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1、Word - 3 -秋天的果子-幼儿园小班美术教案幼儿园小班美术教案秋天的果子【活动设计】新纲要指出教导内容的挑选“应体现贴近幼儿的生活，挑选幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野”的原则。秋天是一个成熟的时节，各种各样的水果是孩子们日常生活中常常接触的食物，也是比较认识的、爱慕的食物。我从小班幼儿的认知特点和绘画进展水平动身，设计了本次美术活动：棉签画秋天的果子。让幼儿在看看、说说、想想、画画、吃吃中感触美术活动的乐趣，体悟美术活动带来的胜利感，激活幼儿热爱美术、热爱大自然的美妙情感。【活动目标】1、试试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内往返涂色，表现秋天不同的水果。2、乐于参与棉

2、签画活动，并从中体味到胜利的乐趣。【活动重点】试试用棉签在轮廓线内往返涂色。【活动难点】会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。【活动预备】1、奇特的果园背景图和剪好的各种水果（苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂）；PPT课件；音乐：郊游、海顿小夜曲、森林狂想曲；音效哭声。2、切好的食物水果一盘。3、红、黄、绿的颜料；盒子、棉签、抹布等。【活动过程】一、以情景导入，激活幼儿爱好。1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。2、参观果园，巩固对秋天里各种水果的熟悉。3、探寻哭声，展示奇特的果园，引领幼儿协助小猴。二、展示材料，探究讲解操作办法。1、老师以情景化的语言介绍今日的作画材料。2、请幼儿探究如何操作，并请个别幼儿上来演示。3、老师小结并用材料举行即兴演示，引领幼儿发觉绘画方式和要点，引领幼儿空手仿照。4、个别幼儿上来操作，老师指导并提示幼儿注重事项。三、幼儿作画，老师巡回指导。1、引领幼儿劝慰小猴，激活幼儿作画意愿。2、老师提出操作要求。3、幼儿自由作画，老师巡回指导。（1）幼儿大胆选用各种色彩表现水果。（2）老师提示幼儿在轮廓线内往返涂色，注重涂满，（小小师）保持画面的干净。（3）老师用乐观的语言举行鼓舞和评价，表扬仔细涂色的幼儿。（4）对有困难的幼儿准时提供协助。四、奇特的果树园。1、作品展览。引领幼儿间续将完成的作品举行出示。2、作品评价。幼儿相互介绍作品和以

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