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文档简介
1、 - 6 -XX学院实验室人员考核办法(暂行)一、实验技术与管理人员应具备的基本条件1、政治上坚定。全面执行党的方针政策,坚持四项基本原则,讲团结,顾大局,为培养跨世纪的人才多做贡献。2、文化素质高。具有一定的文化知识,是搞好一切工作的基础。因此,现阶段实验管理人员应具备大学本科以上文化程度,并在实践中提高自身的文化水准。3、懂管理。实验技术与管理人员,要掌握经营、管理的理论知识,并以此指导实践。只有懂得管理,善于管理,掌握组织管理技术,才能实现实验室和技术物资管理工作的科学化、规范化和现代化。4、精通业务。实验技术与管理人员既要掌握较全面的实验室工作方面的业务和科学技术知识,又要精通业务,具
2、有丰富的实践经验,确保工作得心应手,运作自如,为学校的教学、科研等工作提供优质服务。5、树立严谨的科学态度,工作认真负责,一丝不苟,不断的增强现代化科学管理的信度和效度。6、思想解放,敢于创新。在科学技术迅猛发展和社会主义市场经济条件下,现代化的科学管理要求实验技术与管理人员必须改变观念,解放思想,敢于创新,勇于实践,并在实践中得到锻炼和提高,从而不断增强整个队伍的战斗力。7、模范遵守国家法令,认真执行各项规章制度。二、实验室主任、实验技术和管理人员的职责范围1、实验室主任实验室主任是完成实验室各项任务的直接组织者和领导者。他们的业务水平、组织管理能力以及艰苦创业的献身精神,将直接影响实验室建
3、设和管理水平。其主要职责是:组织编制实验室的建设规划和计划,并组织实施和检查执行情况,组织领导完成实验室的基本任务;搞好实验室的科学管理工作,研究提高实验室的投资效益;组织贯彻实施有关规章制度;领导本室各类人员的工作,组织实施技术人员的培养和考核工作,不断提高他们的工作能力和业务水平; 负责本室精神文明建设,认真抓好对工作人员的学生的思想政治工作;定期检查总结实验室工作,开展评比活动等。从某种意义上说,搞好一个实验室,关键在于物色一个社会主义觉悟高,有一定科学理论修养,具有较高的实验素质和组织管理能力,处处能带头实干的实验室主任。2、技术人员随着科学技术的发展,新技术、新材料、新工艺不断涌现,
4、对实验技术人员的要求越来越高。要培养一直实验素质高,技术全面,结构合理的实验技术队伍是一项迫切而艰巨的任务,它比仪器设备的建设所需要的时间和精力要大的多,所以,各级领导必须给予充分的关注。实验技术人员在实验室的建设与管理工作中具有举足轻重的作用,他们不仅要做好日常的仪器设备维护、修理、调试、检测工作,确保仪器设备经常处于完好可用状态,而且能够按照任务的需要,设计制造零部件,甚至是个新的实验装置。3、管理人员1、职能管理人员:包括学校各级实验室管理机构中的负责人以及从事计划、技术、经济管理和实验技术队伍培养考核的管理人员。其主要职能是在校长或院长(主任)的领导下:管理和协调实验室的各项工作;督促
5、和检查实验室完成任务的情况;组织制定实验室建设规划和年度计划,制定有关管理的规章制度,检查了解计划和制度的执行情况;组织实验室工作的评议,以及配合有关部门负责调配和培训实验技术人员;管理实验室经费,以及国内外有关情报资料和信息处理等。2、条件保障工作人员:系指物资供应、管理工作人员和行政管理人员。其主要任务是按教学和科研工作需要,根据实验室年度计划:编制采购计划(包括国内外订货);负责订货、采购、供应、维修和报废处理;管好仪器设备仓库,并负责监督在用实验品的管理;以及实验用房和环境安全卫生工作的等。管理人员一方面要当好院长(主任)的助手和参谋,负责处理实验室管理的日常事务工作;另一方面要当好教
6、学、科研第一线工作人员的“服务员”,为教学、科研创造良好的实验环境和条件,提供最佳服务。 三、实验室工作人员的考核对实验室工作人员定期进行考核,是实验室人员管理的一项重要任务,也是高校人事管理工作的重要组成部分,必须予以重视。对实验室人员进行考核,是调动积极性的重要措施,也是进行培养、使用、提职、晋级及奖惩的依据。由学校人事处、实验室与设备管理处、学院(中心)分工负责。1、考核内容考核的内容,应从实际出发,按照德才兼备的原则,根据不同的职务(职称)、不同的岗位的特点,以岗位职责为依据,对每个实验室人员的思想政治表现、工作学习态度、业务能力、工作成绩等方面进行全面考核。2、考核办法依据考核内容制订实施细则,明确实验室各个工作岗位的具体职责和考核项目,以及工作量的计算(计分)办法等,为评定考核等级提供定量的依据。对每个实验室人员的考核,重在平时的考查,结合实际教学、科学实验、实验室建设管理和进行培训等项进行,注意积累各方面的考核资料。每学年(或每年)实验室人员要对自己完成的工作进行总结,并填写实验室人员考核登记表。实验室主任应对本单位参加考核的实验人员写出考核评语,确定考核等级,并报上一级组织考证,经审核后,报设备处备案,并存入实验室人员业务档案。 3、表彰、奖励和处分 通过考核对较好地履行职责并超额完成任务、成绩优秀的实验人员应予以表彰,或授予一定的荣誉称号和给予
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