2019-2020高三年段工作计划

1、2019-2020高三年段工作计划一、指导思想高三年级紧紧围绕学校工作计划，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“团结、协作、钻研、奉献”的教学氛围，尽最大努力完成高考任务，实现新的跨越。二、总体思路形成一个团队，抓好两块阵地，严把三道关口，注意四个层次，。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关。突出尖子生，抓住特长生，关注临界生，不弃学困生。三、工作目标集年段老师的智慧，创造性地完成XX届高考任务。四、主要工作（一）教育工作班主任是班级的管理者和灵魂。班主任工作的优

2、劣直接关乎年段工作的成败。因此，各位班主任务必以高度的责任心和智慧的管理手段把工作搞好。建议：1、理解并执行年段布置的各项工作，不抱怨不抵触。2、因地制宜开展工作，充分调动全体学生的学习信心。3、 始终做好培养学生的自主学习和浓厚的迎考环境工作。4、树立全局意识，关注各学科，积极配合科任老师的教学。5、班级之间形成比优赶先的好风气，教学协作常态化。（二）教学工作备课组教学工作与班主任工作是高三年段的两个核按纽。1、备课组长一定要积极带领全组老师认真备好课，坚持每周至少一次的定时定点备课活动，并有记录。2、理解并支持备课组长的工作，讲团结讲协作，反对内耗。3、注意复习内容的有效性，始终围绕教材、

3、考纲、考卷三维，精心备课与教学。4、备课组长及时做好集训、考试的命题、阅卷与质量分析工作。5、教学工作中遇到的问题或建议应及时向年段反映。具体来说：强化目标意识，精心制定教学计划认真研究、总结往届高三的成功经验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、进度计划、目标及措施。强化群体意识，抓实集体备课工作全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，每周按学校的要求做好集体备

4、课。必须做到“三定”（定时间、定地点、定内容），“三公开”（资料公开、信息公开、佳题公开），“四统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料）。深化课堂教学改革，提高课堂教学效益1）、坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”的教学原则，实施高三复习课教学。2）、使学生对每一个考点能“记得住、说得清、写得出、用得上”。3）、课堂教学注意“三不讲”，即不考的不讲，讲不懂的不讲，学生已懂的不讲。4）、注意把握复习的高度、深度和效度。（三）、教学进度第一阶段：XX年3月上旬结束第一轮复习（3月1日为正月20）第二阶段：XX年5月初，完成第二轮复习，即专题知识复习。第三阶段：XX年5月底完成高考综合训练（第三轮复习），并回归课本，即查缺补漏，指导学生看书，心理指导咨询阶段。（四）考试安排考试类型时间1第一次摸底考试XX年9月1-2日2第二次摸底考试XX年10月12-143第三次摸底考试XX年11月23-254第四次摸底考试XX年12月28-305