小学校园科技节活动方案

1、小学校园科技节活动方案小学校园科技节活动方案1一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。20 xx年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。二、科技节领导小组成员组长: 副组长成员三、活动宗旨及主题

2、活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：快乐生活、放飞梦想四、活动时间、对象活动时间：20 xx年6月15-18日；活动对象：全校学生五、奖励办法：1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。六、活动内容（一）科普宣传1、国旗下讲话，开幕式、动员。2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。3、学科渗透科普知识。（各任课教师）4、科普知识讲座：模型制作，小

3、发明技巧。（二）科技竞赛1、科学幻想画（16年级）1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。2、小制作竞赛（16年级）1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称

4、、作者、使用说明等。3）、评奖方法：艺术组老师做评委。3、模型比赛（16年级）1）竞赛内容：A、云海A0005橡筋动力模型飞机（56年级）B、云海2橡筋动力模型飞机（14年级）C、四驱车比赛（4-6年级）2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。（具体时间另行通知）3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。4、科普知识竞赛（16年级）1）、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。2）、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。3）、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。5、小发明，小创意竞赛（

5、16年级）1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材未来发明家或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不限。3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。6、信息技术1）竞赛内容：电脑绘画（16年级）2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至指定邮箱.3）评奖方法：艺术组负责评奖。（三）少年科学院第三批入院活动1、荣誉项目设立

6、“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培养对象。2、评选条件在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力；在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。前两批（20 xx、20 xx年）已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。活动要求:1、要广泛宣传、营造氛

7、围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。小学校园科技节活动方案2一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动主题XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）三、活动时间第XXXX周（XX月XX日XX日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科

8、技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX具体负责：XXXXXXXXXXXXX五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。2.举办科普知识讲座、科普图片展。3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。4.举办科技节黑板报评比。5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。3.组织学生创作科技手抄报或剪报。（三）科技兴趣小组活动

9、1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。3.科技谜语竞猜。4.科学小论文征文、展示或比赛。5.制作科普电子报或杂志。6.学生社团活动、作品成果展示。（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。2.机器人竞赛。3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XXXX日1.制定活动的具体实施方案。2.安排人员，逐一落实各项准备工作。3.准备场地，落实器材，动员学生参与。4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。（二）实施阶段：XX月XXXX日1.各校按既定方案开展活动。2.做好

10、学生参与（参赛或观摩）工作。3.做好优秀作品评选、展示等工作。（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XXXX日1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。3.做好网站宣传工作（武进教育网、武进青少年科技教育网）。七、活动方式1.科技节的各项活动拟分年段开展。2.各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择23项活动3.各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他需要的时间段需提前向区教育局基教科报批）。八、活动实施1.各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。2.各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教

11、育局基教科1210室，同时将电子稿发送至。3.各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。4.毕业班可以适当安排科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。5.各校必须对校园科技节进行总结和表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至。九、活动要求1.学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学

12、校科技工作的顺利开展。3.各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。4.学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家校社区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教育网”内容。5.各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻全民科学素质行动计划纲要的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，

13、共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。小学校园科技节活动方案3（一）“变废为宝”环保手工小制作参赛对象：15年级学生活动时间：第一阶段：20 xx年11月24日12月9日作品构思、制作第二阶段：20 xx年12月10日上交作品活动宗旨：加强环保教育，在学生中建立“勤俭资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、勤俭意识，体现当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。活动要求：1参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、

14、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。2平面手工和立体手工都可。3作品主题鲜明，内容健康向上，构思奇妙、富有创造性。4学生作品可通过家长的协助共同完成。5参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。6每班作品很多于5件。7参赛作品上交至美术组，同一组织评选。组织进程：请各班自行预备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。评比要求：

15、1评分标准：总分10分；创意性5分美观性3分精致性2分2组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。（二）科普知识比赛参加对象：35年级学生，自愿报名。活动时间、地点：科学课上组织展开活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的情势进行。比赛范围：义务教育课程标准实验教科书上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容，约占50%。评奖方式：按成绩高低，评出一、二、三等奖若干名。比赛裁判：魏海峰、韩春芳（三）徒手撕纸”比赛参加对象：13年级学生。比赛每班各3人。活动时间：12月15日

16、班队会一年级（下午2：00）二、三年级（下午2：40）比赛地点：树人楼二楼家委会教室比赛要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。比赛材料：A4纸2张（1张备用）比赛工具：双手比赛规则：（1）制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；（2）在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判丈量边沿与边沿之间的垂直间隔；（3）测试时间2分钟，依照长度排出名次。比赛裁判：张继红、杨丽芳、杨学东（四）扑克牌搭高楼比赛参加对象：4、5年级学生。比赛每班各3组。活动时间：12月15日班队会，四、五年级（下午3：30）比赛要求：用一副扑克

