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文档简介

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页三年级建议书的写作格式三年级建议书的写作格式篇1亲爱的教师：您好!感谢您几年来对我们的照顾和教育，让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了，在即将分开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您提几点建议。为了满足学生们对书的渴望，您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家，让同学们有时机也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校，找一个同学交换书带回家看，看完了再交换回来，再进展下一次交换。这不是可更广泛看书了吗?还有我建议教师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度

2、骄傲，还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学，你可以下课去找他谈谈，帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语，他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会辜负您的期望。这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议，但还是希望您考虑一下，我希望您能成为一名好教师，弟弟妹妹安康成长!_年月日三年级建议书的写作格式篇2尊敬的厂家、居民：我是外国语学校的一名小学生。我看见许多河水都被污染了，从而导致人们经过此处时都捂着鼻子绕道而行。有一天，我和妈妈到九峰公园玩，我看到有的人为了图方便，将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的厂家都大量排放废水、污水，这些水流入河水中，使小鱼无法正常生长

3、。进入九峰公园，可见一堆堆垃圾没有了家，一个个静静地躺在那儿，散发出臭气。我还发现：有些叔叔阿姨在吃饭时，都在使用一次性木筷;有些人的家里还在使用珍贵木材用品;有些人的家里还没有使用节水型用具因此，我向厂家、居民提出以下建议：第一：将保护河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)第二：在河边围上栏杆。第三：制作“保护河水”的宣传板报，周日去宣传。第四：住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中，并劝阻家人别这样做。第五：派人监视，发现屡次犯规者进展严重处分。第六：不用一次性筷子。第七：不是用珍贵木材用品。第八：使用节水型用具。我们要从小事做起，从自己做起，人人争当“爱水、护水”的小卫士。_年月日三年级建议书的写作格式篇3妈：我感到您们对我的学习压力太大，有时我写完作业，刚翻开电视机，您发现了，就“逼”我去练琴，我被“逼”无奈，只好乖乖地服从命令。还有几件事，都是让我没有自己的想法，没有自我观点，我就像“机器人”一样被您们控制着。所以，我建议：一：每天给孩子抽出一些时间，让孩子自由安排。二：双休日时不要让孩子参加任何补习班，带孩子到郊外或野地里玩耍，既可以长知识，还可以长见识，又能孩子尽情享受大自然的快乐。三：给孩子合理地

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