新疆维吾尔自治区教师计算机操作题复习套

1、操作题复习 8 套之第 套（5 分）张老师根据自己的教学设计，需要一套名为“学生作品一中外名曲” 的课件来准备教案。请帮助他在“ c:jskh 文件夹范围内找到相关内容，并保 存在自己文件夹中。（20 分 ）你和教研组的同事们一起修订课堂教学素材“新课程 科学 宇宙 有关太阳的一些常识 .doc ，为了让同事的修改留下痕迹，先进行以下操作， 并以“太阳的基本知识”为文件名保存在自己的文件夹中。设置文档为突出显示修订，将标题改为“太阳的基本知识”（不接受修订 ）；页眉为“宇宙的奥秘” ，首页无页眉；将小标题的编号改为“ A 、B、c、”。（20 分 ）在“新课程 地理 环境问题”文件夹中存有一个

2、文件名为“污染对比表”的表格，请你对其中的工作表“水质调查表”进行如下操作后，将 表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。将工作表重命名为“水质比较表” ；标题字体设置为 20 磅、蓝色，标题单元格底纹为黄色：3 以“厂名”和“细菌 （ 个数毫升 ） ”为数据源做三维簇状柱形图，图表标题为“各 水厂水质细菌含量” ，将图表置于数据下方。四、（25 分） 打开演示文稿“c: 新课程地理环境问题土壤污染.ppt ，”完成以下操作 后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。1、将第一张幻灯片的艺术字动画设置为“左侧飞入”；2、将第六张幻灯片的“组合对象”删除；3、将第七张以后的所有幻灯片删

3、除。一、 （5分） 将可执行文件“ 新课程信息技术计算机十二款操作系统安装全程图 解.exe”复制到自己的文件夹中。二、（20 分 ）有一份题为“第一台电视机”的文档已经下载到了“新课程 科学”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己 的文件夹中。给标题文字设置艺术字，式样为艺术字库中第三行、第三列；将正文文字设置为黑体、四号、加粗、红色；在页面设置中将页面方向设置为横向。三、（20 分 ）在“新课程 信息技术 学生作品”文件夹中保存有一个文件名为“公式与函数应用”的表格，请你对其中的工作表“公式的创建”进行如下 操作后，将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。计

4、算出各位员工的税款；在 G3 单元格中输入“实发工资” ，计算出所有员工的实发工资 （实发工资 = 基本工资 +职务工资 +补贴 +奖金 -税款）；实发工资保留整数部分。四、（25 分） 教信息技术课的阿迪力老师下载了一些必要的教学素材保存在“C: 新课程 信息技术 计算机 ”文件夹中，他需要制作一个主题为 “计算机 ”的 PowerPoint 课 件。请你利用相关素材完成这个课件， 并以 “我加工的课件 ”为文件名保存到文件夹 中。要求：幻灯片数量至少为 3张，第一张幻灯片添加标题 “输出设备 ”，在后续幻灯片上 各插入一张来自 “ C:jskhsucai 素材 信息技术 ”文件夹的相关图片

5、；为所有图片设置 “飞入 ”式进入的动画效果，使之在鼠标单击时慢速启动；将全部幻灯片的切换效果设置为 “随机 ”或“随机线条 ”。一、 （5 分） 打开网页“c: 我们新疆克拉玛依网页 index.htm，”下载“克拉玛依之歌歌 词”到自己的文件夹。二、（20分）有一份题为“ HSK（ 初、中等 ）分数体系 .doc”的文档已经下载到“双语教学”文件夹中，请你按以下要求修改后，以“HSK. 分数体系”为文件名保存在自己的文件夹中。将页眉中的文字更改成“ HSK（ 初、中等 ）分数体系”；删除文中最后一个表格，将其它表格中的文字全部左对齐；在文末插入图片“双语教学 伽师总场双语教学受欢迎 .jp

