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文档简介

1、工 作 心 得 经过了三年多的努力,我所带的一班在各个方面都取得了巨大的进步,但在成绩的背后,我的心酸也许只有我的学生们知道,如果说每个孩子在他们的父母心中都是一颗颗亮晶晶的宝石,那么他们在我的心中就是一颗颗亮晶晶的星星,我愿用真诚和我的爱,热情为他们撑起一片蔚蓝的的天空,让他们每一个人都能在我的关爱下健康成长!那么下面我就谈一谈在本学期的工作中,我的一些心得和体会。一、培养学生的良好习惯及集体荣誉感。1.在日常活动方面,初中学生由于年龄小,自控力差,纪律并不太好。我从培养学生良好习惯入手,利用好多种形式的教学活动和课外活动, 尽量集中培养学生的注意力,提高学生的纪律性。我很注意利用班会、晨会

2、的时间去教育学生学习学校规章制度,提醒学生做好日常的学习生活的一些事情,并且在课内外培养好的学生榜样,根据学生的表现在学生中树立他们。在日常学习中,我发现学生特别的活跃,尤其是集体荣誉感非常的强,所以在班级即将参加校运动会之前,我注意充分调动学生的积极性,鼓舞他们说:“你们在老师心里是最棒的,对自己有信心么?”尤其是在赛场上,我们之间拥有着眼神的交流,我用眼神告诉他们,你们一定行的。最终,他们成功了,我真为他们感到高兴。2.在学习方面,他们一开始不太爱学习,尤其是文科,例如:语文,英语。但是我先从学习习惯上去规范他们,让后再用赏识教育,逐渐的他们养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲

3、礼貌的好习惯。3.开展主题班会活动,我利用班会时间,以“我爱我班”为主题,总结班级同学们在活动,学习生活等各个方面的进步,让他们感到成就感,培养学生从小热爱班级。班集体是培养学生个性张扬的土壤,有了这块地方,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。4.与学生融洽的沟通。每天早上,我同学生一起到校,一到学校就开门、开窗,擦桌子,擦黑板,清扫教室的卫生;中午,我们在教室内一起吃饭,下午,我与学生一起打扫卫生。课上,我们一起学习,课下,我们一起游戏。学生有了困难,我及时发现并帮助他们,他们犯了错误,我问明原因之后,帮助其改正。这样,我和学生之间的情感越来越好,学生逐步养成

4、了好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光,帮助老师。当学生知道班级获得了“流动红旗”,全班都非常高兴,说明孩子们是非常热爱自己班集体,热爱老师的。二 、通力合作,家校沟通 班主任只凭自己的力量是不可能取得好的效果的,我还力争本班科任老师的大力协助,对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见,对学生进行教育和管理。有哪一个家长不想让自己的孩子成才的,作为家长,他们将子女送入学校学习,最根本的目的,他们希望学校、老师能把孩子培养成材成人。当然班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,经常并及时的与家长沟通。我把自己的电话号码告诉家长,便于及时联络。我和家长又建立了一个家长委员会,这样能让家长们有一个和老师交流沟通的途径,这也是十分必要和切实可行的,让家长了解学校,了解老师都是怎么开展工作的,如果家长能够理解、信任和支持我们的工作,就能促进学校更好的发展。 总而言之,关心学生是每个班主任应尽的义务,不仅要关心他们的学习生活,还要关心他们的身心健康。教育孩子们不去吃垃圾食品,讲卫生,爱干净,多吃有营养的食物,经常锻炼身体,不乱花钱,不上网吧和一些危

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