幼儿园元宵节活动教案优秀范文

1、幼儿园元宵节活动教案优秀范文愿渴望爱情的人，早结良缘;愿追求事业的人，四通八达;愿奔波仕途的人，平步青云; 愿喜爱生活的人，心想事成。愿此刻团聚的人，合家欢快!元宵欢乐!下面是我为大家整理的 幼儿园元宵节活动教案优秀范文，一起来看看吧，盼望对你们有关心。幼儿园元宵节教案篇一活动目的：1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动预备：1、橡皮泥。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。活动过程：一、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐

2、）。小伴侣，你们知道今日是什么节日吗?对，今日是元宵节,你们兴奋吗?为了庆祝元宵节， 我们一起来表演一个节目，好不好？二、元宵的来历。小伴侣们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。 下面老师要考考你们。1、哪位小伴侣知道元宵节在什么时候?（正月十五）2、元宵节人们有什么习俗?（吃元宵、挂灯笼等）小伴侣们真聪明!老师表达：元宵的来历。三、说说元宵。1、小伴侣们看，今日老师给你们带来了几样礼物，（老师展现几种元宵）问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?（糯米粉、各种馅等）元宵这么美丽，你想不想也来做元宵 呀？2、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么

3、外形的?我们怎样把元宵做成 圆的呢?（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小伴侣们真聪明，我们现在 就开头做元宵。四、制作元宵。1、小伴侣们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。 呆会儿看谁做得多。2、幼儿开头制作，老师巡回指导。（放背景音乐喜洋洋）五、幼儿展现自己的作品。现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的欢乐恰 恰恰时间。请各位小伴侣吃元宵。老师统计好个数，给小伴侣盛元宵。（老师发动做的多的 小伴侣让给做的少的小伴侣。）六、吃元宵。刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。七、老师总结今日，小伴侣们在一起渡过了一段欢乐

4、的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道 了怎样去做元宵。幼儿园元宵节教案篇二活动目标：1 .观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。2,能大胆地用连贯的语言表达自己的阅历和观看中的觉察。3.产生自己制作花灯的愿望。活动预备：园内布置花灯展。活动过程：L参观花灯展，感受花灯的多种多样。(1)进入展厅，提出参观要求。指导语：这里有很多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和觉察。(2)自由结伴观赏和沟通。(3)集体沟通自己的感受与觉察。指导语：看了这些花灯，你有什么感觉？2.选择自己最喜爱的花灯观赏并表达。(1)老师示范表达，为幼儿供应观赏和表达的思路。指导语：你最喜爱的

5、灯是什么?为什么?它是什么样子的？(2)幼儿选择自己最喜爱的花灯进行观赏。(3)幼儿表达自己最喜爱的花灯。(4)归纳、丰富表达阅历。指导语：在向别人介绍自己最喜爱的一件物品时，应当说清晰什么？可以从哪些 方面介绍自己喜爱的缘由？3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。(1)回忆已有阅历，进一步了解花灯的多样性。指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯？(2)观赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。幼儿园元宵节教案篇三活动预备：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：L猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。.观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。讲解

6、元宵节的来历和有关习俗。让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆，它象征着全 家团聚，生活幸福甜蜜。点花灯是为了让节日的夜晚光明，欢快。人们为了增加消遣的情趣， 还在灯上写上谜语，让大家来猜，猜中有奖，特别好玩。这个节日从古代传下来的，现在随 着科学技术的进步，花灯的样子越做越多，工艺越来越简单，每年过节时，各地都有花灯展， 鼓舞小伴侣随家人节日去赏灯。井告知幼儿电视台届时还要播放相关节目，请大家留意收看, 体验全家一起过节的乐趣。4,请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵。说说自己见过什么样的花灯，吃过什么馅的元 宵。备注：元宵节是中国的传统节日，该节经受了由宫廷到民间，由

7、中原到全国的进展过程。关于 元宵节的来历，有这样一种传奇。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后，吕后(雉)临朝 称制，吕氏宗族把持朝政。吕雉死后，周勃、陈公平人扫除诸吕，拥立刘恒为帝，即汉文帝。 由于扫除诸吕的日子是正月十五，所以每到这夜，汉文帝就微服出宫、与民同乐，以示纪念。 在古代，夜同“宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵、 也叫元夕、或叫元夜。此翻传奇，老师了解即可，不必具体讲给幼儿听，假设讲，酌情简 化。元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点 灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这

8、种 佛教礼仪节日渐渐形成民间盛大的节日。幼儿园元宵节教案篇四有益的学习阅历：知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。预备：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：L猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。.观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。.讲解元宵节的来历和有关习俗。让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆，它象征着全 家团聚，生活幸福甜蜜。点花灯是为了让节日的夜晚光明，欢快。人们为了增加消遣的情趣， 还在灯上写上谜语，让大家来猜，猜中有奖，特别好玩。这个节日从古代传下来的，现在随 着科学技术的进步，花灯的样子越做越多，工艺越来越简单，每年过节时，各地都有花灯展， 鼓舞小伴侣随家人节日去赏灯。井告知幼儿电视台届时还要播放相关节目，请大家留意收看, 体验全家一起过节的乐趣。,请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵。说说自己见过什么样的花灯，吃过什么馅的元 宵。备注：关于元宵节的来历，有这样一种传奇。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后，吕后 （雉）临朝称制，吕氏宗族把持朝政。吕雉死后，周勃、陈公平人扫除诸吕，拥立刘恒为帝, 即汉文帝。