17、牌（54张）、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。比赛材料：一副扑克牌（54张）、透明胶、双面胶比赛工具：双手比赛规则：（1）各班在自己教室搭建高层建筑，可选3个小组（每组最多2人），代表参加比赛、参赛小组要有自己的名称。（2）除一副扑克牌（54张）和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。（3）在稳定的基础上以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支持。（4）高度相同的条件下，以建筑的美观和新奇性作为判定根据。（5）建筑当场制作，限定时间为10分钟。比赛裁判：周淑霞、杨丽芳、盛中国（五）“自制小火箭”放飞比赛参加对象：4年级学生。比赛组数不限。活动时间：12月15日班队会（下午

18、3：30）活动地点：科学实验教室外比赛要求：1可以是水火箭、气火箭、火火箭2二人组成参赛队，事前在家里制作好小火箭。比赛规则：1带好事前做好的小火箭，二人共同协作完成比赛任务。2测试在赛场提供的位置上进行，时间不得超过5分钟。3每队有三次比赛机会，飞得最高的一次为比赛成绩。比赛裁判：魏海峰（六）计算机文字录入比赛参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。活动时间：12月15日班队会4年级（下午3：30）比赛规则：1.比赛时间设定为30分钟，汉字录入内容为指定语文教材浏览篇目，输入法自选。2.各参赛选手必须提早1

19、0分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目，选手应马上举手报告，请赛场工作职员解决。选手应规范操纵，因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。比赛成绩评定：1学生应依照指定文章的顺序输入，文字录入的正确率必须到达96%；2以正确录入文字数目的多少进行评分。活动地点：本校微机室。比赛裁判：刘扬（七）电脑“网络搜索技能”大赛参加对象：参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。活动时间：12月15

20、日班队会5年级（下午3：30）比赛规则：1.比赛时间设定为30分钟。2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目，选手应马上举手报告，请赛场工作职员解决。选手应规范操纵，因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。比赛成绩评定：网上信息搜索，以完成题目答案正确性为标准，评委评卷的分数进行评比。活动地点：本校微机室。比赛裁判：刘扬校园文化艺术节活动方案1为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、

21、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。组织安排：总负责：具体负责：下设二个工作小组：1、校园文化艺术节成果展示组：（）2、校园文化艺术节文艺汇演组：（）二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好家乡美”。三、参加

22、对象：全体师生四、时间安排：1、准备时间：5月10日5 月23日2、活动时间：200 x年5月24日200 x年6月24日5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。五、活动内容：艺术节展示活动：（5月24日6月24日展示活动）（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；（2）、“想一句感言献给老师”展评；（3）、师生书法作品展示；（4）、师生绘画作品展示；（5）、学生优秀手抄报展示；（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。2、文艺汇演：（5月31日

23、）（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；（2）、文艺汇演。3、表彰活动：（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。（2）、*年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。六、活动要求：1、5月24日前，上报参（评）展作品。对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运

24、、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。3、其它要求：（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送

25、一个精品汇演节目。（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。*镇中心学校 行政办*年5月10日校园文化艺术节活动方案2一、组织机构成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:组长:z副组长:z组员:zz职责:各项活动的组织、协调宣传:办公室职责:1、各项活动的摄影及新闻报道2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造艺术指导:音乐组职责:各项文艺表演活动的艺术指导礼仪培训:礼仪社职责:对艺术节礼仪人员进行培训影音支持:教务处、信息组职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控2.各项活动的摄像及后期制作后勤保障:总务处职责:1.艺术节期间各项活动的舞台布

26、置;2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置;3.艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫:办公室职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。二、活动主题:展名校之风,绘艺术之色三、活动时间、对象:活动时间:20 xx年12月13日-20 xx年12月31日活动对象:全校师生四、活动内容本届文化艺术节设六大板块(一)第一届校园文化艺术节启动仪式时间:12月13日(周五)班会课时间(二)“艺术魂中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛1、活动组织:校团委活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社负责人:z2、活动时间:(1)截止交稿时间:12月19日

27、由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室(2)优秀作品展出时间:20 xx年12月24日12月30日3、展出地点:学校教学楼大厅4、参赛对象:初一,初二学生5、作品范围:(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;(3)摄影作品:彩色、黑白均可;(4)手工作品:各类手工作品均可。6、参赛要求:(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;(2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留EXIF信息;照片边长尺寸应大于1920 x1080,数据量1MB以上;作品形式可以是单张作品也可以

