幼儿亲子读书心得5篇

1、幼儿亲子读书心得5篇读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。书犹药也，善读之可以医愚。下面是为大家整理的关于幼儿亲子读书心得，假如喜爱可以共享给身边的好友。幼儿亲子读书心得1童年的秘密其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是由于我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。而童年的秘密里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方。其实有一个敏感期我们大家都明白，就是儿童的语言敏感期。在儿童的某个阶段，学语言的力量是非常惊人的，全部人都是他们的老师，他们只是缄默

2、的倾听，直到某一天说出他们的第一个字。但是除此之外，儿童的敏感期还有许多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。一个很重要和神奇的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童诞生后第一年就显现，并始终持续到第二年。蒙台梭利说这种敏感期的存在或许更清晰地表如今儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于熟悉到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应当放在哪里。这意味着一个人能够顺应自己的环境，在全部的详情方面都能支配它。心灵的适合环境是这样的：一个人能闭着眼睛处处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是安静和欢乐所不行少的。很明显，

3、儿童对秩序的热爱不同于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的欢乐，但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物闲逛的大地，或鱼儿游憩的水。不过这一点，再深化想一想，是可以理解的。比方我们新到了一个环境，也是会阅历很不顺应的时期，所谓的水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会气愤的地步。而儿童的这个敏感期，据说始终会持续到五岁。每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的老师，所以，并非孩子的父母亲和老师，当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开头害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪欲就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必需形成他的行为习

4、惯，但是，他从来也没有得到答应，去呈现连续的行为过程。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的，他工作的目的就是工作本身，当他重复一项训练，使自己的活动到达一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，由于使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。幼儿亲子读书心得2“五一”假期，我读了一本好书生命的留言，是身患癌症晚期的陆幼青。这本书是在生命的最终几个月里带着剧烈的身体痛楚、倾注个人的最终力量写成的。，他是一个非常顽强、幽默、乐观而又很有士气的人。在这样一种无望下，他给我们呈现出来的仍然是一种淡淡的蓝色，而不是沉沉的黑色，这已经是一种

5、奇迹。我不明白，他是怎样掌握心情的抖动，仍然在哀痛中站立，是真正的顽强？还是无望之后的安静或是身为男人的固执？人生原来，可能都是绿色的，就像一株草或是一棵树，这也就难怪，病中的陆幼青，会一次又一次要求妻子，帮自己逃出家门，去湖边、去草地上，去一切和自然有关的地方，这个时分，或许只有绿色才能抚慰他。读着此书，感觉非常精彩，也非常感动，就像崔永元说的：陆幼青的文字往那一放，你再写什么都顿生难度。读着此书，感觉给自己增加了很好的一笔精神财宝，受益匪浅。启示一：虽然疾病的痛苦让陆幼青难于言说，他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影；他还呼吁：欢乐起来吧，好友们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公正

6、之类的事情而不欢乐。假如你不欢乐自己，那人间事岂不变成荒唐事，比方：无论你多么有钱都没有用，由于你不欢乐。启示二：当诱惑来自内心，千万当心。人生的功课实际就是一门，就是对各种诱惑的取舍啊!所谓胜利者，是指他们拒绝了许多真的诱惑；所谓失利者，只缘他们相信了许多假的诱惑。在诱惑面前的劳碌多是失利者。幼儿亲子读书心得3睡觉在生活中是不行缺少的，人们对睡觉再熟识不过了。睡觉简洁而平凡，可能在人的心目中没有什么特别可谈之处了。可是小班的共享阅读中就有一篇上床睡觉的故事。上床睡觉这本读本是讲了一个非常好玩的关于动物睡觉的故事，大大小小的动物都到一张床睡觉，一个一个动物接着来，小蛇、狮子、斑赶紧床去睡觉，它

