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1、PAGE PAGE 7（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。（领导目标）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。（领导效能）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。（权力）是领导关系存在的前提。（人）是是领导关关系中的的核心。（思维方方法）是是思维方方式的核核心内容容和具体体体现。（现代社社会）的的领导权权力是一一种法理理型的权权力。Z理论在在领导方方式上表表现是（人事并并事式）。阿瑞提在在创造造的秘密密一书书中概括括了九个个有利于于创新活活动的社社会文化化环境因因素,他认为为其中最最根本的的是（文文化手段段的便利利）。按决策目目

2、标的数数量分类类有（单单目标决决策和多多目标决决策）按决策问问题的出出现概率率分类，决策可可以分为为（程序序性决定定和非程程序性决决策）。按决策主主体的决决策方式式不同分分类有（经验决决策和科科学决策策）。按照权力力的控制制程度来来看，一一切权力力集中于于领导集集体或者者个体手手中是（集权式式领导）。按照权利利的控制制程度来来看,一一切权利利集中于于领导集集体或者者个体手手中是(集权式式领导)被公认为为“人力资资本之父父”的是（舒尔茨茨）不属于发发挥专家家的团体体宏观智智能结构构效应的的决策方方法是（模拟决决策法）。不属于渐渐进决策策模型的的特点有有（最佳佳原则）。不属于领领导决策策要素的的是

3、（决决策前景景）。曹冲称象象和诸葛葛亮的“草船借借箭”，在思思维形式式上属于于（交叉叉思维）。冲突属于于（高对对抗性行行为）。从长远来来看，在在综合国国力中起起重要作作用的主主导因素素是政治治力量和和（领导导力）。道家的政政治思想想是（无无为而治治）。电子政务务最重要要的内涵涵及精髓髓是建构构一个（虚拟政政府）。对于领导导者来说说，（政政治素质质）是第第一位的的。封建制领领导效能能理论注注重对（领导者者个人特特质）的的研究，具有浓浓厚的宗宗教色彩彩。根据领导导机关中中最高决决定者人人数的不不同，可可以将领领导体制制划分为为（一长长制与委委员会制制）。根据领导导系统中中各层级级领导机机关与领领导

4、者职职责权限限的集中中与分散散程度，可以将将领导体体制划分分为（集集权制与与分权制制）。根据上级级领导机机关对下下级领导导机关的的指挥、控制方方式与程程度的不不同，可可以将领领导体制制划分为为（完整整制与分分离制）。根据组织织系统内内部各机机构的职职责权限限的性质质与范围围的不同同，可以以将领导导体制划划分为（层次制制与职能能制）。激发思维维创新的的首要因因素是（目标）。检测决策策方案实实施的情情况与决决策目标标是否相相一致的的方法是是（决策策追踪）。简单而低低层的组组织与重重复性较较高的简简单工作作宜采用用（直线线式）组组织结构构。结构理论论认为，领导效效能取决决于（组组织特性性）。据联合国

5、国教科文文组织220000年对二二个国度度进行调调查,(89%)的国国度在差差别程度度上开展展电子政政务。孔子提出出“人存政政举，人人亡政息息”的名言言，体现现了古代代领导思思想中的的（人本本思想）。领导的缓缓冲器、替代品品与放大大器理论论是由以以史蒂文文为代表表的研究究者提出出的具有有（权变变理论色色彩）的的理导理理论。领导环境境发展的的第一原原则是（科学性性原则）。领导具有有双重属属性，其其中占据据主导地地位的是是（社会会属性）。领导权力力的发展展变化是是与（社社会发展展阶段）紧密相相连的。领导体制制的本质质属性是是（社会会属性）。领导体制制的核心心是（各各级各类类领导机机关职责责与权限限

6、的划分分）。领导系统统体例的的焦点是是(各级级各类领领导机关关职务和和责任与与权限的的划分)领导效能能测评与与测评对对象的关关系，就就是（反反映与被被反映）的关系系。领导行为为模式的的本质特特征是（领导行行为与目目标联系系的间接接性）领导行为为四分图图理论，又称为为（俄亥亥俄模式式）。领导者把把自己的的意图按按照可以以理解的的方式传传递给收收讯者是是（领导导沟通）。领导者对对可能影影响组织织调和的的各种矛矛盾冲突突进行调调解、控控制的行行为属于于(协调调艺术)领导者素素质在内内外环境境与矛盾盾的共同同作用下下，会不不断发生生变化，主要走走向（正正负两种种方向）。美籍奥地地利经济济学家熊熊彼特是

