部编二年级语文上册期中知识点综合复习真题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编二年级语文上册期中知识点综合复习真题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。勇gn gn上 马l 食w 跑bpng边 shn话 z细 zh纸 受shngcho架 开sh zhng口 开ch 操chng2. 看拼音写词语。b l shn cn chng x g wi g niang mn xn tng nin sh g 3. 看拼音写词语。d p ho k din yng xn fng chng sh shi bo zh mn shn shu fn zhn xin 4. 快来帮帮小刺猬，请将下面的词语写的又正确又工整。w

2、n nun b wn n tin mi ci xin fn yo qi bi hu li lin 5. 看拼音，写词语。xio lin k zhu xio chun din dng lo sh mi mio rn hu hi d 【笔画集训】6. 自学生字，填空 “压”_结构，共_笔。“越”共_笔，部首是_笔。“虹”_结构，部首是_。7. 按要求填空。（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_）（_）。（2）“雀 雁 鹰”这三个字的相同之处是：（_）。（3）“车”字共有（_）笔，第三笔是（_）。（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（_）；用部首查字法应先查（_）部，再查（_）画；字典中的解释有：

3、高 正直 不安全 在“危楼高百尺”中“危”应选第（_）种解释。8. 选一选，填一填，再写一写。A左上包围 B左下包围 C撇 D捺1“局”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。2“递”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。A全包围 B三包围 C先外后内 D先外后内再封口3“国”是_（结构）的字，笔顺规则是_；“冈”是_（结构）的字，笔顺规则是_；“巨”是_（结构）的字，包围部分要写得_些（大小）。9. 照样子，填一填。例：“劝”字共4画，第二笔是丶。1“转”字共_画，第四笔是_。2“邓”字共_画，第二笔是_。3“杯”字共_画，第四笔是_。4“特”字共_画，第四笔是_。10

4、. 按要求完成填空。“坡”部首是_，右边是_字。“梯”部首是_，右边是_字。“搭”_结构，共_画。“棚”部首是_，右边是_字。“够”由_、_两个部件组成。“颜”部首是 _，右边是_字。【补全词语】11. 把下面词语补充完整。自（_）自（_） （_）井（_）天 无（_）无（_） 风（_）日（_） 四（_）八（_） （_）天（_）地 如鱼（_）（_） 名胜（_）（_）12. 我会填，我会选。（_）（_）如洗 万里（_）（_） 五（_）（_）色（_）（_）勃勃 奋发（_）（_） 引（_）（_）目1我知道上面的词语中_、_是描写天气的词语。2我们要_，为建设国家而努力。13. 把下面词语补充完整，并完

5、成练习。和风（_）（_） （_）调雨顺 如（_）添翼胆（_）（_）鼠 鸡鸣（_）吠 漏网之（_）1在这些成语中，_、_是描写风雨的。（填序号）2形容胆子非常小的成语是_。（填序号）3穿上新运动鞋，让我在跑步比赛中有种_的感觉。（填序号）14. 将下列词语补充完整，再选择填空。（填序号）（_）（_）半疑 （_）（_）得水（_）（_）西望 （_）（_）凤舞1我（_）地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”2小明上课总是（_），心不在焉（yn）。3有了老百姓的帮助，红军战士（_）。4他的草书（_），令人叫绝。15. 补充词语。大（_）小（_） （_）（_）大地 （_）发（_）强四（_）八（_） （_）

6、（_）晃晃 （_）（_）中华（_）争（_）夕 昏（_）昏（_） 高高（_）（_）【句子训练营】16. 按要求写句子。1乌云把太阳遮住了。（改为被字句）_被_2例：弯弯的月亮像小船。_像_3太阳有时候离我们很近，有时候离我们很远。（用加点的字写句子）_4是 保护 大事 动物（连词成句，并加上标点）_5例：妈妈一边唱歌，一边做饭。_一边_一边_17. 照样子，写句子。1例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（_）春天来了，（_）草原上开满了（_）花朵。（_）冬天到了，（_）树上挂满（_）柿子。2例：一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。像：_3例：“我要把大海藏起来。”于是，

7、雾把大海藏了起来。这句话中，小作者是把雾当作人来写的。你学着小作者的样子。也把“月亮”当人来写，写一个类似的句子。_4秋天来了，大山里有各种各样的颜色：有黄色的、_、_、_、_，真是_，美丽极了。18. 按要求写句子。（1）补充句子。_的花园里开着_的鲜花。_真_！（2）选择两个词语写写某个地方的景色。风景山清水秀秀美名不虚传_（3）连字词成句，并加上标点。台湾省一个最大的是我国日月潭湖_19. 照样子，写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_这么简单的问题，还用你帮忙？_（2）例：（蓝蓝的）天上飘着（朵朵）白云。（_）树上挂着（_）苹果。（_

