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文档简介

1、薄弱学校改造项目学校汇报提纲201*、 201*年度农村义务教育薄弱学校改造计划项目学校实施情况汇报提纲一、组织机构及制度建设1 领导机构、办事机构组建及工作职责分工情况；2工作制度；3货物收取、发放、管理制度；4仪器设备管理、使用制度； 5图书管理、使用制度； 6多媒体设备管理、使用制度；7教学应用长效机制；8培训方案。二、具体工作情况项目前期准备情况，包括摸底调查、上报数据、学校配套设施、库房选择等工作；仪器设备、图书和多媒体设备接收、初验等工作；3 多媒体设备安装集成和验收工作；教师全员培训开展情况或工作规划；（附工作材料）5 项目实施的主要经验和做法。三、中标企业履约情况对仪器、音体美

2、卫、图书、多媒体设备的中标企业的履约能力进行评价，包括设备质量、售后服务、设备安装集成质量等。重点描述设备质量差、服务差，施工不合格的情况。（附评价材料）四、教学应用（附工作材料）学校实现标准化建设后，如何利用仪器设备、图书和多媒体设备开展长期、有效的教学工作；2对下一阶段全面开展教学应用工作的设想。五、存在的问题和改进办法六、对项目实施各个环节的意见和建议附件： 1薄弱学校改造计划中标企业货物质量和服务情况的评价管理人员和教师全员培训计划或方案3教学应用规划或方案扩展阅读：薄弱学校改造工程汇报材料文档 5管理科学、操作规范，有效促进教学质量的提升渣津镇中学薄弱学校改造工程汇报材料在上级主管部

3、门的关心支持下，经过全体教职工的共同努力。目前我校的教学硬件建设上了新的一个台阶，教学仪器能够得到有效的利用，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造工程我校的教学设备管理和使用汇报如下：一、准备工作充分我校现有 23 个教学班，学生1700 多人。学校积极筹措资金，在暑假期间，对23 间教室进行了全面的升级，安装了窗帘、改造了电路、更换了门窗。对原来的音、体、美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧坏损的仪器，确保了新配的教学设备满足了防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。二、管理制度健全1、成立了组织机构组长：卢大水副组长：熊洋（信息管理员）、姚朝晖、王小军、匡文星 2、制订了音乐器材借还管理制度、美术器材管理规定、体育器材管理制度、班班通使用管理制度。各项管理有专人，规章制度全部上墙，并在平时教学中加以贯彻执行。三、领借手续齐全、使用记录具体除了“班班通”教室固定设备外，音、体、美器材室布置规范，所有教学设备都有实物帐，设有具体负责人，确保对仪器的日常管理。科任老师领借前，必须先到管理员处申请，管理员对器材的使用做到了详细的登记，有领借日期、归还时间等。每个班配备了一名班班通管理员，由班班通管理员对“班班通”的日常使用进行了全面的记录，并对设备上课时出现的问题进行及时的反馈。四、

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