28、是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加作者信息文本文件一份。(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于2129mm(A4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。(5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。7、奖项设定:分组设

29、奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛1、活动组织:校团委活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社总负责:z协助:z2、时间:12月13日12月25日3、参赛对象:初一学生4、参赛条件:(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。(2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛;6、比赛安排:(1)初赛报名:各班进行初选后选送2人参加比赛(2)初赛:时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准)环节:

30、1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);地点:多功能厅(3)10强复赛:时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准)环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为5组,2人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节地点:多功能厅现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。7、比赛奖励(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)校园文化艺术节活动方案3一、活动时间：20 xx学年度第一学期第15-18周（12月6日12月31日）二、活动

31、项目：1、课本剧、小品比赛负责部门：语文组、音乐组参赛对象：3-6年级学生参赛时间：12月26日参赛地点：学校报告厅2、学生才艺大比拼负责部门：音乐组参赛对象：一至六年级有艺术特长的学生参赛时间：12月24日、25日参赛地点：器乐类音乐教室（3）其它类学校报告厅3、艺术专题欣赏负责部门：音乐组、美术组参赛对象：全校学生活动时间：待定4、迎元旦书法绘画比赛负责部门：美术组参赛对象：全校学生活动时间：12月30日截止5、跳蚤市场义卖活动负责部门：少先队大队部参加对象：全校师生活动时间：待定活动地点：学校操场6、艺术节汇报演出负责部门：音乐组参赛对象：全校师生参赛时间：12月31日参赛地点：学校报告

32、厅三、奖项与评奖要求（一）所设奖项：团体奖、单项奖（二）团体奖评奖要求：1、各班高度重视，宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显着。2、在各单项活动中取得较好成绩。校园文化艺术节活动方案4一、活动主题为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。二、活动时间20 xx年3月至5月三、活动内容体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。”体育竞技类”活动01第一届”新生杯”篮球赛举办时间：20 xx年3月主办单位：校团委承办单位：学生会体育部活动

33、内容：以学院为单位组队参赛，仅限20 xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。02羽毛球赛举办时间：20 xx年4-5月主办单位：校团委承办单位：学生会体育部活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。”文化艺术类”活动01校园十大歌手比赛举办时间：20 xx年4月初赛，5月决赛主办单位：校团委承办单位：学生会文娱部、联络部活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。02诗歌朗诵比赛举办时间：20 xx年5月主办单位：校团委承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。校园文化艺术节活动方案5一、指导思想我

34、们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的课余生活，发挥广大师生的个性特长，展示我校师生良好的精神风貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校园文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。二、活动主题你我同参与，共享好时光三、活动宗旨拓展视野，提升素质，展现棠中人的特有风采四、活动时间20 xx年12月1日20 xx年12月31日五、组织机构校园文化艺术节组委会主任：z副主任：z委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员六、具体活动安排（一）开幕式z副校长作动员讲话，z校长宣布校园文化艺术节开幕活动时间：12月1日周一升旗仪式负责部门

35、：团委、学生会（二）唱响系列活动1、校园歌手大奖赛学生组：以班级为单位，人人参与第一轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔，每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。2、器乐比赛学生志愿报名，班级、年级层层推荐，学校举行选拔赛，前5名选手参加元旦文艺汇演。3、合唱比赛学生组：以班级为单位全部参加，各年级处分别组织合唱比赛并评出名次，各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参加元旦文艺汇演。负责部门：德育处、工会、团委、音乐组（

36、三）创美系列活动1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描）3、师生摄影比赛（主题：1、我的校园 2、我的班级 3、我的同学 4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。）评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。负责部门：工会、团委、美术组（四）活力青春系列活动1、“舞之星”大赛 （个人舞、团体舞）2、相声、小品、课本剧大赛每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓励原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。负责部门：工会、团委、音乐组（五）伶牙俐齿系列活动1、主持人比赛

37、（一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主持现场。）2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵）3、演讲比赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂）各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛；学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。负责部门：团委、语文组、音乐组(六) 校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会七、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和

38、谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。2、搞好宣传发动工作工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大教师和学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，受到到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。3、 突出主题、多出精品各项活动要围绕“你我同参与，共

39、享好时光”的主题，抓住有利契机，围绕教师发展、学生成长精心设计，认真组织落实，力求精品。八、评比表彰校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师班级奖励：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每年级评选出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。教师奖励：学校将对参与教师赠与纪念品，对获奖教师给予一定的奖励。各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。校园文化艺术节活动方案6一、指导思想：为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，