8、）太阳照在（_）湖面上。20. 按要求写句子。1.丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句)_2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)_3.小妹妹在读书。(把句子写得更具体)_4.动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句)_5.农村孩子有的我们自己和玩具游戏(连词成句)_6.是珍珍活泼快乐小姑娘的个 (连词成句)_【古诗阅读】21. 课内阅读。田家四季歌（节选）春季里，春风吹花开草长蝴蝶飞。麦苗儿_，桑叶儿_。夏李里，农事忙，_。早起勤耕作，归来戴月光。1将选文内容补充完整。2这两节诗共有_句话，写的是_季和_季的田家生活。3春风一吹，有哪些事物发生了变化？用“”在选文中画出4从哪里可以看出夏

9、季的农事很忙？（用原文中的话回答）_5“归来戴月光”的意思是（ ）。A.回来的时候带着月光B.回来的很晚22. 课内阅读。1补充古诗。2这首诗是代诗人高鼎写的。诗中的“纸鸢”指的是。这首诗描写了一幅的风景图。3诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？_23. 课内阅读。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1.望庐山瀑布是_朝诗人_的作品，这是一首_诗（填诗体名称）。2.后两句运用了什么修辞手法？_3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗？_4.下列对李白望庐山瀑布的分析，不恰当的一项是（ ）A.第一句诗人用浪漫主义

10、的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。B.第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。C第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。5.该诗表达了诗人什么样的感情？_24. 古诗阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1诗中“泊”的意思是_。2这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是_，表示“色彩”的词有_、_、_和_。3这首诗的作者是_代诗人_。我还能默写出他的另一首绝句：_，_。_，_。2

11、5. 阅读。村居莺，拂堤杨柳醉。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是清代的（ ）A.杜甫。B.高鼎。C.王之涣。3从古诗中找出下列词语的近义词。放学（_）回来（_） 风筝（_）4根据古诗内容判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）作者在诗中表现的是阳春三月的明媚景色。（_）（2）诗的后两句主要写孩子们的活动。（_）（3）诗句中的“忙”字表达出春天时儿童活泼、可爱，充满了无限的情趣。（_）【阅读理解】26. 课外阅读。今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那里群山环绕，树木茂盛，是一个美丽的地方。武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（ ）纺出的

12、丝线，从天而降，有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一（ ）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（ ）小沟流进山里。武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰鹰嘴峰。远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧绿的，满是树木。向山上走着，可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲，叮咚，叮咚，从岩石上流过。要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（ ）轻纱，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。1选择恰当的量词填在文中的括号里。座 条条 层 条2我知道武夷山位于（ ）A江西省B安徽省C福建省3短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（ ）A水帘洞B大红袍C鹰嘴峰4下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？在文中找出答案，画

13、上“ ”。5武夷山给你留下了怎样的印象？用一句话写一写。_27. 阅读短文，回答问题。秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶

14、，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。老树干点点头说：“_。”1短文一共_个自然段，_叶、_叶和_叶都在悄悄说话。2“抛”字我不认识，可以用_查字法，先查_部，再查_画。查字典后我知道这个字念“po”。3最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。28. 课内阅读。狐假虎威（节选）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实

15、他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1从语段中找出下面词语的近义词。 以往 （_） 疑惑 （_） 2第二自然段中 _这个词语写出狐狸和平时很不一样。3小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？ _4“狐假虎威”的意思是_29. 阅读短文，完成练习。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳（ ）闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗（ ）了。原来，狐狸是借（ ）着老虎的威风把百兽吓跑的。1请给文中加点的字注上拼音。2上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”，请你用“_”画出来。现在这个词常用来形

16、容（ ）。A两个人一起做坏事B借助别人的权势来欺压、恐吓人3想一想，看到老虎上了当，狐狸心里会想些什么呢？（四星）_30. 阅读短文，完成练习。冰花今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气作用的缘故。夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。1这篇短文共有（_）个自然段。2第2自然段中写冰花的形状各异，有的像（_）（_）（_）（_）。想象一下，冰花还像（_）。3用“有的有的”写一句话。_4你知道冰花是怎样结成的吗？用“_”在短文中画出来。【看图写话】31. 看图写话。要求：请仔细观察下面的图片，看看图