可以这么说，盘古为整个宇宙做得奉献特别大。大禹去世后，他的儿子夏启登台，拉开了家天下的揭幕式。禹是一个轰轰烈烈的部落大首领，也是一个平平经常的人。平

12、平经常的人，却总是平平经常的死去。常言道，国一日不行无君。大禹的儿子夏启登上台后，就建立了夏朝。夏朝，是中国历史上第一个王朝;夏朝，也是中国历史上扑朔迷离的王朝。夏启是一个残暴的君主，成天在宫中吃喝玩乐，大臣们劝说他也不听，弄得许多大臣都愤愤不平。我们不能像夏一样。做一个残暴 书以儿童的生活阅历与历史因果相结合，唤起儿童对历史的爱好。书中趣味的故事不仅带给孩子想象与制造的空间，更给他们思索与推断的才智。大家都清晰：严厉的大部头与亲切的可读性永久不会轻易调和，非费心劳力不能使之相吸。费心劳力还要去做，可能会被认为傻,.作家施寄青这么说过：有一群傻瓜，想完成一件大业，那就是写一套给中国儿童看的历史

13、，问他们为何要写这么一套书，不为什么，由于历史太重要了。一语道出个中真谛。 小鲁人不辞三年辛苦，知其不行为偏要为之的执着，的确值得我们憧憬、学习。正是他们心中这种厚重的历史责任感，才有了这样一份给全部中国孩子的厚重礼物。 最终，通过阅读讲给孩子的中国历史这本书的内容，我深深感到中国历史的进展是悠久和曲折的。做为中国人的我，将奋勉图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力气! 写给儿童的中国历史读后感 当我看到这本书名的时候，我有一种剧烈的想法：想试读这本写给儿童的中国历史的书。女儿从小喜爱阅读，但阅读历史故事的书却是少之又少，她所知道的历史故事，经常是从一些成语故事书中得到的。当我看到这套

14、书时，我奇怪的想知道：一个个枯燥的历史故事又是如何带给孩子的。这两点成了我申请这本书的剧烈愿望，让我惊喜的是写给儿童的中国历史之三东周知心的伴侣东周严峻的大教练如期而至，特别感谢绰韪了我这个试读的好机会。 拿到这本书的时候，我迫不及待的翻了起来，发觉这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小伴侣们看的。从这个独特的序中可知，这本书不仅适合小伴侣们看，而且也适合我们大伴侣们看。 记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，书中每个故事都有许多幅写实插画，生动而形象的画面呈现在读者面前，把事实与画面合理的结合起来，不仅画面生动活泼，而且语言生动、解释清楚，让人印象深刻。 从前，不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长地历史通俗的讲给孩子听，看了这本书后，发觉书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史学问，而且书中的内容不就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。 书中有一个特殊之处：每篇文章里都有一小块说来听听的内容，借助这个小方栏，孩子能英勇地说出自己的想法，更能发挥孩子