6、g ”。三、（20 分 ）在“教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度统计表”的表格，请你对其中的工作表“统计表”进行如下操作后，将表格以 自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。以“大专及以上”为关键字，按升序排序：将第 5 至 35 行的行高设置为 20，文本对齐方式设置为水平居中；在 37 行相应的单元格中计算出总计数据。四、（25 分 ）沙老师将一些学生作品保存在“新课程 信息技术”下的相关文件夹中，要求学生小明对名为“图形与艺术字”的课件。进行如下的修改：为第三张幻灯片中的景物图片设置“回旋”动画效果，并使之在单击鼠标时 启动：改变第二张幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”

7、纹理：将全部幻灯片的切换效果设置为“纵向棋盘式”。请你完成上述操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。一、（5 分 ） 打开网页 “c: 新课程 美术 学生作品摄影世界 index.htm ”，单击超链接进 入 “佳作欣赏 ”页面，将其中的四张摄影作品保存在自己的文件夹中。二、（20 分 ）有一份题为“未来计算机发展构想”的文档已经下载到了“C:jskh新课程 信息技术 未来的电脑”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓 名为文件名保存在自己的文件夹中。为文档添加页眉，页眉文字为“未来计算机的特点”；将标题格式设置为黑体、二号、绿色、字符间距缩放80；给正文中文字加上绿色阴影边框

8、，并将字体加粗、倾斜；三、（20 分 ）在“教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“一年级学生考核成绩表”的表格，请你对其中的工作表“l 班语文成绩表”进行以下操作后，将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。将工作表重命名为“一班语文成绩表” ；将标题“语文成绩表”按表格居中，字体设置为20 磅、红色；统计出“期末”成绩在“ 90-100 ”的人数，填到表格中的相应单元格中。四、（25 分）李老师在备课过程中，对“新课程 美术Intel 未来教育京剧美术”文件夹中文件名为“教师单元介绍”的演示文稿，进行了如下修改：将第一张幻灯片中文字更改为竖排文字；在第三张幻灯片后添加一张幻灯片，标题文

9、字为“京剧脸谱” ，格式为隶书、 80 磅、加粗、红色：将网页“新课程 美术Intel 未来教育一京剧美术 学生网站 index.htm”中的脸谱图片复制到第四张幻灯片中。请你按上述要求修改后，将此演示文稿以自己的姓名为文件名保存在自己的 文件夹中。一、（5 分 ） 打开网页“新课程 地理 环境问题 网页 -环境污染 favorite.htm ”，将当前活动窗口抓取为图片，以自己的姓名为文件名，以 bmp 或 jpeg 格式保存在自己的 文件夹中。二、（20 分 ）刘老师在收集有关健身知识方面资料的过程中，下载了一篇“健身五 部曲让你事半功倍”的文档，存放在素材库“C:jskh ”中，请你找到

10、这个文件，按下面的要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。标题格式设置为隶书、三号、红色、字符缩放66；取消正文中的蓝色底纹：给正文第二段文本添加线型为实线、宽度4 l2 磅、红色的方框。三、（20 分 ）在“教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“学生成绩资料”的表格，请你对其中的工作表“成绩”进行如下操作后，将表格以自己的姓名 为文件名保存在自己的文件夹中。将工作表重命名为“学生成绩表” ：以 00l 为起始号，为每名学生依次添加学号；计算每名学生的总分并将其名次填到表格中的相应单元格中。四、（25 分 ）王老师准备给学生讲解太阳系， 她下载了一些必要的教学资源保存在 “ 新课

11、程 科学 宇宙”文件夹下，准备引导学生进行探究性学习，课前她要求学生根 据她准备的资料制作“行星”的课件。请你根据相关素材，按照图文并茂，美观大 方，突出艺术性、科学性、交互性的特点，完成关于“金星”的课件，以自己的姓 名为文件名保存在自己的文件夹中。 幻灯片不限数量， 版式、格式及放映方式自定。一、（5 分） 打开网页 “C:新课程 科学 宇宙 网页 INDEX.htm” ，通过页面上的相关链接下载 deepspace.exe屏幕保护程序， 以 “网上下载的资料 ”为文件名保存到自己的文件 夹中。二、（20 分 ）有一份题为“吐鲁番的眼睛”的文档已经下载到了“我们新疆”文件夹中，请你按下面的