7、是首先提提出“创新”概念的的学者，他在经济发发展的理理论一一书中以以（技术术创新）为核心心对“创新”进行了了论述。权变领导导理论的的研究重重点在（领导者者、被领领导者的的行为和和领导环环境的关关系）。人力资源源管理的的核心问问题是怎怎样(激励人人的内在在潜力)。人力资源源区别于于物质资资源的根根本所在在是由于于它的（能动性性）。任务结构构是指（任务的的明确程程度和对对任务的的负责程程度）。生动活泼泼的领导导艺术形形象，一一般都具具有认识识功能、教育功功能（审审美功能能）。使命布局局是指(使命的的明确程程度和对对使命的的卖力程程度)首先提出出正式群群体和非非正式群群体分类类的是（梅奥）。受X理论

8、论影响而而产生的的是（重重事式领领导）。思维创新新的逻辑辑起点是是（创新新意识） 思维方式式中最基基本、最最实质的的部分是是（思维维方法）。缩小应有有状态与与实际状状态之间间的差距距而制定定的总体体设想是是（决策策目标的的确立）。提出公平平理论的的是（亚亚当斯）。提出期望望理论的的是（弗弗洛姆）。通过指挥挥渠道来来协调组组织内部部的关系系属于（纵向协协调）。为决策中中枢系统统提供专专门的咨咨询服务务的是（智囊系系统）。文化本质质上是（社会活活动的产产物）。文化的（非自然然的指向向）主要要用来说说明人对对自然的的加工改改造及其其历史性性成果。文化中最最为活跃跃的因素素是（物物质文化化）。我国领导

9、导学发展展的关键键时期是是（200世纪800年代）。我领导体体制最主主要的弊弊端（权权力过分分集中）。下列关于于权力起起源的学学说,除了(神权说说)外，其其他主张张都有一一定程度度上的合合理性。小应有状状态与实实际状态态之间的的差距而而拟定的的总体假假想是(决议计计划目标标的稳固固建立)要建设一一个成功功的团队队首先要要（了解解团体方方面的理理论）。一般情况况下，领领导幅度度应以（二八律律）为宜宜。一个人的的比较稳稳定的心心理活动动的动力力特征主主要指人人的（气气质）。一个人对对现实稳稳定的态态度和习习惯化了了的行为为方式是是指人的的（性格格）。运用同态态模型的的原理进进行决策策的方法法是（模

10、模拟决策策法）。在（传统统社会）时期领领导权力力与宗教教权力或或迷信权权力等曾曾经相互互结合。在新管管理模式式一书书中把领领导方式式归纳为为四种基基本模式式的作者者是(利利克特)。在新管管理模式式一书书中把领领导方式式归纳为为四种基基本模式式的作者者是（利利克特）。在伯恩斯斯编制的的测量超超越型领领导的问问卷MLLQ中，超越型型领导包包括三个个子维度度，分别别是领导导魅力、个性化化关怀和和（智能能激发）。在领导生生态系统统中，领领导者、被领导导者与领领导环境境之间构构成了一一种相互互依存、相互作作用的互互动关系系，其中中领导活活动的基基本关系系是（领领导者与与被领导导者间的的互动关关系）。在领

11、导者者影响力力的构成成中，占占主导地地位、起起决定性性作用的的是（自自然性影影响力）。在现代社社会中，一个人人大约有有（900%）的的知识是是在工作作实践和和职业学学习中获获得的。在现代社社会中，组织成成功的概概率与组组织和环环境之间间的一致致性程度度（呈正正相关关关系）。在专家式式领导中中，“软专家家”是指（擅长领领导与管管理的专专家）。在组织文文化中、最基本本、最具具持久性性的因素素是（核核心价值值）真正意义义上决策策与执行行的分工工出现在在19世纪纪，它首首先发生生在（军军事领域域）。纵向联想想是联想想思维的的一种重重要方式式，决定定纵向联联想能力力强弱的的因素是是（对偶偶然事件件的敏感

