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文档简介

1、Word - 3 -我们脸上的表情变化-幼儿园中班健康教案中班健康藏匿课教案我们脸上的表情变化活动目标：1、了解人的各种表情可以表述自己的感触和心情。2、知道愉快的笑有助于身体健康。活动预备：音乐：马虎的小画家找伴侣不同的脸部表情教具、有笑、愤怒、腼腆、发怒的表情一个小伴侣的面部轮廓图，贴有五官幼儿用书、练习册活动过程：一、老师放马虎的小画家音乐，以谈话的形式引出活动的主题1、老师：丁丁是个马虎的小画家，他每次画画的时候总是很马虎。瞧，教师这儿还有丁丁的一幅画，让我们看看他的画上都少了什么?2、幼儿观看后回答问题，并与老师一起一边往画上贴五官，一边说说他们的作用。二、通过教具引领幼儿了解各种表

2、情(笑、愤怒、腼腆、发怒。)1、老师拿着贴好的笑的表情教具，五官贴完了，大家看，小伴侣是什么表情呀!(笑了)2、教师会变魔术，在他的脸上动一动。看他现在怎么了(愤怒了)3、看一看这个小伴侣又是什么表情，腼腆4、小伴侣的这个表情又是什么?(发怒)三、带领幼儿玩变脸的嬉戏，引领幼儿研究为什么笑会有助于身体健康1、玩变脸一个人做表情，大家猜。玩法(开头时大家一起念儿歌，嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的情绪怎么样?小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的情绪好不好?当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜，一个人说表情，大家做。玩法(嬉戏开头相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。2、让幼儿看幼儿用书，认真观看图片中小伴侣的表情，并举行研究教师今日请来了无数无数好伴侣，我们看看他们的情绪怎么样?看后研究：教师小结：笑脸代表愉快欢乐，这样的表情是最美丽的，我们大家都喜爱，愉快地笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好伴侣都应当笑哦!四、让幼儿听找伴侣的歌曲做嬉戏，启发幼儿欢乐的情感我们一起来听歌曲做嬉戏，当歌曲开头时

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