2022年春晖行动总结范本

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年春晖行动总结范本六盘水师范学院_年暑假“春晖”社会实践活动方案本次活动是六盘水师范学院团委举行实施“春晖”行动的义务支教活动，是我们能深入农村基层锻炼与实践，是我们更加了解社会，了解农村，同时能给那里的孩子们传播知识，开阔眼界，树立正确的理想和价值观。一、团队名称：六盘水师范学院“心之旅”义务支教队二、活动宗旨。深入农村基层，了解和支援农村教育，特别是留守农民工子女和“关爱女孩”的专项调查行动，尽我们最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观和人生观。三、活动主题。落实党的教育方针，大力推进素质教育，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实

2、施素质教育，同时开展留守女童的生存状况，在实践中锻炼自己、长才干，做贡献。四、活动时间及地点时间：_年_月_日_月_日地点：凯里市凯棠乡南-_村五、地区接洽工作现在我们已经同凯里市凯棠乡南-_村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。因为去的是我的家乡，所以路线我已经很清楚，到达目的地没有问题。六、_管理工作本次活动关系重大，任务也很艰巨，这次活动代表着我校的形象，也代表着当代大学生的时代风貌。因此本次活动我们将严格遵守学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理方法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。本次活动以王和杰、李伏津、吴丽娟为

3、负责人，其中王和杰主要负责生活方面的管理工作，李伏津主要负责学生安全方面的管理工作，吴丽娟主要负责知识教育方面的管理工作，在分工明确的前提下共同合作把工作做好。七、财务管理工作1、本次活动为义务教学活动，经费由我们大家共同负担。2、本次活动的财务管理制度采取“财务负责人主要负责，全体成员监督”的管理办法。3、本次活动由主要负责人提出财务计划，全体成员审批后方可动用经费，主要负责人定期向全体支教成员汇报支付情况。八、财务预算交通费：_元_人_次_元(火车)_元_人_次_元(汽车)生活费：_元_人_元其它费用：_元_人_元总计：_元九、活动项目课程教授学业辅导亲情陪伴法律宣传推广普通话社会调研文化

4、宣传十、工作计划(一)准备阶段1、在校园内准备好活动每个项目的资料2、做好活动每个项目的具体方案(见附件一)3、准备采集工具(二)实施阶段1、与当地村委取得联系，并找好各个所需场地2、_当地大学生积极参加我们的春晖活动3、做招生宣传海报和传单4、给服务的孩子家长谈好安全方案5、执行每一个活动具体方案十一、人员安排(见附件二)十二、注意事项1、必须将安全工作放在第一位。2、严格遵守志愿者的各项规章制度、真正的做好一个志愿者的服务工作，真正的体现志愿者的无偿性、公益性、志愿性、_性。3、严格注意自己个人的行为准则。4、必须服从团队领导。2022年春晖行动总结范本（二）授课之后，还有很多遗憾留在心中

5、。首先，我的教师个人素养还需要提升，在这样一篇千古名篇的教学上，虽然我事先的准备充分，但是由于我的个人素养的不足，所以，我还需要多汲取营养，努力提高自己。其次，我的教学意识还需要转变，我培养学生探究，合作，自主学习的意识还不足，课堂上的引领作用不充分，在学生感悟困难的时候，我就比较急躁，常常以我的感受去代替学生，而忽视了怎样去引导学生感悟，这也从侧面说明了我的教学经验不足，没有一个高超的教学方法，很难在平时的教学中去很好的引导学生。还有，我的课件利用不够充分，我制作的课件和本诗的联系是很紧密的，但是，由于我的设计环节上不够完美，所以，教学辅助手段没有发挥出最佳作用来，课后，我反思，可能学生会对

6、那些画面留下印象，但是这些画面由于缺乏了教师的富有感染力的话语，学生也不肯能去全身心的留意，所以，如果将课件的播放能够选择最佳时机，一定会起到更好的效果。当然，我的这节课还存在许多的不足，希望今后通过个人教学经验的提高和积累，在学校的各种教学活动中的学习和取经，让我的水平不断提高。2022年春晖行动总结范本（三）通过这首诗歌的教学，收获良多。一、课堂教学的时间很宝贵，教师要争取把力用在刀刃上。我的设想是让学生在有限的课堂时间，尽量多读，并达到当堂背诵的目的。在学生在读中学，读中思，以读带学，课堂实践证明，这样的教学思路是正确的。二、让学生多思考，主动学习。在教学中，老师多提问，少讲解，让学生在

7、思考中学会分析问题，总结问题。所以我设计了很多思考题目，目的就是引导学生主动思考和学习。三、课后作业既紧扣课文，又让学生的思维得以拓展。布置的扩写题目，老师可以示范性的先写开头，以达到开拓学生思维的效果。2022年春晖行动总结范本（四）本节课的教学任务完成了，课后听取了各位老师的听课意见和建议，自己也认真分析了本节课的教学，进行了深入的反思。于永正先生曾经说过：教学的艺术就是钻研教材。对于一篇课文，只有通过仔细地阅读，从容地咀嚼，才能探其精微，对文章的一词、一句、一字甚至一个标点都要细加揣摩，这样才能在教学中游刃有余。作为一名青年教师，在听了很多的课，以及自己上了很多节课后，我深深地意识到钻研

8、教材的重要性。特别是最近，钻研教材似乎是深入到了每一位教师的心中，我想每位教师都在考虑着如何去钻研教材，我也不例外。可对于应该怎样才能更好地去钻研教材，心中的疑惑也还有很多。我在准备教学古诗春望时，为了备好这节课，我查阅了很多教学书籍，阅读了大量诗人的生平事迹的材料，还在唐诗鉴赏辞典中查找了春望这首诗的时代背景，深入研究了这首诗的相关分析文章，更深刻地理解了诗人因“国破”而见花落泪，闻鸟心惊的心情，被诗人忧国忧民的博大情怀所感动。我想，这是我能够上好这节课的首要因素，我想要让学生们被杜甫的这首诗，被杜甫的伟大情怀所感动，那么我首先被他所征服，所感动是很重要的，读到茅屋为秋风所破歌时，我都落泪了，我要将这种情感带入我的课堂只中去，用我的情感去感染学生，师生共同感悟。课前，我们都有一种渴求感。希望尽快进入课堂，希望学生好好和你配合，渴求取得很好的教学效果。可你如果不钻研教材，不钻研你的学生，学生想到