外研版三上Module3《Unit2Pointtothedesk》word教案

1、名师精编 优秀教案庆云四中学校部英语组教案设计年级课题教学目标课型：新授教案编号： No. _9_ 三年主备执 教备 课 日9.12 级人人期M3 U2Point to the 审 核使 用 日9.24 desk. 人期学问与1. 同学能够听说认读新单词desk chair 技能 目2. 能借助图片听懂课文, 并会运用正确的语音、 语调来认读课文；标娴熟的运用句型：Point to . 3 学唱歌曲：Please stand up 过程与1通过借助教室内实物的学习达到对新单词的听说认读方法 目标2通过听录音,生仿照自主练习达到对课文的正确朗读情感、态度与价 值观 目让同学体验学习英语的爱好,体

2、会生活中到处有英语；标教 学 同学能够听说认读新单词 desk chair 重 能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文；点教 学 运用正确的语音、语调来认读课文；难 学唱歌曲：Please stand up 名师精编 优秀教案点所 用课 1 课时时Step1 : 热身与导入教学过程备注Warm up and lead in Play a game : I say, you do. T: Stand up./ Sit down./Point to the desk.引领同学指桌子,进而导出本节课课题 Point to the desk. 此处运用（设计意图：通过动作的示范,既调动

3、了同学的积极性,在复习上节 游 戏 教课内容的基础上顺当导出本单元课题）学,加深Step2 : 出示目标 Show the aims 学 生 印1.同学能够听说认读新单词 desk chair 象；2.能借助图片听懂课文,并会运用正确的语音、语调来认读课文；娴熟的运用句型：Point to . 3.学唱歌曲：Please stand up Step3: 课文学习 Text learning （充分发In Moudle3 u1 , we know Ms Smart says three orders. What are they. 挥同学的S:Point to the door/ blackbo

4、ard/ window . Today lets look at part 主题位置U2. 调动同学师提前出示问题：的 积 极1 Who are they . 性）名师精编 优秀教案2. 听大明发了哪些指令？听课文,回答 ; 3 1.师运用教室内实物desk chair 对单词进行教读,然后优生领读单词,男女生竞赛读单词单词操练 I say,you point. 我来说,你来指 I point,you say. 我来指,你来说 4. 跟读课文；2. Part 2 : 整体感知、认读课文（1） 第一次听录音 ,初步感知课文；T：Listen to the tape and answer What

5、 can you see. 师预设（ Daming Sam window door desk chair point）（2） 其次次听录音, 教同学找出文中指令；（3） 第三次听录音,让同学跟读并仿照其中的语音、语调；（4） 师领读（5） 小组内读,每个同学充当一个角色 师巡察指导,重点辅导每组 4 号Daming Sam Amy Lingling （6） 分角色朗读,生表演,每个同学充当一个角色 Daming Sam Amy Lingling 7 嬉戏巩固同学扮演成小鸟,发指令；Step 4: Sing a song . 名师精编 优秀教案1. Listen to the song . 2. sing follow the tape . Step5: 小结（让同学说说本节课学习了什么,师加以补充说明）Step6达标题：homework deskwindowblackboarddoorbirdPoint to the desk.Point to the window.Point to the blackboard.Point to the door.名师精编 优秀教案导学 M3u2 板书设计： M3 Unit2 Point to the desk 1. Words: window, blackboard,