7、们的表情都很快乐；但河马、大象上床去睡觉时，床上的动物表情又是怎样的，快乐还是不快乐呢？床上的动物们为什么不快乐呢？到最终，床终于塌了，动物全都住院了。这么简洁的故事怎样教幼儿呢？其实这个故事外表上是很简洁，但它有许多空间给我们挖掘的地方，如何更好地发挥读本的教育功能。除了教幼儿朗读故事之处，还能从读本当中取得什么学问呢？读了这本书，孩子能够学会什么呢？其实在上床睡觉这个故事中，巧妙的融入了数的概念、量的体验有关数学领域的学问经验。如小蛇和河马、大象的比照，动物与枕头的一一对应关系等。并且在阅读的过程中更能启发幼儿主动思索问题解决问题的力量。从动物们上床睡觉到动物们都住院了，在读本的图画信息非

8、常丰富，有很强的叙事性从画面来预测和推断故事情节的进展。比方，全部的动物都上床睡觉了，哪床将会发生什么改变呢？这里可以让幼儿不断的预测和推断。在这样的情节中不断进展幼儿的推理力量，同时培育幼儿更有效地观看的方法。比方小蛇的尾巴卷树上紧紧的，动物们的表情等等。整个故事的趣味性很强，能让幼儿充足体会阅读的乐趣。幼儿亲子读书心得4有人说，孩子是从另一个星球来的“生物”。他们时辰处在自己的频道，成人难以进入，所以对孩子的行为进行观看和记录就尤其重要。观看是幼儿老师走进孩子心灵的主要手段，是老师分析孩子行为背后原因的重要方法，同时也是幼儿老师了解孩子的重要途径。这本书用清楚的文字和精确活泼的事例，细致入

9、微地将对幼儿行为的观看与记录全方位地展现出来。从详细的心理学、行为学概念到冗杂的理论观点，再到观看记录的详细步骤和实施方法。我认真研读后，对书中试验得出的结论与工作阅历中的感受产生了深深的共鸣。我的实践也有了理论的指引。“老师不读书、不学习怎么成长，怎么教育孩子？”是啊，孩子需要学习，我们老师更需要学习。要给孩子一杯水，首先自己要有一桶水。孩子是进展中的人，我们老师要用自己专业的学问和方法观看孩子，以孩子为中心，真正成为孩子的引导者、支持者、合，与孩子共同体验成长的欢乐。我们读书时需要三心：耐烦、专心、静心。第一是耐烦，我们观看孩子时分，就应当停下一切，用眼睛注视孩子，用温和的语言和孩子沟通，

10、而且要像对待好友一样。第二是专心，我们对待孩子时要接受孩子的一切心情，引导孩子说出自己的感受，孩子是主导者，老师是引导者。第三是静心，对于孩子的行为要直接询问、换位思索、帮其理清问题。看懂并看透每个孩子行为背后的意义，老师可以从孩子的行为中，分析出很多信息。这也是老师自我成长、力量提升的一个过程。学会观看，才能读懂孩子!幼儿亲子读书心得5伴着幼儿教育事业的进展，不管是国家还是社会对老师的要求也越来越高，对于幼儿老师来说，“活到老，学到老”的理念必需坚守，这样才能跟上时期的步伐。本学期，我仔细认真地将幼儿行为的观看与记录这本书研读了一遍，受益匪浅。关于“观看与记录”这个话题，其实是由来已久了，但

11、是在过去的我们所撰写的观看记录中，更多的是带着治疗的目光去找“毛病”，所以常常会在观看记录中看到类似某某小好友显现攻击性现象了，是由于他性格急躁、孤僻等诸如此类的标签式字眼。在接触了“学习故事”之后，我对观看记录有了一个不一样的熟悉。一、明确观看目的理解孩子我们明白毛毛虫是漂亮蝴蝶生命中一个必经的阶段，它不会飞，也没有那么漂亮。我们明白牛犊不能产奶，尽管有一天它会长大，会产奶，但是有太多的人希望孩子能够尽可能地像成年人一样做事，并且越快越好。假如我们能够更精确地解读孩子、了解孩子，我们可以更胜利地引导孩子全面进展。这就要求我们必需学会照实地观看儿童，特别是站在儿童的角度来思索。二、真实看待幼儿注意详情从的大量案例中，可以看出非常注意详情的记录。尤其是孩子的眼