12、感程度）。组织的公公共沟通通首先必必须（分分析相关关利益者者）。组织内部部在信息息传递过过程中发发生信息息丢失的的现象，属于（信道障障碍）。二多选选题（气质；秉性；智力） 这些些与生俱俱来的素素质条件件构成了了领导者者素质的的先天性性特征按决策本本身所依依据的条条件分类类，决策策可分为为（确定定型决策策；风险险型决策策；非确确定性决决策）。按照老子子原则处处理冲突突的主要要方法有有（避开开法；不不干涉法法；预防防法）按照权力力的控制制程度划划分的领领导行为为方式有有（集权权式；分分权式；均权式式）。查尔斯林德布布洛姆认认为之所所以要推推行渐进进决策是是因为（技术上上有困难难；现实实政治是是渐进

13、的的；现行行政策的的巨额成成本）。处理不同同冲突的的方法有有（回避避、建立立联络小小组、采采取强制制办法、树立更更高目标标、解决决问题）处理不同同冲突的的方法有有（回避避；建立立联络小小组；采采取强制制办法；树立更更高目标标；解决决问题）传统测评评方法的的主要弊弊端（重重经验与与印象，轻客观观测量；重历史史表现，轻发展展潜力；重定性性，轻定定量）。从冲突的的表现形形式来看看，冲突突的主要要类型有有（目标标冲突；认识冲冲突；情情感冲突突；行为为冲突）。挫折与失失败的区区别主要要有（失失败是一一种客观观事实；挫折是是一种主主观感受受）德尔斐法法具有的的特点有有（匿名名法；多多轮反馈馈沟通；预测结结

14、果的统统计特征征）电子政务务的内容容主要包包括（政政府与企企业之间间的电子子政务；政府与与公民之之间的电电子政务务；政府府之间的的电子政政务）电子政务务对内体体现为（行政业业务电子子化；行行政业务务网络化化；行政政业务程程序化）电子政务务对外体体现为（信息公公开；便便民服务务）定性测评评与定量量测评的的关系是是（定性性测证明明是定量量测评的的基础；定量测测评是定定性测评评的深化化和精确确化）。独立性是是创新思思维的显显著特点点，它的的主要表表现包括括（坚持持一切从从实际出出发，实实事求是是；善于于排除自自身固有有的思维维习惯和和思维定定势；勇勇于打破破传统、挑战权权威；根根据实践践的发展展及时

15、转转换思路路、更新新观念；敢于怀怀疑、积积极探索索）。对领导效效能进行行定量分分析主要要是提高高对其(科学性性;操作作性)的的研究对领导效效能进行行定量分分析主要要是提高高对其（科学性性；操作作性）的的研究。对领导者者成绩的的考评主主要包括括（精神神文明建建设；物物质文明明建设；工作效效率；工工作数量量与质量量；社会会稳定方方面）对领导者者成绩的的考评主主要包括括(精神神文明建建设;物物质文明明建设;工作效效率;工工作数量量与质量量;社会会形态稳稳定方面面)发散恩维维是思维维创新的的重要方方式，它它的具体体表现形形式有（横向思思维；反反向思维维；侧向向思维）。非正式群群体形成成的基础础主要有有

16、（价值值观的一一致；个个体互补补；利益益的一致致）。个人家长长式领导导主要表表现为（君主专专制；世世袭制；中央集集权制）根据内隐隐领导理理论,领领导概念念主要有有四个方方面的因因素构成成,分别别是(人人际能力力;小我我私家品品质;目目标有用用性;才才能多面面性)。根据在授授权时所所凭借的的媒介的的不同，可以将将领导授授权人为为口头授授权；书书面授权权。沟通必须须具备的的条件有有（沟通通客体；沟通主主体；传传递消息息的一定定手段）沟通的主主要功效效包括(控制;激励;情绪抒抒发;信信息)赫茨伯格格双因素素理论中中激励因因素主要要包括（工作的的富有成成就、工工作本身身的重要要性）集体主义义的典型型的

17、价值值观包括括（完整整；安全全；遵从从；服从从）。坚持对领领导效能能的主观观与客观观相结合合的原则则，具体体地说要要做到（分析时时间因素素；分析析空间因因素；分分析人际际关系因因素）。角色冲突突的表现现形式有有（角色色外冲突突；角色色内冲突突；角色色间冲突突）决策的特特征主要要包括（预见性性；目标标性；实实施性；选择性性）决策与执执行的纵纵向分工工是社会会发展的的必然产产物，由由此而产产生的（领导与与管理、决策专专门化与与执行专专门化）决策与执执行的纵纵向分工工是社会会发展的的必然产产物，由由此而产产生的（领导与与管理；决策专专门化与与执行专专门化）的分离离，对领领导学的的产生起起到了直直接的

