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文档简介

1、名师精编 优秀教案Module 1 Unit 1 It s the ABC song. 一、学习目标1学问目标：1学问目标： 1 能听懂并认读26 个英文字母及词汇song ；2会唱字母歌 . 3 初步感知英文字母的次序；2才能目标：能够运用中发觉英文字母；26 个字母唱英文歌曲；从唱中学,学中唱,能够在日常生活3.情感目标：培育同学“好的开头是胜利的一半”的情感态度,字母是入门阶段的重要知识,学好字母为今后的英语学习打下良好的基础；二教学重点：能够听懂并说出 26 个英文字母,学唱英文歌三教学难点：听懂并说出26 个英文字母,区分字母G 和 J 的发音, R 和 I 的发音；二、课前预习1W

2、arming up 名师精编 优秀教案1T: Good morning , boys and girls. Ss: Good morning , Miss Li. T: How are you today. Ss: I m fine, thank you. And you.T: I m fine,too. Thanks .2和个别同学进行简洁的会话,然后同学两人一组进行会话练习三、课内探究New teaching 1T: （出示图片）This is Ms Smart.She likes song. What is her favourite song. Its the ABC song. 引出

3、课题Module 1 Unit 1 Its the ABC song.2老师打开个字母的挂图,指任一字母,同学抢答；假如同学回答精确,发音标准,可当小老师,令全班朗读,并“开火车 “检查同学发音,如不正确老师应立刻指出；强调舌的部位,特殊是强调和,和的发音；3操练老师快速手说字母,同学竞赛“ point to然后同桌相互玩4歌曲教学名师精编 优秀教案第一, 同学唱以前所学的歌曲,然后老师告知同学：今日要听的字母歌与以前不同,大家留意听有什么区分呢？播放录音,初步感受歌曲学唱歌曲3.presentation 1老师手拿一字母走进同学进行会话T :Hello,Im Miss A. what s your name .S: My name is B C以自己头上的字母为名 : Nice to meet you S: Nice to meet you. 2 老师拿出已预备好的图片展现老师教学语言：老师仍有一些从日常生活中发觉的字母,你们熟悉他们吗？4. Summary 师生齐唱歌四、巩固练习朗读 26 个字母,唱名师精编优秀教案ABC song同桌听反思本课主要是通过学习歌曲

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