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文档简介

1、Word - 3 -美丽的新学校-幼儿园大班社会教案大班社会课教案漂亮的新小学【活动目标】1、熟悉学校，了解学校的整体布局、建造及其功能。2、引领幼儿在研究的基础上设计合理的行为公约。3、感触新小学漂亮的基础上进一步激活孩子上学校的欲望。【活动预备】有关新学校的大照片四张，幼儿用绘画材料；鸟巢图片等。【活动过程】一、幼儿运用已有阅历叙述自己对学校的了解；师：再过些日子，我们就要成为一名学校生，到学校去上学。那你了解学校吗？学校里都有的什么？或者你希翼学校是怎样的？幼儿自由叙述，后老师小结，协助幼儿归纳学校应当有些一些基本设施，如：教学楼，食堂、大门等。二、观看比较照片，了解学校的基本设施和功能

2、；师：我们很幸运，能够在新造的学校去上学，今日教师带来几张新学校的照片和大家一起来看看。1、展示综合楼的照片，引领幼儿观看叙述，了解他的功能；（1）你发觉这个建造有什特点？（可以引领幼儿数数有几层，和幼儿园的建造比较一下）幼儿自由叙述后老师小结：有四层，进门的地方有几个大柱子，(小小师)上面有显示屏，顶上还有钟楼，可以告知我们时光，并引出它的名称“综合楼”。（2）为什么叫综合楼呢？先幼儿叙述，后老师介绍：由于里面有电脑房、语音室、画室、舞蹈房等专用教室，因此叫综合楼。2、展示教学楼和体育中心的照片，观看叙述，了解其特点和功能；这两个建造又有什么特点呢？有什么用？叫什么名称？老师要引领幼儿举行比

3、较，在比较的基础上理解其各自的特点，尤其是体育中心，它是钢结构的，更牢固更平安。（展示鸟巢了解）3、展示新校内的全景照片，观看了解；（1）告诉孩子这张照片是新的试验学校，请孩子找找综合楼、教学楼、体育中心在哪里？教学楼有几幢？除了这些还有什么建造和设施？（操场、食堂，篮球场等）（2）你喜爱周围的环境吗？为什么？三、激活幼儿爱惜小学的情感。1、你看了我们的新小学，有什么主意吗？喜爱在这样的小学里学习吗？2、小学很漂亮，有什么方法使它向来保持这样的漂亮呢？引领幼儿研究，说说自己的主意：如不任凭乱丢垃圾，不破坏绿化，要节省用水，不能在校内内吸烟等。四、活动延长，设计行为公约；1、展示行为公约的范例，引

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