40、体现青少年的.时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、组织领导：为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：组 长：付作文副组长：申延龙 李兆明 丁兆年组 员：尹建廷 韩治友 韩帮军 王金峰 韩 云 马成森 李 玲 韩 凌 代 磊 王汉琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采四、活动时间：xx年12月7日xx年元旦前后五、活动要求：1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参

41、与各项比赛。2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。六、活动步骤：第一阶段：宣传发动（12月3日4日）1、制定艺术节活动方案。2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。第二阶段：组织实施（12月7日12月25日）1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。3、开展各项比赛活动（内容附后）第三阶段：总结深化（12月25日12月31日）1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

42、七、奖励办法：1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。八、活动内容及形式：（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时 间责任人硬笔书法现场比赛69年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式进行比赛。12月9-11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，

43、尺寸为8开纸。12月11日美术组迎“世博”征文比赛6-9年级每班选送3篇以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，字数不限。12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。12月16 -18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。12月22团总支小制作、小发明作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、刺绣、插花、雕刻等均

44、可12月23日教导处拔河比赛6-8年级每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册12月10-21日政教处体育组冬季越野赛6-9年级每班男、女各3人，具体要求见通知12月24日政教处体育组教师趣味运动比赛全体教师见教师活动方案12月中旬工 会妇委会“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块）教师选送2块。12月25日办公室音乐组校园文化艺术节活动方案7一、指导思想：为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神

45、风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、组织领导：为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：组长：付作文副组长：申延龙李兆明丁兆年组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采四、活动时间：xx年12月7日xx年元旦前后五、活动要求：1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活

46、动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。六、活动步骤：第一阶段：宣传发动（12月3日4日）1、制定艺术节活动方案。2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。第二阶段：组织实施（12月7日12月25日）1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。3、开展各项比赛活动（内容附后）第三阶段：总结深化（12月25日12月31日）1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。七、奖励办法：1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、

47、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。八、活动内容及形式：（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛69年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式进行比赛。12月9-11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，尺寸为8开纸。12月11日美术组迎“世博”征文比赛6-9年级每班选

48、送3篇以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，字数不限。12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。12月16-18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。12月22团总支小制作、小发明作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、刺绣、插花、雕刻等均可12月23日教导处拔河比赛6-8年级每班男、女各12人，比赛形式和

49、要求见程序册12月10-21日政教处体育组冬季越野赛6-9年级每班男、女各3人，具体要求见通知12月24日政教处体育组教师趣味运动比赛全体教师见教师活动方案12月中旬工会妇委会“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块）教师选送2块。12月25日办公室音乐组校园文化艺术节活动方案8为进一步落实教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺21项目的通知精神，更好地培养学生多方面的兴趣爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第十七届校园文化艺术节，具体事项安排如下：一、活动主题和

50、内容活动主题：“放飞梦想”活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。二、活动项目与形式1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。四年级：古诗文诵读，人数40名左右。五年级：口风琴合奏，人数100名左右。六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。三、活动时间初步定于2

51、0 xx年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。四、活动要求1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。校园文化艺术节活动方案9为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8*100米接力赛”，具体安排如下：一、第八套广播操比赛1、时间：12月26日（

52、周三）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。4、比赛评分要点：各组教职工参与率参赛人员精神风貌比赛动作规范程度二、8*100米接力赛1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必须是4男4女。4、比赛评分要求：由裁判人员按8*100米接力比赛标准实施。三、其它事项1、本次活动场地、器材等由体育组协

53、同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与（观看）二天的比赛。3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。校园文化艺术节活动方案10一、指导思想为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办首届校园文化艺术节。二、组织机构成立首届校园文化艺术节组织委员会，负责组织安排艺术节各项赛事，成员如下：顾问：张平、高泽、刘宇委员：龙建游、姚煊、黄立新、谢荣华、谢宗其、李大银、周航、贺胜云、徐畅、汤立、廖红波艺术总监：林琼、伍

54、志坚影音支持：熊志明、后勤保障：周航宣传：姚煊、张立文三、活动主题：青春飞扬，梦想飞翔四、活动时间、对象活动时间：20 xx年11月22日20 xx年12月31日活动对象：全校师生五、活动内容首届文化艺术节设七大板块，分别是：启动仪式、弟子规硬笔书法现场赛、艺术节主题黑板报、“风华少年”班级团队艺术展演、“金话筒”校园主持人大赛，“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛，闭幕式暨优秀节目展演。（一）第一届校园文化艺术节启动仪式1、时间：11月22日（周一）升旗仪式2、启动仪式讲话：刘宇副校长（二）弟子规硬笔书法现场赛1、活动组织：教导处、初一、三年级组总负责：黄立新、谢荣华、汤立、廖红