18、推推动作用用。决议计划划与执行行的纵向向分工是是社会形形态发展展的必然然产品,由此而而产生的的(领导导与管理理;决议议计划专专门化与与执行专专门化)的分离离,对领领导学的的产生起起到了直直接的推推动作用用科学预测测的特征征有（历历史感；现实感感；可验验证性）利克特在在新管管理模式式一书书中把领领导方式式归纳为为（剥夺夺式集权权领导；仁慈式式集权领领导；协协商式民民主领导导；参与与式民主主领导）。良好的领领导形象象通常具具有（教教育功能能；认识识功能；审美功功能）。领导包含含了五个个基本要要素,分别是是领导主主体、领领导客体体、领导导环境和和（领导导手段；领导目目标）领导环境境的基本本特征包包括

19、（客客观实在在性与部部分可塑塑性的统统一；多多样性与与类别性性的统一一；稳定定性与动动态性的的统一；连锁性性与定向向性的统统一；常常规性与与突发性性的统一一）领导权力力的主要要内容包包括（领领导权力力的主体体；领导导权力的的客体；领导权权力的目目标；领领导权力力的作用用方式）领导权力力在本质质上是（社会关关系；阶阶级关系系；利益益关系）领导群体体布局的的内部实实质意义义主要包包括(智智能布局局;春秋秋布局;生理本本质布局局;知识识布局)领导群体体结构的的内容主主要包括括智能结结构；年年龄结构构；心理理素质结结构；知知识结构构领导体制制的特征征包括（全局性性；根本本性；稳稳定性；系统性性）领导体

20、制制的组织织结构主主要表现现为（直直线式；职能式式；混合合式；矩矩阵式）领导微观观效能主主要包括括（决策策效能；用人效效能；办办事效能能；组织织的整体体贡献效效能；时时间效能能）领导效果果与领导导效益的的关系是是（两者者综合起起来才能能反映领领导效能能的高低低；效果果显著，效益不不不一定定好；没没有效果果，效益益就失去去载体）领导协调调节的种种类有（纵向协协调；横横向协调调）领导形象象有（人人格形象象；视听听形象）领导选才才的方法法主要有有（竞争争考试法法；竞争争上岗法法；领导导亲自考考察法；绩效考考核法）领导学的的学科特特点包括括（综合合性；社社会性；应用性性；交叉叉性）领导用人人的原则则主

21、要有有（诚信信不疑；环境原原则；数数量原则则）领导用人人方法主主要包括括（试用用法、晋晋升淘汰汰法；委委任法；聘任法法；选举举法）领导者的的知识本本质主要要包括(一般科科学知识识;宽广广的知识识面;实实践知识识;专业业知识;现代管管理知识识)领导者的的自然性性影响力力包括（品格因因素；才才能因素素；知识识因素；情感因因素）模拟测评评的主要要形式有有（公文文处理、即兴发发言、模模拟会议议、情境境模拟）情绪和情情感的体体验形式式包括（心境；应激；灵感）。群体的主主要特征征包括（有定数数量的人人；有稳稳定持续续的社会会互动关关系；心心理上有有归属感感）。人的气质质的主要要特点有有（可变变性；稳稳定性

22、；先天性性）人的性格格与气质质的相互互关系是是（既相相互联系系、又有有区别；通过性性格的锻锻炼与修修养，可可以优化化自己的的气质）人力资源源的主要要特性有有（增殖殖性；开开发性；时效性性；消耗耗性；能能动性）人力资源源开发的的新观念念主要包包括（人人力是一一种资本本；人力力资源是是第一资资源；人人力资源源开发具具有特殊殊性；人人才商品品化观念念）人受到挫挫折后心心理方面面的消极极反应主主要有（愤怒；焦虑；无所谓谓；沮丧丧）。社会分工工主要是是在两个个方向上上展开的的，它们们是（横横向分工工；纵向向分工）社会形态态分工主主要是在在两个方方向上睁睁开的,它们是是(横向向分工;纵向分分工)。西方国家

