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文档简介
1、2.2 运动的描述预习案一、预习目标及范围1、预习目标(1)能根据物体的运动路线对运动进行分类。(2)知道描述运动要有参照物,会根据所给的参照物判断物体的运动情况,会根据物体的运动情况选取参照物。(3)能用事例解释运动与静止的相对性。2、预习范围教材第二章第二节内容二、预习要点1、物体的运动:物理学上,用物体 来描写。2、运动分类:根据运动路线的形状,可把运动分为 和 。3、参照物:判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个 ,这个 叫参照物。4、运动和静止的相对性:判断一个物体是 的,以及它的运动情况如何,取决于 。如果选择 不同,描述同一物体的运动时,结论常常也会 。这就是运动和静止的相对性
2、。三、预习检测1、诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。2、解释毛泽东送瘟神中的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”3、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”,这是对运动和静止相对性的生动描述,其中“人不觉动” 选择的参照物是( )A、人本身 B、大舟 C、河岸 D、流水4、某同学在公路旁由东向西行走,一辆汽车从它后面向西疾驰而过,则这个同学相对于汽车的运动情况是( )A、静止的 B、由东向西运动 C、由西向东运动 D、无法判断探究案一、合作探究1、科学探究:探究运动和静止的相对性。器
3、材:小车、砝码、木板、细线。步骤:(1)将木板平放到桌面上,把小车放到木板上,砝码放在小车上。(2)用细线拴住小车,拉动小车,是小车在木板上运动。(3)观察现象,以木板为参照物,小车和砝码的运动情况是怎样的?以小车为参照物,砝码的运动情况是怎样的?现象:_。结论:以木板为参照物,小车和砝码是_的;以小车为参照物,砝码是_的。2、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的尽是一颗德国子弹,这名法国飞行员怎么会有那么大的本领呢?这是因为尽管子弹在高速飞行,但对飞行员来说那颗子弹是_的。 二、随堂检测1、小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,河岸上有树,那么相对于船来说,人是 的,树是 的。2、位于市中心的商业大楼建有观光电梯。乘客在随电梯竖直上的过程中,要透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程,下列说法正确的是( )A、以地面为参照物,乘客是静止的 B、以电梯为参照物,乘客是静止的C、以地面为参照物,电梯是静止的 D、以乘客为参照物,地面是静止的3、甲以乙为参照物是静止的,甲以丙为参照物是运动的,则乙以丙为参照物应是( )A、可能是运动的 B、一定是运动的 C、可能是静止的 D、无法判断参考答案预习案船、山第一
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