四年级下册数学第六单元平行四边形的基本特征_第1页
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文档简介

六 平行四边形和梯形1.平行四边形西南师大四年级下册魏家学校：杨 霞校园里的平行四边形找一找下面各图中的平行四边形11这些图形的两组对边分别有什么关系？（用三角板和直尺验证） 平行四边形定义： 两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。量一量，想一想。2探究活动一：平行四边形特征小组合作，自主探究1.任选课本上的一个平行四边形，4人小组合作，用前面学习图形的方法，去寻找平行四边形的特征，可以在图中适当标注，然后结合数据在小组内说说你的发现2.全班交流平行四边形的特征：1、平行四边形的两组对边分别平行且相等。2、平行四边形的两组对角分别相等。平行四边形的不稳性探究活动二:平行四边形不稳定，很容易变形。三角形具有稳定性，不容易变形。伸缩门升降机 不稳定性在生活中的应用：课堂探究三:平行四边形长方形、正方形与平行四边形的联系：长方形学以致用在下面的（ ）里填适当的数。2cm1cm( )cm( )cm2cm1cm( )cm( )cm211213050(。( 130 )(50 )。课堂练习平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（ ），（ ），（ ）。16cm？162=32(cm)126-32=94(cm)942=47(cm)16cm47cm47cm课堂小结同学们，今天的数学课你们有什么收获？

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