新北京课改版四年级下册小学英语 Unit 7 单元知识点小结

1、UNIT WHAT HAPPENED TO THE FLOOR?一、核心词汇1.名词: key钥匙playground运动场;操场vase花瓶2.动词: break(过去式broke)打破drop(过去式dropped)使降落,使落下fix修理lose(过去式lost)遗失happen(过去式happened)发生,碰巧3.形容词: next下一个4.副词: never 从来,绝不二、拓展词汇1.名词: toy玩具schoolbag书包time次数2.动词: mind介意want想要check检查;核对left(leave的过去式)遗忘should(情态动词)应该wet 把弄湿forget忘记

2、walk带着走;领着走;遛3.形容词: upset心烦的;苦恼的sad难过的;伤心的naughty淘气的4.副词: more(副词)更三、核心句型1. Im sorry I broke Maomaos toy car.对不起,我摔坏了毛毛的玩具汽车。 Its all right, Yangyang.没关系的,阳阳。解读:这是用于表达歉意及回答的句型。sorry意为“对不起”,常用于因某种过失给他人造成麻烦或打扰他人之后,用来表示歉意。句型结构为: Im sorry I + 其他. 回答: Its all right./Never mind.举一反三: Im sorry I broke your

3、 pen.对不起,我把你的钢笔弄坏了。 Never mind.没关系。2.I dropped it on the floor.我把它掉在了地上。解读:这是含有实义动词的一般过去时。一般过去时是表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。如: yesterday(昨天), last week(上周), then(当时,那时)等。句型结构为: 主语 + 实义动词过去式 + 其他.举一反三: I went to the zoo yesterday.我昨天去动物园了。I lost my new cap just now.我刚才把我的新帽子弄丢了。3.You look sad,

4、 Baobao.宝宝你看起来很难过。解读:这是用来描述某人看起来怎么样的句型。look用作系动词,意为“看起来”,其后接形容词作表语,不能用于被动语态。句型结构为: 主语 + look/looks + 形容词+其他.举一反三: You look handsome in this tie.你戴这条领带看起来很帅气。He looks surprised.他看起来很吃惊。4.Whats the matter?怎么了?解读: “Whats the matter?”常用来询问人的身体状况、意外情况或是物品出现了什么问题。举一反三: Whats the matter, Tom?汤姆,怎么了? I hurt

5、 my leg.我的腿受伤了。 Whats the matter?怎么了? I lost my book.我丢了我的书了。 Whats the matter?怎么了? My pen is broken.我的钢笔坏了。5.What happened to the floor?地板怎么了?解读: 这是用来询问某事物/人怎么了的句型。句型结构为: What + happened + to + 名词/代词? What happened to your sister?你妹妹怎么了? She lost her schoolbag.她的书包丢了。 What happened to the little ca

6、t?这只小猫怎么了? It is ill.它生病了。四、了解句型1.What a mess!真是一团糟!解读:这是一个由what引导的感叹句。此时what为形容词,作定语,用来修饰它后面的名词或词组。what引导的感叹句有三种结构形式:(1)What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语! What a generous man he is!他是一个多么慷慨的人啊! (2)What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语! What bad weather it is! 多么糟糕的天气啊! (3)What + 形容词 + 可数名词复数 + 主语 + 谓语! What polite children they are! 他们是多么有礼貌的孩子啊! 拓展: how引导的感叹句也有三种结构形式。此时how是副词,用来修饰其后的形容词或副词,也可以修饰动词。 (1)How + 形容词 + 主语 + 谓语! How cold it is to