55、波、汪燕萍、余静2、时间：比赛：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文体课初评：11月26日（周五）复评：12月2日（周四）3、地点：各班教室4、形式：以班为单位，全员参加硬笔书法比赛，（注：11月26日各班班主任在本班进行评比，选出5名同学的优秀硬笔书法作品交给团委，参加全校的评奖，团委组织语文老师集体备课时间进行复评。）5、书写内容：弟子规，统一用纸，在同一位置标注好年级、班级、姓名。6、奖励办法：评出一、二、三等奖（一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名），一等奖作品参加全校展览。7、展览地点：学生会办公室8、展览时间：12月10日至期末（三）“艺术让我们的生活更美好

56、”主题黑板报1、活动组织：团委总负责：徐畅2、时间：11月26日周五班会课分年级进行评比3、地点：各班教室4、评比标准：（1）主题鲜明；初三含团员角、初一含队角；（2）版面设计新颖、合理，插图美观；（3）书写工整，字迹清晰、美观；（4）整体效果。5、奖励办法：分年级分别评出一、二、三等奖，加相应班分，一等奖班级接受全校宣传委员的参观学习。（四）“风华少年”班级团队艺术展演1、活动组织：教导处、初一、初三年级组、音乐组总负责：谢宗其、廖红波、汤立、林琼、伍志坚2、时间：12月17日（周五）下午3、4节课3、地点：多功能厅4、形式：（1）以班为单位，每班推选1个节目（2）演出现场，每班除演员外，其

57、他同学均到现场观看。5、节目要求：（1）时间：在4-10分钟之间（节目超时将酌情扣分）（2）人数：不少于2人，鼓励邀请班主任或任课老师参与表演（老师参与表演将额外加分）（3）内容：要求积极健康向上，能充分体现中学生良好精神风貌和青春活力（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、乐器、相声、话剧、小品等均可，鼓励根据节目需求融入其他形式，如现场书法表演加现场乐器伴奏等）6、评分标准：（1）内容主题（10分）（2）精神面貌及台风（20分）（3）艺术效果（65分）（4）加分项目（5分）a.班主任（或任课老师）参与现场演出，同等条件下优先评奖b.形式特别，加5分（5）计分规则：当场计分，去掉一个分，去掉一个最

58、低分，合计总分。（6）奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖八名7、活动时间安排（时间如有更改见年级组通知）（1）12月13日周一：各班报节目名单、表演者及节目主持串词（60-100字）至年级组（2）正式比赛：12月17日周五3：306: 00（五）“金话筒”首届校园主持人大赛1、主题：让梦飞翔2、活动组织：校团委、语文组总负责：徐畅、谢荣华、汪燕萍3、时间：11月26日周五至12月10日周五4、参赛条件：（1）凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一、初三年级同学均可参加。（2）能说较标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。5、比赛形式：分A组（初一）、B组（初三）两组同场

59、进行比赛；6、比赛安排：（1）报名：各班选送2人以上参加比赛（各班选送名单于11月25日周四中午12：40前交校团委办公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校团委办公室现场报名。（2）初赛：时间：11月30日周二评委：谢荣华、徐畅、汪艳萍、余静、黄静、伍志坚、学生大众评委（各班班长）环节：必选：1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持（自选主题、自备材料）；自选：才艺展示。地点：六楼会议室（3）18强复赛：时间：12月10日（周五）评委：特邀评委：待定张平、高泽、刘宇、龙建游、姚煊、谢荣华、汪燕萍、余静、黄静环节：精彩亮相（才艺展示）、话题交流(将选手分为6组，三人一组展开

60、话题)、创意主持（以抽签的形式决定自己主持的话题，进行即兴主持）、拉票环节地点：多功能厅现场观众：每名选手组织4-6人助威团到现场观赛，各班派同学到现场观赛7、比赛奖励（1）产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖（才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等）（2）优秀选手可进入校广播站及校电视台。（3）前10强优秀选手，均可作为学校“主持人后备人才推荐库”储备人才，为今后向校内外各团体推荐人才备用。（六）“芙蓉神韵”校园书法、绘画、剪纸、手工、摄影大赛1、主题：芙蓉神韵2、活动组织：美术组、劳技组总负责：向莲、覃莺3、时间：投稿：11月29日至12月2日评比：12月3日优秀作品展：12月