《生活中的负数》(课件)-六年级下册数学冀教版_第1页
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文档简介

第一课时生活中的负数天气预报一、导入比0低的温度用带“”号 的数表示,如: -4; -3 比0高的温度用带“” 号的数表示,如:4; 6(“”号可以省略不写)学习目标: 1、了解天气预报图中数字信息的实际意义,会用数学符号表示气温。 2 经历从天气预报中了解信息、表达信息并回答有关问题的 过程。 3 对天气预报中的数学信息有好奇心,体验数学与日常生活的密切联系。重点:了解天气预报图中数字信息的实际意义难点:了解天气预报图中数字信息的实际意义,会用数学符号表示气温。例1:下面是某年春节这天四个城市的天气预报。多云: 35北京晴:1510哈尔滨北京多云,零下3度到5度。 是表示温度的符号,“3 ”表示零下3度。晴:47昆明多云: 1925海口按北方到南方的顺序把四个城市的天气预报中的信息整理如下。城市天气最高气温最低气温哈尔滨晴1015北京多云53昆明晴174海口多云2519当堂检测: 观察下面某天的天气预报图,请你当预报员。长春125北京天津25石家庄16呼和浩特51太原24济南06武汉213上海312你还能提出哪些问题?长春零下12度到零下5天津的最低温度比济南的

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