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文档简介

1、人教部编版六年级语文上册语文园地课时11.学习把握文章内容的方法。 (重点)2.学习在习作中如何给自己的文章命题。 (重点)3.展开丰富的想象，由一个词联想到一段话。(难点)阅读文章，要注意把握文章的主要内容。我们阅读一篇文章时，怎样能快速把握文章的主要内容呢？一般来讲，了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容。只有一个地球01地球的美丽壮观与渺小02地球拥有的自然资源有限03人类暂时无法移居别的星球04我们应该保护地球地球非常美丽壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有的自然

2、资源有限。如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球。所以我们要保护地球。潮来前 江面宽阔，薄雾笼罩潮来时万马齐进，山崩地裂潮过后漫天卷地，风号浪吼观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。1题目就是文章的魂，抓住了魂就掌握了文章的根本，这样可以迅速把握文章的内容。守株待兔2如果是一篇叙事的文章，理清事情的起因、经过、结果，也能帮助我们把握文章的主要内容。普罗米修斯3起因：普罗米修斯看到人类吃生冷的东西，决定到太阳神那里取火种。经过：普罗米修斯因为火种的事激怒宙斯，受到严厉的惩罚。结果：普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救。把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。少年闰土 狼牙山五壮

3、士 军神开国大典 草船借箭 “诺曼底”号遇难记竹节人 桥 冰项链草虫的村落 在牛肚子里旅行 慢性子裁缝和急性子顾客 读下面各组题目，结合课文内容说说这样拟题好在哪里？少年闰土 狼牙山五壮士 军神这是用文章中的主要人物做题目。 整篇文章围绕着题目中的主要人物展开，可以吸引读者的阅读兴趣，点明文章主旨。开国大典 草船借箭 “诺曼底”号遇难记这是用文章的主要事件做题目。 用文章的事件做题目，可以使读者直观的了解文章的主要内容，引起读者的阅读兴趣。这是用文章中的主要事物做题目。 用文章的事物做题目，可以让读者眼前一亮，联想到所写的事物，更加形象直观。竹节人 桥 冰项链用点明文章特点的短语做题目。 看了

4、题目，就会引发读者的阅读兴趣和阅读期待。草虫的村落 在牛肚子里旅行 慢性子裁缝和急性子顾客 根据这几类拟题的不同特点，把你自己的习作题目再修改一下。饱经风霜的老屋读下面的词语，你想到了什么？饱经风霜的脸饱经风霜的大树1饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。饱经风霜的脸 她的脸，布满了斑斑点点、深浅不一的皱纹，那是岁月走过留下的证据，磨难走过带来的伤痕。一双眼睛空洞而无助，包含着对安定生活的向往和对现世的希望，“我的未来在哪呢”她的皱纹无声的诉说着没有人听见的话语。读下面的词语，你想到了什么？树林的深处秋天的深处心灵的深处2秋天的深处深处：指很深的地方。 初秋的树叶只是有些微黄，但已经开始预示着将要

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