23、家在培训训方法上上的共同同点包括括（坚持持择优；实行重重用）。下列不属属于领导导环境发发展原则则的选项项是（创创新性原原则；多多样性原原则）下列关于于冲突哪哪些廉洁洁是正确确的（冲冲突是目目标和利利益不一一致情况况下发生生的；单单方面的的态度和和行为不不构成冲冲突）下列有关关影响力力的说法法正确的的是（增增强领导导者影响响力的根根本途径径在于增增强自然然性影响响力；自自然性影影响力的的基础，主要来来自专长长和品质质；一般般来说，领导者者的影响响力强于于被领导导者的影影响力；强制性性影响力力是为领领导者所所独有的的）下列属于于权力载载体的承承担者的的是（政政党；知知识；血血缘；年年龄；地地位）下

24、面列举举了有关关正式领领导者和和非正式式领导者者的几种种说法，其中正正确的是是（领导导者按照照产生的的方式可可以分为为正式领领导者和和非正式式领导者者两种类类型；正正式领导导者拥有有组织指指定的正正式职位位、权力力和地位位，其主主要功能能是通过过领导活活动达成成组织目目标；一一个成功功的领导导者应当当集正式式领导者者与非正正式领导导者于一一身）下面是有有关直觉觉思维的的几种说说法，其其中正确确的是（直觉的的创造功功能主要要表现在在对事物物的直观观判断、猜测和和预感上上；直觉觉不是凭凭空产生生的，而而是以丰丰富的知知识和经经验为基基础的；疱丁解解牛，中中医通过过望、闻闻、问、切确定定病因，都是直

25、直觉思维维的典型型）。小我私家家家长式式领导主主要表现现为(君君主独裁裁;世袭袭制;中中央集权权制)一个合理理的领导导群体应应当具备备如下一一些功能能（群体体感应功功能；群群体互补补功能；群体效效率放大大功能；群体自自调节与与自组织织功能）。以权力行行使用作作为基本本变量的的领导行行为方式式有（专专断式；民主式式；放任任式）影响机构构性领导导环境的的主要因因素包括括（机构构功能及及其变化化；机构构数量及及其变化化；机构构性领导导环境的的结合模模式）。影响思维维广阔性性的因素素包括（思维者者意识域域的大小小、人脑脑高级神神经活动动的灵活活性、知知识水平平、经验验是否丰丰富）有效避免免危机的的办法

26、有有（动态态预测；树立危危机意识识；构建建危机应应对机制制）与领导关关系最为为密切的的非正式式群体类类型有（纵向寄寄生型；纵向共共栖型；横向进进取型；横向防防守型）与其他社社会活动动相比，领导的的特点主主要有（系统性性与互动动性；战战略性与与前瞻性性；强制制性与权权威性）在沟经由由过程程程,造成成接管障障碍的根根本的原原因是(接收者者的个性性差异;知识布布局程度度的差异异;选择择性接管管;价值值判断差差异)在沟通过过程，造造成接受受障碍的的根本的的原因是是（接收收者的个个性差异异；知识识结构水水平的差差异；选选择性接接受；价价值判断断差异）在领导协协调工作作中，必必须协调调的对象象有（协协调群

27、体体中的个个人；协协调组织织中的群群体；协协调不同同的组织织）战略的主主要特征征有(后后继性;前提性性;罕见见性;层层次性) 智能结构构主要包包括（学学习能力力；思维维能力；组织能能力；研研究能力力）。中国古代代领导思思想中的的民本思思想主要要包括（信民；富民；教民）追踪决策策过程中中可能会会出现的的情况有有（方案案错误、目标错错误、环环境变量量）组织的核核心竞争争力主要要包括四四个方面面，他们们是（管管理体系系；技术术体系；知识与与技能；价值观观念与组组织文化化）组织的焦焦点竞争争极力主主张要包包括四个个方面,她们是是(管理理系统;技术系系统;知知识与技技术;价价值观念念与组织织文化)窗体顶