12、要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文 件夹中。将标题格式设置为黑体、二号、红色、字符缩放80：页眉为“美丽的大自然” ；为正文第二段字符设置黄色底纹。三、（20 分 ）在“教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度统计表”的表格，请你对其中的工作表进行如下操作后，将表格以自己的姓名为 文件名保存在自己的文件夹中。将工作表“统计表”中的第一行标题合并单元格及居中：将工作表“统计表”中字体颜色设置为“绿色”，背景颜色设置为“黄色” ；将工作表“统计图”中图表类型更换为“簇状条形图”。四、（25 分）陶老师下载了一些必要的教学资源保存在“新课程 地理 能源状况”文件夹下，她计划制作一

13、个主题为“什么是石油化学工业”的课件。 请你根据相关素材，按照图文并茂，美观大方，突出其教学性、艺术性、 科学性、交互性的特点，完成这个课件，以自己的姓名为文件名保存在自己的 文件夹中。幻灯片不限数量，版式、格式及放映方式自定。一、（5 分） 为了方便快速访问教育网站，可将自己常用的网页设为主页。请你完成以 下操作：在“C:新课程 语文 Intel 未来教育 悲剧震撼人心的魅力 学生网站 ”文件夹内找到网页 “index.htm ，”并将其设为浏览器的主页；将设置过程中调出的 “ Internet选项 ”对话框，用屏幕拷贝的方法抓取为图片，以“浏览器设置过程图片 ”为文件名，以 bmp 或 j

14、pg 格式保存到自己的文件夹中。二、（20 分）有一份题为“国歌歌词”的文档已经下载到了“新课程 思想品德 国旗国徽展”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名保 存在自己的文件夹中。将标题文字设置为艺术字 （艺术字库中的第三行，第一列 ），字体大小为默认：给标题艺术字加上宽度为 3 磅的红色边框并居中；将中国国歌歌词以“黄色”突出显示。三、（20 分 ）在“教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度统计表”的表格，请你对其中的工作表“统计表”进行以下操作后，将表格以自 己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。以“大专及以上”为关键字，按升序排序；将第 5 至 35 行的行高设

15、置为 20，文本对齐方式设置为水平居中；在 37 行相应的单元格中计算出总计数据。四、（25 分 ）王老师在准备信息技术课程教案时，对“新课程 信息技术 计算机”文件夹中文件名为“计算机组装”的演示文稿，进行了如下修改：将第二张幻灯片的背景填充效果设置为“编织物”；给第八张幻灯片中图片设置超级链接，使其指向第一张幻灯片；将所有幻灯片应用设计模板更改为“Capsules.pot”。请你完成上述修改后，将此演示文稿以自己的姓名为文件名保存在自己的文 件夹中。一、（5 分 ） 张老师在浏览 “C: 新课程 历史与社会 学生作品汽车 ”文件夹中的网页 “ index.htm 时，”认为有必要将页面上

16、“汽车图片欣赏 ”的相关图片保存起来。 请你从中任 意选择一张图片以 “Web页上的图片 ”为文件名保存到自己的文件夹中。二、（20 分 ）有一份题为“健身五部曲让你事半功倍”的文档已经下载到了“c:jskh新课程 体育与健康”文件夹中，请你按以下要求修改后，以自己的姓名为文件 名保存在自己的文件夹中。标题格式设置为隶书、三号、红色、字符缩放66 ；取消正文中的蓝色底纹；给正文第二段添加线型为实线、宽度4.5 磅、红色的方框。三、（1 2 分）李老师在准备奥运知识讲座前，发现在“新课程 体育与健康奥运”文件夹中保存有一个文件名为“奥运奖牌榜”的表格，请你帮助他对其 中的工作表“历届奖牌前三名”进行如下操作后，将表格以自己的姓名为文件 名保存在自己的文件夹中。1.将 A 列删除；2.在 E 列相应单元格中计算出各个国家的奖牌总数，并按降序排序：以奖牌总数排在前三名的国家各项奖牌数据为依据，绘制簇状柱形图，放