28、端端三、判断断题成就感是是领导激激励方法法中的一一种内在在的激励励方法。B. 正确处理冲突突的回避避方法就就是领导导者要忽忽视冲突突，任其其自身自自灭。AA. 错错误B传统的人人事管理理将人看看作是组组织发展展的主体体。A. 错误误B从理论的的角度上上说，上上层领导导者领导导幅度可可以比下下层领导导者的领领导幅度度大一些些。A. 错误误电子政务务的最重重要的内内涵及精精髓是建建构一个个“虚拟拟政府”。B. 正确确电子政务务就是网网站与软软件的简简单应用用，是简简单的政政府上网网。不是是。A. 错误误电子政务务作为一一种“公公共产品品”可以以由国家家和企业业共同提提供。AA. 错错误对于一个个社

29、会系系统来说说，领导导人才问问题是决决定其兴兴衰成败败的决定定性因素素。. 正确对员工的的信任是是一种荣荣誉激励励的方法法。A. 错误误发散思维维和收敛敛思维是是互相对对立、不不能相互互转化的的。A. 错误误非正式群群体一般般总是处处在不稳稳定、不不平衡、不断重重组、不不断调适适的状态态中。AA. 错错误沟通主要要是通过过语言的的渠道进进行。AA. 错错误缓冲法是是按照老老子原则则处理冲冲突的一一种主要要的办法法。A. 错误误B集体主义义的典型型价值观观是荣誉誉、成就就、遵从从和服从从。A. 错误误渐进决策策的模型型是美国国著名学学者西蒙蒙所提出出的。AA. 错错误B.渐进决策策的模型型是美国

30、国著名学学者西蒙蒙所提出出的。AA. 错错误B经理制领领导是119世纪纪中叶工工业革命命的产物物。AB. 正正确决策效能能主要属属于宏观观领导效效能。AA. 错错误B.决策信息息在决策策系统内内、外处处于枢纽纽地位，是决策策系统中中最积极极、最活活跃的因因素。AA. 错错误B. 科学研究究表明：在现代代社会中中，一个个人大约约有100%左右右的知识识是在工工作实践践和职业业学习中中获得。A. 错错误B. 领导的缓缓冲器、替代品品与放大大器理论论是具有有权变色色彩的领领导理论论。B. 正确确领导的控控制功能能是从外外部对组组织战略略与规划划的执行行过程进进行宏观观把握。A. 正确确领导环境境是指

31、制制约和推推动领导导活动发发展的各各种社会会要素的的总和。A. 错错误B领导决策策的过程程是动态态的，一一次性完完成的。A. 错误B.领导权力力和权威威的影响响时限是是一样的的。A. 错误误B. 领导授权权实际上上是领导导活动过过程的一一部分，其核心心内容是是上级领领导给下下属分配配任务。B. 正正确领导素质质的高低低关系到到我国社社会主义义现代化化事业的的兴衰成成败。BB. 正正确领导素质质的提高高不完全全取决于于领导实实践。AA. 错错误领导素质质有着很很广泛的的内容，其基础础是与生生俱来的的。A. 错误误B领导体制制改革的的中心环环节是实实现领导导权力划划分的科科学化。B. 正正确领导效

32、能能测评的的对象是是领导者者个人或或者集体体。A. 错误误领导效能能的测评评工作应应该重视视直接效效果，忽忽视间接接效果。A. 错错误领导效能能既是领领导活动动的出发发点，又又是领导导活动的的归宿。. 正确确美国著名名领导学学家德鲁鲁克认为为有效领领导者的的决策是是从搜集集事实开开始。AA. 错错误模拟测评评法目前前已经成成为流行行于欧美美等发达达国家的的挑选和和训练领领导与管管理人员员的重要要方式。A. 正正确目标原则则是领导导群体结结构优化化组合与与调整的的第一原原则。AA. 正确权力腐败败的主要要表现形形式是寻寻租和造造租。AA. 错错误权力腐败败现象是是伴随着着人类私私有制度度与私有有观念的的产生而而产生的的。A.B. 正正确群体成员员必须共共同努力力才能完完成的群群体一般般被称为为协作群群体。AA. 错错误B. 人力资源源区别于于物质资资源的根根本所在在就是增增值性。A. 错错误B软专家是是擅长领领导与管管理的专专家，他他们的出出现使专专家式领领导趋于于成熟，它推动动了领导导工作的的科学化化进程AAB. 正确外部的领领导环境境对领导导活动的的开展具具有最为为直接、最为迅迅速的影影响。AA. 错错误危机对于于组织来来说既是是一种毁毁灭，同同时也是是一种机机会。AA.B.